學(xué)校分享稿

親子交流會(huì)

首先感謝老師和學(xué)校，能給我這樣一次，寶貴的跟大家交流分享的機(jī)會(huì)。其實(shí)我在孩子的教育方面還有很多欠缺，今天在這里可以說是跟大家共同探討怎樣培養(yǎng)孩子，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。

 首先我想說的是——心在哪里，收獲就在哪里。

 學(xué)校為學(xué)生們開設(shè)的益智課堂，對(duì)于我們家長來講是求之不得的，對(duì)于孩子們來說是非常有益的。在益智課堂所有數(shù)學(xué)項(xiàng)目中我們選擇數(shù)獨(dú)作為重點(diǎn)練習(xí)項(xiàng)目，對(duì)于數(shù)獨(dú)，我們上心了，用心了，就沒有辜負(fù)學(xué)校和老師們的一番苦心。

在數(shù)獨(dú)的學(xué)習(xí)過程中，首先我們家長為孩子準(zhǔn)備了不同難度的練習(xí)資料，從四宮格、六宮格到九宮格；從唯一法、二余法到宮摒余法，循序漸進(jìn)、逐步攻克。在練習(xí)九宮格的過程孩子出現(xiàn)過畏難、心急的情緒，找不到突破口就想要放棄，通過老師和家長的鼓勵(lì)，耐下心來逐數(shù)推理，既學(xué)習(xí)到了數(shù)獨(dú)的技巧又鍛煉了孩子的耐心和毅力，這些品格在她比賽中也起到了關(guān)鍵性的作用，不為他人影響，專心于自己的計(jì)算節(jié)奏。

我們目前的練習(xí)目標(biāo)是保持四宮格和六宮格的填寫速度、熟練九宮格填寫技巧和準(zhǔn)確率。同時(shí)還要在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，利用好生活中的零碎時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，比如早上吃飯前后、中午吃飯前后、寫作業(yè)時(shí)穿插在不同科目之間，這樣的練習(xí)方式比較靈活、不枯燥，還能保證每天都有一定的練習(xí)量。

 另外，通過學(xué)校組織的幾次比賽，也充分的激發(fā)了孩子們的潛力，培養(yǎng)了孩子們的興趣，也一步步增強(qiáng)了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的信心，有一句成語叫開卷有益，我認(rèn)為這個(gè)道理同樣可以用在學(xué)校開設(shè)的益智課堂上，是益智課堂，給學(xué)生們帶來了很好的學(xué)習(xí)方法，在這個(gè)過程當(dāng)中，無論從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧，還是品格的養(yǎng)成，都給孩子們非常大的收獲，這些是在第一課堂當(dāng)中無法獲得的。

第二個(gè)我想說的是——習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)就成了一種快樂。

我們常說要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，其實(shí)這種習(xí)慣就是在老師的潛移默化，和用心良苦的教學(xué)當(dāng)中慢慢養(yǎng)成的。要想讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂就要積極支持配合老師和學(xué)校的工作，糾正孩子的不良習(xí)慣，最終讓學(xué)習(xí)成為一種快樂。通過習(xí)慣的養(yǎng)成和不斷的努力才使我的女兒張?zhí)N凡以第一名的成績進(jìn)入數(shù)獨(dú)的下一階段比賽。

 那么讓她自己跟大家分享一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

剛接觸數(shù)獨(dú)時(shí)，媽媽給我找的時(shí)四宮格和六宮格，我覺得很有趣，也很容易完成。后來開始做九宮格了就覺得很難，有時(shí)候一個(gè)數(shù)字都找不出來，媽媽就教我不要亂找，要從1到9一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)找，這樣不容易有遺漏，還要會(huì)用技巧來推理，有時(shí)候推出一個(gè)數(shù)，其他的數(shù)就都解開了。后來解出了一道題后，我自己都很興奮，當(dāng)進(jìn)入到了提高速度階段，那我就天天跟媽媽比賽，在這當(dāng)中我也感受到了，數(shù)獨(dú)的樂趣。后來學(xué)校老師也為我們組織了集訓(xùn)班，通過集訓(xùn)，讓我們有了進(jìn)一步的提高，我覺得，數(shù)獨(dú)，是很好玩的，感謝老師，教了我這么多的知識(shí)，我也會(huì)更加努力，爭取在下一階段的比賽中獲得好成績，為學(xué)校爭光，謝謝大家。