山竹幼兒園畢業(yè)前的學習記錄——202207

一眨眼，山竹幼兒園畢業(yè)了。軟萌的幼兒已經(jīng)長成了一個小小伙，現(xiàn)在會和我吵架，會表達我不同意，會和我講道理，會和我講課，開心的時候笑嘻嘻，不開心的時候叉著腰說哼，毛茸茸的腦袋已經(jīng)躥到我胸前，我不得不感嘆，孩子長大好快!

還記得當年滿歡欣喜的進入了幼兒園一個學期后，疫情開始了，眼看著快畢業(yè)了，最后一學期了，疫情又開始了！三年幼兒園，兩個學期疫情在家網(wǎng)課，真是上了個寂寞。想著還是在這里記錄下他的教育過程。

英語：最早的開始的項目，前期認讀有被虐，不過收獲最大但戰(zhàn)線太長。

在英語上，我很早就為他鋪墊，希望他能無痛學習英語。雖然最后結(jié)果尚可，但成本高（提供3年的雙語環(huán)境）戰(zhàn)線長（從托班開始）性價比自然低點。但從長期來看，或許以后他終究會感謝我在他這幼兒園3年的英語學習安排。

2019年2月，托班，開始跟外教學習英語，后期學習自然拼讀（第一輪）到2020年疫情前。后期加入線上Ai英語（第二輪自然拼讀）。

2019年9月入幼兒園小班，有環(huán)境的加持，英語不知不覺中也在進步（幼兒園中進行第三輪自然拼讀）。

2020年初，線下英語機構開課，后來疫情開始，在家學習的認讀。這時和外教溝通已經(jīng)還不錯了，也能自己說組織語言。學習了wondersGK，暑假參加了夏令營（第四輪自然拼讀）。不是我特意要學，是這個年齡在機構只能學這些。

2021年學習wonders G1和SBS 1（結(jié)束）

2022年年初疫情又開始了，雖然幼兒園每天有線上課，但家里無法給到英語環(huán)境，總而言之，荒廢了英語。

2022年7月，測得藍思450左右，AR3.9，不是很滿意。

具體內(nèi)容如下：

——美國幼兒園課本已全部學完結(jié)束。小班就開始學習了pre-k，到了疫情大班時買了k階段學，書不錯，社科類內(nèi)容算是面面俱到了，爸爸在疫情期間除了吃喝貢獻，最大的貢獻就是給孩子講了這套書，雖然簡單但很有收獲。

——RAZ 讀到K。每天打卡ABC Learning

——Reach G2A同時每天1小時外教線上課，如果老師不打斷他，他可以說半小時不帶停頓，每次都說的外公外婆心理感嘆，我們女兒啞巴英語，外孫居然英語那么好啊。我覺得這個級別是不是有點簡單，算了慢慢上吧。

——SBS1結(jié)束，SBS2剛開始，但疫情后就斷了。wonders G2在疫情后也短了，否則大概都可以進入G3了，還有培生初級語法上冊，因為疫情還沒學完，估計也沒了

——4000詞目前剛開始，做題正確率比較高，但背單詞一直都是我們?nèi)觞c，我考慮還是堅持每天讀+背。起碼混個眼熟。

——補橋梁書閱讀，自主閱讀一直推進的不好，心智幼稚，不愿讀無圖的內(nèi)容，我只能從橋梁書切入，目前看了小偵探內(nèi)特和糊涂女傭，沒想到糊涂女傭是有點簡單，他說幼兒園老師也讀了這個，新買的要被嫌棄了嗎？老母親又下單了亨利和狗（也挺簡單），希望他能把市場面上橋梁都看完后，期望在9月進小學前，能心智開竅進入初章，下半年能站穩(wěn)初章。

——每天朗讀準備新增新概念，也正在找合適的機構。

——還有考慮想加入RE最初級的階段，沒有找到合適的機構學習。

——中班結(jié)束的時候，劍橋二通過。后續(xù)因為疫情沒有繼續(xù)。

語文:最晚開始的項目，前期被虐，后期倍速發(fā)展，性價比高。

其實也一直就斷斷續(xù)續(xù)推進，但沒有主推，至到2021年年底開始倍速推進，收益大，半年后已經(jīng)能閱讀了，除了線下機構收益不行，媽媽牌教學性價比高。

——認字，很晚。2021年下半年步入大班后，發(fā)現(xiàn)他還是一個文盲，雖然其中斷斷續(xù)續(xù)學了四五快讀但依然效果不佳。于是在11月入手了線上閱讀S4，每天認識5個字，同樣我沒有給到任何壓力和復習，在2個月后，我開始加入練習冊和認字卡的練習，剛開始的線上AI閱讀的練習冊做的極為痛苦，每天花費大量時間讀和寫，且同時增加了四五快讀認字，實在是痛不堪言，但過了陣痛期，在5個月后也就是3月疫情期間，四五快遞已經(jīng)基本結(jié)束，現(xiàn)在每天線上AI課配套的練習冊只需要10分鐘就能完成，再也不是文盲了，食品的配料表也都能看懂了。目測1000識字量吧！和牛蛙比還遠遠不夠。

——拼音，線下機構請體制內(nèi)老師學了一輪拼音，幼兒園里學了第二輪，網(wǎng)上AI閱讀課學了第三輪，現(xiàn)在等著進入小學后再滾一輪，拼音我的確沒怎么操心過，花錢了就能買到幸福。

——練字每天一頁，已經(jīng)寫到1下的生字了，快結(jié)束了。從2021年中班下半年開始，我就帶他去機構寫字，我們的手部發(fā)育很有力量，但疫情原因機構關了，可我沒有斷，疫情期間繼續(xù)練，不過也讓我意識到練字是破壞親子關系的最大殺手。不愿意寫，寫的太丑，反正各種作?？偹悻F(xiàn)在寫的字不是最好，但進小學也是還行了，甚至有的字寫的還挺有驚喜。當然最令人驚訝的是，他完全能模仿寫字網(wǎng)課老師說出寫這個字的重點，例如“撇不過勾等”可惜只是紙上談兵，落實到實踐，還是缺了一些。

——預習一上課文和默寫生字，也結(jié)束了，現(xiàn)在預習到1下，沒有恒心，沒有每天預習，一周預習1-2課最多了。預習卡練練，深度就讓老師去拓展吧。

——線上AI閱讀S4。很想續(xù)S5，時間不允許。

——學而思大語文分級閱讀，今天讀了昆蟲記，很有興趣。但如何閱讀我還要學習下，好像有個什么閱讀方法，也拿來學習和實踐，不要白讀了好書。

——語文教輔書買了一堆又一堆，我是教輔書狂人，以此了解行情，預習課文會組詞造句+復習和朗讀課文+每周默寫生字+每天閱讀理解一篇+每周單元測（小白卷1上還沒開始，要盡快推進了），基本就是這套路了。

——新增了論語每天朗讀+古語每天5個朗讀+校內(nèi)課文朗讀+小學生必備古詩+小古文

——小古文準備開始，計劃暑假學習到上冊的一半25課，雖然現(xiàn)在還沒開始進行。

——中班上過線下機構課，感覺效果一般，看圖說話。

數(shù)學：最不期待的科目，未被虐但平平無奇，小學內(nèi)容簡單。

一直以來數(shù)學學的不多，感覺數(shù)學還是看智商，這是我能雞的出來的嗎？所以目前也就計算20以內(nèi)熟練，100以內(nèi)湊活。乘法會，不夠熟練，除法會，但更不熟練。

——奧精二年級，難度大，我也不情愿的進行中。歸結(jié)原因是，基礎薄弱直接拔高了。

——偶然發(fā)現(xiàn)原來我買的線上AI思維也是淺奧的知識點，山竹現(xiàn)在都是自學和做練習冊，不錯，一周講一個知識點，難度不大。

——高斯數(shù)學課本1年級和線上AI思維的知識點有重復，就當補充，同樣都是他自學。

——現(xiàn)在考慮新增四則運算打卡，還是要補基礎。

——中班上過線下機構課，感覺效果一般，不如網(wǎng)課。

運動：最值得的付出，增加了體質(zhì)，為后續(xù)雞娃打下基礎。

暑假期間每天3小時運動，上午一節(jié)課，下午一節(jié)課，還有游泳。

——基本功+拳術每天3小時訓練，堪比體校生了。中班還拿了市里的二等獎！

——游泳，一周三節(jié)，每次1小時，計劃暑假2個泳姿，目前1個泳姿進行中。

音樂：湊數(shù)搞搞

——唱歌，一周2節(jié)課，每次1.5小時，加了量下去，總算樂理方面懂點了，唱歌也唱的好聽了，每天還有作業(yè)，沒想到唱歌還要雞，因為不做作業(yè)，下次上課就要回課，抽小朋友上臺視唱，唱不出就難看了。

——小提琴，斷斷續(xù)續(xù)練習中，最忽視的項目，也就陶冶情操吧！

其他:

模特比賽二等獎，平衡車各種獲獎。

以上作為幼兒園最后一個暑假的總結(jié)，不和別的牛蛙比，只和自己比。