【英語】般娃的英語啟蒙記

我家般娃是16年2月份，般媽班爸好歹也算是211的研究碩士，在娃的英語啟蒙上確確實(shí)實(shí)做了回土包。我們對(duì)娃的英語教育還停留在我們那個(gè)年代，覺得英語是門課程，得進(jìn)了學(xué)校開始學(xué)。

般娃1歲7個(gè)月的時(shí)候，感覺她的語言說話都非常利索了，想到以前上學(xué)班里有個(gè)英語非常棒的同學(xué)就是聽外文歌曲學(xué)英語，就買了個(gè)這個(gè)，給她聽英文兒歌，磨耳朵，每天晚上給她放歌聽到睡著，完全沒有管過效果。當(dāng)時(shí)還覺得自己非常 ‘先進(jìn)‘了??。

般娃兩歲的時(shí)候開始接觸小豬佩奇動(dòng)畫，中文的，每天兩集。轉(zhuǎn)折在同學(xué)帶著她的雙胞胎6歲兒子來我家，全英語對(duì)話，連玩的app游戲都是英語，著實(shí)把我和般爸兩個(gè)土包子給震住了。同學(xué)說她家娃已經(jīng)經(jīng)過了一年的輸入了，現(xiàn)在已經(jīng)到輸出期，哎，不過同學(xué)的這次來訪也只是讓我們開了眼，卻沒有打開我們的眼見。同學(xué)是走新教育路線的，幼兒園開始是華德福，后來又是一清教育，盆友圈發(fā)的都是財(cái)富分享講座，新教育心得啥的，自己辦了私塾，同學(xué)和我們好像越來越不是一個(gè)圈的了……狹隘的我只認(rèn)為這些是她們學(xué)校的先進(jìn)教育，我們普通家庭無法復(fù)制。還好，朋友的到訪對(duì)我們也不是毫無改變，在盆友走后，我們把般娃的小豬佩奇換成英文版了，般娃在抗議兩次無果的情況下抵不住佩奇的誘惑接受了。
 

這樣看佩奇過了3個(gè)多月，在般媽決定離職帶般娃半年后一個(gè)月發(fā)生了轉(zhuǎn)折。般媽在離職后精神生活得到了極大的豐富，一次無意中看到4歲娃指讀牛津的視頻，般媽終于清醒了，懷著一腔熱情順滕摸瓜找到了一堆的牛蛙牛媽，找到了小花生組織，原來耳朵是這么磨的，輸入，輸出是這個(gè)關(guān)系，同學(xué)的英語教育原來已經(jīng)很普及了……，一周的時(shí)間般媽都在刷話題，激動(dòng)的無以言表。般娃這也才終于抓住了啟蒙的尾巴，2歲8個(gè)月正式啟蒙。

記錄下般娃走上英語啟蒙路線的故事，一方面般媽希望能驚醒自己，時(shí)代不一樣了，我們小時(shí)候?qū)W習(xí)那一套很多已經(jīng)不符合現(xiàn)在的狀況了，在般娃的啟蒙和教育上面一定要與時(shí)俱進(jìn)，不要固步自封；另一方面，回憶整個(gè)過程，般媽深刻反省，其中有很多般媽自己處理事情的種種缺陷，眼見不夠開廣，畫地為牢，沒有創(chuàng)新精神……限于語言表達(dá)，般媽也不知道怎么形容那種能力，就好像優(yōu)秀的商人總能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)商機(jī)，好的政治家總能很快的解讀到政治風(fēng)向。般媽衷心希望般娃能有開闊，敏感的眼見，敢于創(chuàng)新的精神。