開心爸爸秀||親子英文閱讀，爸爸的參與很重要 之三. 跳出英文學(xué)習(xí)的小圈

開心英文啟蒙三年多，我的想法一直在變。 
困擾也從未斷。最大的問題是，該不該教英文，教了英文會不會弱化中文的學(xué)習(xí)？ 
從開心這幾年的狀況看，完全沒有問題， 
開心不僅說話早，而且說話很流利，詞匯很豐富， 
開心說話會看人下菜單，對開心爸爸講普通話+英文，媽媽，上海話+英文，外公外婆就講上海話， 
偶爾，他會教外婆一些物品的英文單詞，教完了還要考外婆，外婆也樂在其中。 
盡管如此，我還是想說，長期的影響有沒有，還有待觀察， 
也許等到上學(xué)了，或是更大一點(diǎn)，沒有強(qiáng)勢母語支持對某些認(rèn)知會有某種影響，也未可知。 
但是我想說： 跳出英文學(xué)習(xí)的小圈圈，外面有更大的一片天空 

1.英文不過就是一門語言而已，不過是工具而已，我認(rèn)為多學(xué)一些語言元素，有助于刺激大腦發(fā)育。 
2.學(xué)語言就是為了溝通和閱讀，因此我嘗試著和開心使用英文，溝通和閱讀。 
3.溝通無非就是多說說，走到哪里，就問個為什么，這個怎么說，那個怎么說。開心現(xiàn)在常常會不停問這個那個，很多我不會詞的就查詞典，有的句子不會，也可以查一本書，美國親子英文，日常的句子都可以找到。 
4.閱讀就要熱愛書，喜歡翻書，看書，不僅學(xué)英文，還養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，享受閱讀過程，且建立親子關(guān)系。以后孩子會信任你，把你當(dāng)成朋友看，心理話也會和你說。也許將來孩子到了青春期叛逆期啥的，這些小童時建立的強(qiáng)烈感情，會有很大幫助的。這有待以后驗證。 

我相信一點(diǎn)，熱愛閱讀的孩子將來學(xué)習(xí)不會差到哪里去，哪怕一開始分?jǐn)?shù)考的不高，我也不會擔(dān)心。 

所以，我慢慢把親子英語啟蒙轉(zhuǎn)變成為了親子閱讀。 
最開始我是回避中文書的，我總覺得，孩子在中文環(huán)境下學(xué)中文不成問題，我比較擔(dān)心他習(xí)慣上看中文書以后排斥英文。所以我們家只給英文書，中文書都暫時藏起來了。 
后來我發(fā)現(xiàn)，孩子如果排斥那一定是 
1.沒有找到興奮點(diǎn) 
2.爸媽的錯，爸媽讀得不夠有趣，或是圖不夠有趣（有趣，其實(shí)各人口味不同罷了） 
3.開始不感興趣的，過一段時間也許興趣又來了，不妨先冷一陣 
排斥就不要強(qiáng)制，大不了多觀察一下孩子的喜好。 
開心喜歡Maisy，我就去買，喜歡peppa，我去買，遺憾的是Penelope買不到。 
我要把家里變成書的海洋，隨時隨地都能拿到書，隨時隨地可以翻一翻，讓講故事就講一個。 
有的時候，開心不遵守規(guī)則，我會告訴開心，爸爸很愛你，可是我們還是要遵守規(guī)則，要挨罰， 
 

懲罰是一個晚上不許看書，不講故事。孩子的逆反心理會讓他有更強(qiáng)烈的要看書的欲望（表叫我心機(jī)爸爸

）

有前輩的經(jīng)驗是，中文加強(qiáng)對學(xué)英語是有促進(jìn)作用的，培養(yǎng)英文思維，不需要盲目排斥中英文建立關(guān)聯(lián)的做法（通俗來講就是翻譯）。說不定可以鍛煉快速反應(yīng)能力（純屬臆想，無理論依據(jù)）。

慢慢的，我把藏起來的中文繪本也都拿出來，還特意找了一些優(yōu)秀的中文繪本，不過大多是日本人畫的翻成中文的那種。 
時間長了，我感覺，那上面的字是中文還是英文根本不重要，因為反正他一個字都不認(rèn)識。 
所有的問題都是，我們成年人在糾結(jié)。 
對于孩子，純真的，毫無保留的表達(dá)自己，循著自己的喜好，做自己愛做的事情 
明白這點(diǎn)，一切問題迎刃而解， 
中文書、英文書，都是好書，放在一起，愛看什么，就看什么，想聽什么，就講什么。 
Take it easy！Don't worry！