旅行的意義

新學期開學第一天，兒子從學?；丶遥绮蜁r，我問他上午過得怎么樣？他說還好，先是和某同學打了招呼，又和另一個同學玩了一會，接著他說，他告訴了黃老師他去廣州的事，他對黃老師講述他在廣州的星期八小鎮(zhèn)當印刷工人、表演隊隊員這些經(jīng)歷。 

 我聽了好生意外。沒想到這孩子會主動去分享這次旅行的過程。 

 那是暑假唯一一次的出行，我和閨蜜分別帶著自己的孩子一起前往。 

 帶著孩子旅行或游玩，收獲是意想不到的。 

 首先是我自己的。我做各種功課，甚至從A處到B處的地鐵路線，公交站點有哪些，以及坐哪種交通工具更快，原來這些細節(jié)問題是令我發(fā)怵緊張的，我總是不知道如何下手才好。但這一次，我花了一些時間一口氣全部搞定，我恍然大悟——有好多事，好多事，我自己完全可以搞定。一直以來，讓我感覺到困難的未必是那些事情本身，而是我面對事情時從內(nèi)心會本能升起的慌張不安和躲避。一旦我不再躲避而去面對時，我發(fā)現(xiàn)自己一切正常。 

 從小城到廣州，仿佛一條小小的一直在一個小水池里養(yǎng)著的魚忽然被放入大海。我像意想中的一樣，難辨東西南北。不過，不一樣的是，我告訴自己：那沒關系，這很自然。出租車很難打，我?guī)е⒆幼艘淮文Φ?；游玩的地點和住處有些距離，我決定和司機商量好每天負責接送。在廣州的幾天里，我似乎看到了自己從容和淡定的一個面向。后來我對我哥說：其實，我能行。我的適應力不差！ 

 或許，這正是孩子帶給我的勇氣與責任感，甚至，這開發(fā)了我的潛能。而對孩子來說，旅行，又何況不是對他自身潛能的一次探索與開發(fā)呢？ 

資訊的發(fā)達，使得孩子們可以生活在一個豐富至極的世界里。網(wǎng)絡上逼真的圖片、視頻，能夠充分地讓孩子了解一些東西，但是，體驗才是最根本的。 

我曾經(jīng)讓兒子看過很多次飛機，也對他講解過飛機內(nèi)部的設置和構造，但他沒有坐過。直到這一次，他明白了安檢是什么意思，航班延誤是什么意思，系安全帶是為什么，飛機飛在空中時，到底能不有看到白云，看往下面又是什么感受。在星期八小鎮(zhèn)，他和他的小伙伴一起明白了賺錢的樂趣和不易。他當了印刷廠工人、建筑工人、銀行保安、啦啦隊表演隊隊員等等，賺到了只在這個小鎮(zhèn)流通的20塊錢，最后去做壽司時，需要支付8塊錢，他甚至想要放棄做壽司的機會。剩下的錢可以用做抽獎，這次他非常審慎地先看了一遍獎品，發(fā)現(xiàn)沒有他想要后，堅定地放棄了抽獎的機會，而把剩下的“錢”裝起來帶回家。當然，他也品嘗了美食，一天是西餐，一天是各種點心，一天是面點，一天是粵菜……當他的情緒處在快樂輕松中時，就容易敞開，吸收。 

整個出行過程，讓我檢點自己對他的教養(yǎng)的當與不當。我意識到，我忽略了很多地方，比如謙讓，比如尊重他人，還有禮貌，勇氣等等。 

毫無疑問，他也被我過度地保護和控制，每到一個地方，我最緊張的就是他是否有跟上，于是我不停地喊著他，拉著他，喋喋不休地提醒他，我深深地感慨，一個孩子從出生到長大成人，他需要花費多少力氣從父母的控制中沖出去！ 
…… 

出行游樂，必然帶來物質(zhì)的消耗，但是，兒子對這次出行如此記憶深刻，以致會一改平時的羞澀之風去主動和老師分享，讓我更加意識到，孩子，需要經(jīng)常和我們一起上路，去體驗，去觀察，然后從中學習，一切，都很值得。