閱讀量和語文成績的關(guān)系

語文閱讀量大，語文成績真的會(huì)好嗎？

語文成績的確和有效的閱讀有非常大的關(guān)系。這里要重點(diǎn)說的是有效，注意是有效。

我想表達(dá)的有兩層意思。

一，多閱讀的肯定會(huì)比不閱讀的習(xí)慣好。二，多閱讀和有效閱讀還是有本質(zhì)上的區(qū)別的。

現(xiàn)階段K1-12包括PreK，父母要做的是在培養(yǎng)好孩子們良好閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)好孩子們進(jìn)行日常的、有效的閱讀。聽起來是有點(diǎn)復(fù)雜，而且的確很多語文老師在這方面也是空白和家長一起且行且成長，但我們有小花生??！有很多用心的父母在小花生分享各種閱讀陪伴經(jīng)驗(yàn)，況且國內(nèi)外知名公眾號(hào)可借鑒的方法很多，讓我也獲益匪淺。因?yàn)楹⒆右欢ㄊ莻€(gè)性化的，適合的方法才是最好的，提高孩子們?nèi)粘Ｓ行У拈喿x積累實(shí)乃重中之重。

借用黃玉峰老師的一套書《語文太重要》里前言所講到的，語文的不同是人生的不同！像這類精選導(dǎo)讀類書籍，給忙于工作疏于引導(dǎo)孩子有效閱讀的父母提供了非常大的幫助。

除了看書的種類要多，看完書或知識(shí)輸入后和孩子的討論尤其重要，重要性程度不亞于基礎(chǔ)泛讀。和孩子聊各種不同話題，對(duì)提高思辨能力很有幫助。

孩子們能接觸到的日常新聞、電影、經(jīng)典名著、兒童報(bào)刊、擴(kuò)展閱讀、精讀理解等，都是日常討論話題的來源。我每天接送孩子上下學(xué)的路上，都會(huì)找話題來和孩子們交流。教孩子聆聽，教孩子組織語言，教孩子更好地表達(dá)自己的情緒、自己的看法，對(duì)孩子們所吸收知識(shí)的理解度也有個(gè)反饋，從而更進(jìn)一步做下一階段下一目標(biāo)的的計(jì)劃。說白一點(diǎn)，學(xué)語文是學(xué)做人，了解你的孩子是具備合格的三觀這一點(diǎn)非常重要，需要父母不斷修正。語文成績中閱讀理解水平和具備正確的三觀有直接關(guān)系！

再舉個(gè)例子，觀《我不是藥神》之后的家庭討論。

昨晚觀影之前問Kiros，請(qǐng)帶著一個(gè)問題觀影，為什么會(huì)有這個(gè)片名，看完后告訴媽咪！看完以后，Kiros反問道：“媽咪，他明明自己就是藥神為啥又說不是？”爸比告訴他，用否定來表示強(qiáng)調(diào)突出肯定。另一方面，是強(qiáng)調(diào)主人公人性的轉(zhuǎn)變。父子倆更深層次的討論是關(guān)于人的天性是善良，主人公勇哥本來不想再賣藥因?yàn)樗慕谌松繕?biāo)已達(dá)成，可接二連三的事情發(fā)生，觸動(dòng)心弦讓他下了狠心貼錢賠本也要繼續(xù)賣藥，不為別的只為出于人性的思考，送走兒子只因料定自己的監(jiān)獄之災(zāi)，人生從此改變。

Kiros也提了個(gè)問題。為什么那些去世的人還會(huì)出現(xiàn)在人群中脫下口罩？這個(gè)問題非常棒，媽咪用了兩個(gè)層面解釋，一是用幻想的表現(xiàn)形式來突出勇哥所做的事情意義非凡，對(duì)得起自己去世的朋友。二是用慢粒白血病患者脫口罩這個(gè)動(dòng)作來表示大家對(duì)勇哥認(rèn)可和尊重。這也是戳中媽咪淚點(diǎn)的一個(gè)場景……

最后問Kiros印象最深的的是什么？他回答：金毛買好的回老家的火車票在事發(fā)后被勇哥發(fā)現(xiàn)，但人卻已不在勇哥手握車票痛哭流涕?？赐觌娪昂笏B續(xù)復(fù)述兩次這個(gè)場景，說明那種失去的痛在娃心里有了份量……

孩子們積累詞句，學(xué)習(xí)表達(dá)，熟讀精思，開展多元化語文理解是良好的語文學(xué)習(xí)模式，只求循環(huán)往復(fù)、日益精進(jìn)?？鬃釉唬簻毓识?。在我理解下，我們陪伴式成長對(duì)家長的要求更高，要不斷尋求推進(jìn)孩子們溫故知新最合適有效的方式。

把這個(gè)問題拋給二寶作為今日日常討論，這里補(bǔ)充幾點(diǎn)二寶的意見：

1）只有在閱讀里主動(dòng)理解的詞義和字句才能記得牢，結(jié)合段落章節(jié)的意境理解字句的表達(dá)

2）好的書如果看一遍理解的不夠透徹，那就看兩遍三遍，學(xué)問還得細(xì)細(xì)推敲

3）看懂一本書里的內(nèi)容，可以用在同類閱讀分析的題目上，舉一反三，事倍功半

4）一般大考出題比較靈活，光靠刷題一定沒有出路，所有的道理都在書里，看得多理解的多自信心積累后，遇到靈活的題目考起來就得心應(yīng)手

5）哪怕是反復(fù)看三毛系列叢書，也會(huì)有很大收獲，弟弟表示構(gòu)建圖和圖之間的關(guān)聯(lián)，對(duì)自學(xué)看圖寫話、觀察人物表情、場景等細(xì)節(jié)非常有幫助

注：姐弟倆每天獨(dú)立閱讀中文書籍30-60分鐘。