ABC英語初啟蒙

因為我英語比較好，想著那時候初中才接觸英文所以一直覺得不著急學(xué)習(xí)英語，但是幼兒園里有英文課，怕孩子不會就不敢說，所以慢慢開始著手自己教她學(xué)習(xí)英語。

學(xué)習(xí)英語想著開始就是學(xué)習(xí)26個字母和顏色，尤其是顏色最早買的就是U家的書，確實很好，一開始就是指著一個一個念。一天幾遍，每天堅持，當(dāng)然也會有休息的時候。慢慢到三歲的時候，基本就都會讀了。因為是看圖讀英文，所以基本都知道讀的英文是對應(yīng)的中文，這點確實一點都不用擔(dān)心。

在不斷讀的過程中，發(fā)現(xiàn)momo有些單詞接觸快有些單詞接觸慢，有些單詞就是記不住，例如apple，有些單詞記得很快，例如lion和mouse。我感覺她對動物比較感興趣。

我們在外面的時候我會經(jīng)常問這個英文怎么說那個英文怎么說，基本car digger什么的都能很快的說出來。momo說完一定要及時表揚，她就會特別自豪下次也愿意說，慢慢的路過一些她知道的英文她也會自己說出來。當(dāng)然也會有說錯的時候。例如我會發(fā)現(xiàn)zebra和panda她就會說反，不知道是不是因為都是黑白的原因。

學(xué)顏色也比較順利，首先幼兒園外教先教的內(nèi)容里面就有顏色。我會把玩和教結(jié)合起來，顏色的方法就是買彩筆，把常用的藍紅綠黃橘黑白紫粉拿出來放一堆，讓她抽出哪根就說哪根的顏色，momo很喜歡這種方法，積極性也很高，記的比較快。家長也和孩子一起玩，比一比誰說的快，當(dāng)然家長要說的稍微慢一些。這樣孩子更有積極性，她們認為比你反應(yīng)都快，會玩的更好。

現(xiàn)在這幾本都能比較熟悉，當(dāng)然過一段時間還的鞏固的讀，因為畢竟在現(xiàn)實中說英語根本沒機會說，所以為了強調(diào)語感不忘記還是得反復(fù)練習(xí)的。幸虧孩子并不排斥，感覺這可能跟她已經(jīng)會了有關(guān)系。