為什么孩子缺乏學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力？

看到花友討論過(guò)很多類(lèi)似的問(wèn)題，今天旅途中閱讀看到的一段話突然讓我從另外一個(gè)角度想到了可能會(huì)削弱孩子內(nèi)驅(qū)力的一個(gè)原因，即家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的“過(guò)度刻意關(guān)注”。這段話的原文如下： 
“我們應(yīng)該記住，家長(zhǎng)刻意的教育是對(duì)孩子的一種特別關(guān)注，在大多數(shù)情況下，這是一件好事，但這也經(jīng)常將孩子推到被關(guān)注的中心位置。這樣一來(lái)，孩子會(huì)將自己當(dāng)作一種被展示的試驗(yàn)品，并將責(zé)任歸結(jié)在操縱者身上。當(dāng)有困難和需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)，他們理所當(dāng)然地袖手旁觀?！?nbsp;
-摘自Alfred Adler的《兒童教育心理學(xué)》