suzy小朋友的啟蒙日志（近期app的使用情況）

小朋友對ipad的使用一直不多，三歲前幾乎不拿出來，三歲以后開始準(zhǔn)備進(jìn)行一些啟蒙的時(shí)候我才想到可以借助app去建立孩子的興趣，在玩中學(xué)。但是各種app的內(nèi)容設(shè)置合理性，畫面精良程度，學(xué)習(xí)趣味性都參差不齊，于是借鑒了很多牛爸牛媽的使用建議，近期一直在嘗試各類型app，通常自己先玩，覺得還可以再讓小朋友試試效果，幾輪篩選后，目前選了幾個(gè)app算是使用體驗(yàn)不錯(cuò)，基本固定了下來。

英文啟蒙app

嘰里呱啦

基本是英語啟蒙必備，我們并沒有充分利用這個(gè)軟件，因?yàn)殚喿x通常看紙質(zhì)書，磨耳朵早就習(xí)慣于用喜馬拉雅，動畫片也基本是電視上看，所以只跟著啟蒙路線，每天5-10分鐘，小朋友現(xiàn)在開始自稱“呱寶”了~~

喜馬拉雅

磨耳朵必備，小時(shí)候會在睡前用這個(gè)app聽故事，因?yàn)橥ǔ絷P(guān)了小朋友也能翻來覆去一個(gè)小時(shí)，只好讓她聽聽故事平靜下來，后來發(fā)現(xiàn)幾乎所有英文繪本兒歌的音頻都能在這個(gè)app里面找到，于是我就訂閱了幾個(gè)比較完整的音頻專輯，像sss，鵝媽媽，廖彩杏書單等，沒事就放給她聽。如果是最近正好在看的繪本和童謠，就下載下來，這樣就能根據(jù)小朋友的口味去定制專輯啦，每天早晨用音頻叫她起床，小朋友聽著聽著就能跟著說說唱唱，我們家進(jìn)度一向緩慢，目前只能跟讀跟唱最后一兩個(gè)單詞，但是我相信保持一定量的輸入總是能看見效果的！

多納學(xué)英語

這個(gè)app是我一眼相中的，因?yàn)楫嬅婧每床簧秸n程設(shè)置合理，小朋友也樂在其中，喜歡和多納擊掌，還喜歡里面做冰激凌做漢堡做果汁的小游戲（小姑娘就是喜歡過家家唉…）但是我并不要求她進(jìn)度太快，很多課我們都是反復(fù)做，對所學(xué)單詞反復(fù)記憶，不然小朋友真的是學(xué)的快忘的快，目前單詞積累也快100了，雖然不多，但是她在玩中學(xué)沒有壓力，保持著濃厚興趣。

statfall

這個(gè)app學(xué)自然拼讀非常好，我們?nèi)ンw驗(yàn)過某機(jī)構(gòu)的英語課，里面的視屏教材用的就是starfall的，可是我覺得對于啟蒙初期的小朋友自然拼讀其實(shí)很難理解，畢竟才三歲，講也講不通，所以這個(gè)app我們沒有開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只是偶爾給她胡亂點(diǎn)點(diǎn)，建立點(diǎn)興趣和認(rèn)識吧，準(zhǔn)備等稍微有點(diǎn)英語基礎(chǔ)和語感，四歲以后再開始學(xué)。

數(shù)學(xué)啟蒙app

TODO MATH

中文好像叫都都數(shù)學(xué)，因?yàn)槲覀冋谟⒄Z啟蒙，所以直接把語言換成英語，因?yàn)樵婢褪怯⑽牡?，所以英語非常純正好聽，一邊學(xué)數(shù)學(xué)一邊聽英語，非常完美。這個(gè)app也有每日課程，說實(shí)話，對于三歲小孩來說進(jìn)度挺快的，我們家小朋友對數(shù)字不敏感，對數(shù)學(xué)領(lǐng)悟力也不夠，基本的10以內(nèi)加減法還做的磕磕巴巴，所以我們也是不追求進(jìn)度，每日課程有時(shí)候暫時(shí)停下，去做free choice，就是可以自己選擇的小游戲，練習(xí)數(shù)數(shù)，找規(guī)律，學(xué)寫數(shù)字，比大小，很多選擇，必須要控制時(shí)間，否則小朋友玩的停不下來。

MOOSE MATH

這也是個(gè)英文軟件，畫面好看，里面只有幾個(gè)小游戲，沒有固定課程比較隨性，所以我們家只是作為調(diào)劑，偶爾玩玩，小女孩喜歡，都是開果汁店，開寵物店之類的游戲，適合低齡寶寶。

識字app

在英語和數(shù)學(xué)app的選擇上基本沒走什么彎路，唯獨(dú)識字軟件真的試了好幾個(gè)才找到合適的。三歲小朋友其實(shí)對識字這件事并不感興趣，但是暑假在家總不能荒廢吧，也不想讓寶爸覺得我只重視英語啟蒙不管母語的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也為了日后早日開始自主閱讀和加強(qiáng)中文理解能力，我決定適當(dāng)進(jìn)行一些識字啟蒙。

試了閱讀指讀（大小姐根本不看文字）識字卡（讀完就忘，完全不感興趣），發(fā)現(xiàn)不合我家小主胃口，只好尋求一個(gè)好的app。先試了各大公眾號都推薦的“悟空識字”，可能小男孩會喜歡吧，我們家小姑涼對孫悟空完全無感，玩了兩天發(fā)現(xiàn)課程游戲也雷同，她就拒絕再玩了，我只好放棄。第二個(gè)用的app是“巧寶識字”，有點(diǎn)教材化，一看就是傳統(tǒng)的識字方式，還教怎么寫，橫折彎鉤啥的，小朋友簡單的字還跟著畫畫，復(fù)雜的就蒙了，我覺得這個(gè)軟件適合已經(jīng)有識字基礎(chǔ)的小朋友。

叫叫識字大冒險(xiǎn)

試了幾個(gè)app之后，最終找到了適合我們家小朋友的“叫叫識字大冒險(xiǎn)”，畫風(fēng)可愛，人物也是她喜歡的小動物，最重要的是每節(jié)課大概十分鐘，每天的場景都有變化，人物劇情有連續(xù)性，還有下集預(yù)告，讓小朋友非常期待，每天課程結(jié)束還會微信推送學(xué)習(xí)報(bào)告，用微信還能給孩子復(fù)習(xí)和測試，總之非常滿意，至今已順利學(xué)了十課，不排斥不費(fèi)勁，等她累積到一定量，準(zhǔn)備買幾本中文分級閱讀書給她讀讀，建立她的自信。

這些app我都是用ipad下載，基本每天不超過半小時(shí)，讓小朋友自主安排，適當(dāng)干預(yù)平衡。我想說app只是學(xué)習(xí)手段之一，最重要的積累和鞏固還在于平時(shí)的親子互動，就算是孩子用app的時(shí)候做父母的也不能不管不問，還是要在旁邊多看多啟發(fā)，也能發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處，加以練習(xí)補(bǔ)足?？傊褪怯昧薬pp也不能當(dāng)甩手掌柜！自勉！