昨晚我要上鋼琴課,于是下班前打電話回家,想讓外婆提醒兒子練琴。電話那頭,接電話的恰巧是兒子,還沒等我開口,小朋友已經(jīng)迫不及待地向我報告:“媽媽,我已經(jīng)練好琴了 ,吃過晚飯,我還想彈會兒”,電話這頭的媽媽真是既意外又欣喜,沒想到這個頭開得還挺順利,呵呵。
晚上去上鋼琴課時,爽快地把兒子一學(xué)期的學(xué)費交了,并商量了一下老師上課的時間,原本安排的時間是周五七點三刻,但我覺得這個時間并不太理想,老師當(dāng)天是從下午一點開始連續(xù)有課,這么高的強度輪到我們總感覺應(yīng)該狀態(tài)會有所下降,所以還是想換個比較早點的時間,還要等學(xué)校和老師商量后再確定。
晚上回家,兒子主動要求彈奏給我聽,我欣然應(yīng)允,小朋友像模像樣地在鋼琴上敲著,問他彈的是老師教的曲子嗎?兒子回答說不是,是他自學(xué)的,媽媽心中暗喜,看樣子熱情真不低啊,都開始超前自學(xué)啦,我沒有站在一旁看兒子是否彈對譜了,只是坐在一旁享受地聽著,熟不熟練,譜子彈得正確與否,此刻來說,真心不覺得重要,一起享受音樂帶給我們的快樂才是重點。彈盡興了,委婉要求兒子練一下老師要求的練習(xí)曲,小朋友磕磕絆絆地彈了一遍,隨后告訴我練完了。我很想告訴他應(yīng)該先把老師教的曲子練練熟,我很想走過去指導(dǎo)一下他的手勢,但我還是忍住沒說也沒動,讓我們慢慢來吧。
很多朋友在微信上留言說兒子的苦日子開始了,又一對被套牢的母子等等,我和爸爸一笑了之,我們決定嘗試一下,看是否能走出一條不一樣的學(xué)琴之路,加油!