今天聊聊引導(dǎo)二寶快樂(lè)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
好的教育從來(lái)不是奢侈品。好的教育帶來(lái)的是終生受益。這是我一直以來(lái)信奉的教育理念。
現(xiàn)代最著名的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦,是個(gè)充滿好奇心之人。生命中真正的樂(lè)趣,是當(dāng)你沉潛于某一事物,完全忘我的剎那。它觸發(fā)的是人內(nèi)心中最為單純的欲望。就像童年時(shí)的我們,總是對(duì)這個(gè)世界充滿了單純的好奇,覺(jué)得生活中處處充滿新鮮和美好。讓孩子覺(jué)得生命丶生活丶興趣大于學(xué)業(yè),即尋找生活中美好的事去做,有了快樂(lè)本源孩子才能主動(dòng)丶持久向?qū)W!
孩子小時(shí)候提的問(wèn)題就是他最感興趣的地方,當(dāng)他表現(xiàn)出來(lái)時(shí),作為家長(zhǎng)有責(zé)任和義務(wù)好好呵護(hù)孩子的這顆好奇心。抓住機(jī)會(huì)做好一系列的延伸教育、跨學(xué)科教育等等機(jī)會(huì)。
等孩子將來(lái)長(zhǎng)大時(shí),告訴他哪些時(shí)他小時(shí)候提過(guò)的問(wèn)題,幫助他找回初心。千萬(wàn)不要等孩子長(zhǎng)大時(shí),父母和孩子自己都不知道什么是他喜歡的,什么是他熱衷的。
當(dāng)孩子反復(fù)問(wèn)一些問(wèn)題時(shí),有時(shí)候不需要給孩子提供答案,讓他們自己尋找答案,日常生活中的很多問(wèn)題不是考試不具唯一性,這個(gè)尋找答案的過(guò)程會(huì)引發(fā)他們的探索欲和學(xué)習(xí)興趣。
孩子的潛力一旦被激發(fā),內(nèi)驅(qū)力、爆發(fā)力是足夠震撼到父母的期望值的。
而父母如果沒(méi)有降低期望值,那也不能以平常心來(lái)體會(huì)孩子學(xué)習(xí)中所得到的快樂(lè)!
停下腳步,調(diào)整好自己的心態(tài),把家長(zhǎng)主觀的想法放到一邊,靜下心來(lái)傾聽孩子的聲音,慢慢掌握住孩子的自然成長(zhǎng)規(guī)律,不慌不忙順其自然,任由孩子們的小手牽著我們的大手前進(jìn),靜等花開!