小七英文識字-階段1

###########階段小結########### 

總體順暢，已經(jīng)達到目標，過程中從abc字母表紙開始，逐步i+1，雖然耗時8個月（20230801-20240325），不急不躁，緩慢爾穩(wěn)定推進，完成了既定目標。

#########下階段目標###########  

花1-3個月閱讀3-5本類似《The Hairy Scary Monster》《trapped》《the bully》《the evil genie》《save floppy》《the blue eye》《rescue》，然后就可以暫緩閱讀學習了，轉到《新概念》及自由閱讀上使用閱讀和音標技能即可。

-----------------------------因由----------------------

 1.花牛走過閱讀了，積累了一些經(jīng)驗

55個小時148次花牛初步搞定英文閱讀【厚積薄發(fā)】

花牛閱讀打通大循環(huán)

 2.小七中文閱讀也到小羊三的級別了，可以暫時緩一緩，自然發(fā)展，即有閱讀經(jīng)驗 

-----------------------------目標---------------------- 

1.認識abc字母表 

2.認識100個高頻詞 

3.國際音標及拼讀初步熟悉

-----------------------------方法---------------------- 

沒啥具體計劃，走花牛老路，先從abc紙板書開始，然后國際音標

--------------------整理流水賬--------------------- 

 20230801-20231010 2個月時間，熟悉紙板書 （26個字母，一個字母對應2個單詞a is for Apple and ant，共計26個字母52個單詞）。

 預備一個月階段熟悉abc字母表（知道有這個東西），其后開始abc紙板書，歷時一個月基本熟悉了紙板書。 

20231121 1個月10天，在abc紙板書v2加強版上繼續(xù)加強訓練，并開始收集信息伺機開始搞國際音標。 

10日abc紙板書上每個字母增加一些更容易拼讀的單詞，使其一個字母對應3個單詞，開始從字母轉移到單詞，15日整理部分到a4紙上（脫離abc紙板書）純文字加強練習，并穿插在紙板書手寫字母。 

20231121-20240325 信息收集完畢開啟國際音標，正式開干，從字母表注音表和紙板書開始，調(diào)整各種版式加強訓練，基本完成既定目標。 

20231120&21 完成了信息收集工作，準備遵循i+1的原則，從熟悉的紙板書出發(fā)配合字母注音表，邊走邊看。

20231121 第一版從abc紙板書遷移到a4紙上，脫離圖片減少翻頁，本來準備從字母注音表直接開始的，因為我發(fā)音太爛了（我的字母發(fā)音全錯），暫緩，調(diào)整為先把abc紙板書濃縮到一張a4上，定稿為a4紙v1版。該版挑選出abc紙板書中的14個字母26單詞個易拼讀單詞（這些單詞相比字母受我讀音影響較小）。 

20231210 在a4紙v1版上整理出v2版，該版只選單詞并注音，這樣可以參照熟悉的v1版讀。 

20231225-20240111 整理出a4紙v3版，增加內(nèi)容收錄40個單詞并踢出字母，閱讀也不在參考v1版或者v2版，并開始閱讀音標。 

20240111-20240115 整理出a4紙v4版，該版包含47個注音單詞，并打亂順序。繼續(xù)閱讀單詞和音標。 

20240127-20240220 暑假，小七自己又開了二個支線版本。這二個版本都是從小七生活中提取的，其閱讀上手簡單，主要是增加些詞匯，此期間配合a4紙v4版一起閱讀。 

支線v1版 小七閱讀a4紙v4版時，因后期獨立閱讀較多，其充分發(fā)揮散漫的閱讀行為，一個單詞常常會配一個動作一個短語句子，我發(fā)現(xiàn)短語短句每次打不多，故收集了短語短句整理了支線v1版，讓其閱讀。 

支線v2版 在講述dragon masters故事時，其講述其中的二封drake和媽媽的信時和老大一樣，基本100%復述，所以摘錄整理了支線v2版。 20240220-20240301 拼讀音標拆分，開始音標拼讀。期間配合閱讀dragon masters支線v2版，并調(diào)整版本為支線v2改版，該版挑選出一些詞匯標紅，開始單獨閱讀。 

20240301-20240325 在a4紙v4班基礎上改進一版純音標版，a4紙v5純音標版。和字母注音版。

20240225  閱讀《The Hairy Scary Monster》，標志本階段順利結束。