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5.27

方1235084590

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2019

2020-5-27 21:08 原創(chuàng)

東東20190327 英語啟蒙第14天

1牛津樹3本

2海尼曼1本

3raz 1本

4.玩Brown bear 圖片

5.磨耳朵30分鐘

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今天的游戲是釣魚?？键c(diǎn)是感受減法，整體和部分，數(shù)的恒存。做法如下 1. 讓愛??數(shù)數(shù)池塘里的魚。然后釣一條放到鍋里問愛??：“池塘里有5條魚媽媽釣上來1條，池塘里還剩幾條？”愛??答對(duì)后，媽媽說：“對(duì)，5-1=4”。依次類推直到釣完為止 2. 媽媽問愛?? 你看媽媽釣魚池塘里的魚越來越少...

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1.Listening：清英0a1-12+ob1-10循環(huán)，sss循環(huán) play along1-4循環(huán) 2. Reading：這次分級(jí)加大了點(diǎn)難度，個(gè)別幾本句子有點(diǎn)多，超舒適區(qū)，試試看接受度。海尼曼g1刷完簡單句式之后會(huì)加入部分牛津樹1和培生預(yù)備接著和海尼曼2-3句及以上混著刷做鞏固...

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今天的游戲是 5 10 15。玩法很簡單取撲克牌一副要求孩子只能拿5 和10 定一個(gè)目標(biāo)數(shù)字比如15 或25 或35 看誰先拿到。考點(diǎn)是隔5數(shù)。愛??做得還可以吧就是不能輸一定要她贏然后有時(shí)候還不遵守規(guī)則比如拿個(gè)9 1 和一張10 還有一個(gè)5 也要算她贏因?yàn)樗昧?5...

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郁悶的一周。也說不出為什么。學(xué)習(xí)上有好有壞。孩子說，覺得自己不好，那么笨，沒什么優(yōu)點(diǎn)，生活沒什么期待的。題目做不出的時(shí)候還打了自己，嚇了我一跳。她的脾氣和拖拉也讓我爸媽陷入了爭吵之中，我媽都是帶著怨氣送她上下學(xué)，今天還感了冒。六月快來了，可怕的期末要來了。我和娃需要休息。我們太累了...

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5.27 聽動(dòng)畫片看臺(tái)詞本做guided reading之后安排

這個(gè)周末抓緊時(shí)間把guided reading做完。接下去6月讀小土豆，raz d難的部分，蘭登2。還有牛津樹2-4的第二遍什么時(shí)候安排上？海尼曼沒讀的都太難了，以后再說。基本上一周6天可以讀英語，時(shí)間10-40分鐘之間。不算多也不算少。進(jìn)步速度的確是龜速...

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5.27打卡

英語：斑馬英語一節(jié)，牛三自讀加跟讀40本，牛五dd系列邊看邊聽10本，牛六邊看邊聽10本，培生預(yù)備級(jí)17本，jungle Bear看動(dòng)畫片加磨耳朵40分鐘。愛貝小課包一節(jié)。語文：斑馬語文一節(jié)，親子閱讀超級(jí)細(xì)菌王國。思維：斑馬思維一節(jié)課。浪3小時(shí)...

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1.RAZ i 每天8本 2.外教1節(jié) 3.音頻每天1小時(shí) 復(fù)盤 1.外教最近狀態(tài)不好，多談話，多找他喜歡的東西，換老師，都試試，調(diào)整狀態(tài)。 2.買了高頻詞書和牛津自然拼讀世界，看了下，剛開始練習(xí)字母音，利用德加的繪本館和牛津自然拼讀世界，這一個(gè)月先把字母音練熟悉。不著急，慢慢來。 3.每天復(fù)習(xí)一下...

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她說，“幾年前我無意中看到這樣一句話：‘面對(duì)孩子，我們要心中有愛，腦中有理念，手上有技術(shù)。'從那以后這句話就刻在了我的腦海里。而在那之后的不久，我就和《游戲力》不期而遇了。對(duì)我來講《游戲力》不僅是理念，更是簡單易操作的技術(shù)。讓我實(shí)現(xiàn)了育兒中愛、理念和技術(shù)的三合一。后來參加游戲力的線上課程和其他...

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今天的游戲是機(jī)器人的手。這個(gè)游戲是讓奧??認(rèn)識(shí)6-10. 先準(zhǔn)備了1到5的手勢(shì)卡片然后給奧??復(fù)習(xí)了一下1-5的手勢(shì) 讓他明白1-5豎起幾個(gè)手指就代表某個(gè)數(shù)字然后把任意兩根木條手塞進(jìn)紙盒里作為機(jī)器人的手其中一只手永遠(yuǎn)設(shè)定為5 另一只手從1到4開始輪流讓奧??想一想這兩只手加起來代表了什么數(shù)字...

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