千萬別以為孩子小，英語啟蒙可以等一等！2歲多的他，英語聽說連7歲孩子都感到驚訝！

本文首發(fā)于公號：嬰幼兒英語啟蒙，專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語啟蒙導(dǎo)師”理念，以獨(dú)創(chuàng)的高質(zhì)量英語生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習(xí)得英文。

文：臻臻媽媽，臻臻2歲6個(gè)月

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許久沒有寫反饋了，想想近期與臻寶的英語學(xué)習(xí)之路，還是可圈可點(diǎn)的。

臻寶剛滿2歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他會重復(fù)大人說的話，于是想著讓他跟讀一下英語。一開始，在他吃東西的時(shí)候，讓他跟讀yummy、delicious、tasty、scrumptious等表示好吃的單詞，意外發(fā)現(xiàn)，他愿意跟讀，并知道這些單詞是好吃的意思。

然后我就趁熱打鐵，在他跟我拿零食吃時(shí)，讓他跟讀I can't wait to share this delicious snack with you.或許是句子熟悉以及單詞短，臻寶都能很好完成跟讀，奶聲奶氣的音調(diào)，激發(fā)了老母親的強(qiáng)烈動力。

這時(shí)，想起了老師的一句話：A plan of the future is imperative.A clear plan can guide you.于是我默默地給自己定了一個(gè)目標(biāo)：每天至少讓娃跟讀1-2句教案句子。

這時(shí)候，我的計(jì)劃并不完善，只是在生活中輸入相應(yīng)句子的時(shí)候，就讓娃跟著我讀。

如去公園游玩，我會要他跟讀You are ecstatic when I say we can go to the amusement park.

在小區(qū)游玩經(jīng)過健身器材時(shí)，我會要他跟讀Almost every community has exercise equipment。

娃很喜歡蕩秋千，總想讓我推得更高一點(diǎn)，于是我會趁機(jī)要求他跟著我讀英語，這時(shí)，我會把背得出來的新教案句子讓他跟讀，此方法屢試不爽，還讓一些正在學(xué)英語的小朋友投來了羨慕的目光。

有一次，我家樓上讀一年級的小姑娘，在樓下和臻寶玩。

我就問臻寶：Where is your yellow ball？Can you find it？

小姑娘似懂非懂，問：阿姨，他聽得懂你說什么嗎？

我回答：你看他的動作，就知道他聽懂了嗎？

接著臻寶就把黃色的球撿回來拿給我，驕傲的看著我。

我夸他：Wow，you are a delightful child！Thanks for your cooperation.

小姑娘一臉羨慕的拿著球，問我剛剛說的是什么意思，然后一直說yellow ball，yellow ball.

之前聽她媽媽說過，她有上線上英語課，我想她大概知道yellow ball是什么意思？但后面那句話是聽不懂的，可臻寶聽懂了。

那一刻，我再次肯定，自己這一年多的付出是值得的。

2

當(dāng)我閱讀完《你的2歲孩子》一書后，說到了要給2歲娃制定規(guī)則，就在想，我應(yīng)該固定一個(gè)時(shí)間讓孩子接觸教案卡，讓他習(xí)慣看看英文字母。

雖然我經(jīng)常會在家里的小黑板上，畫畫并配上教案句子，但畢竟還是沒有教案卡片那么生動。于是我抓住了孩子想看動畫片的這個(gè)心理，和他商量了一個(gè)規(guī)則：讀完英語，放映動畫片的阿姨才會播放動畫片給你看。

于是，我開啟了拿教案卡，教讀并講解句子的計(jì)劃。一開始，娃的學(xué)習(xí)熱情較高，大概是動畫片的吸引力很大，10個(gè)教案句子一下子就跟讀完了，第一年的教案句子20個(gè)完全不在話下。

每天我會根據(jù)他的狀態(tài)，或完成10個(gè)句子，或完成20個(gè)句子，而且會正確指出我提到的教案中的某個(gè)物品。

這樣的狀態(tài)持續(xù)了幾個(gè)月，直到最近，他似乎察覺了身邊的好朋友都沒有在學(xué)英語，有些抗拒，讓我傷透了腦筋。

以往公眾號里的文章有提及過，給孩子看安可學(xué)英語、群里孩子學(xué)英語的視頻，可以激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情，我嘗試了，但失敗了。

分析了一下原因，大概是因?yàn)榘部伞⑷豪锖⒆硬皇撬煜さ男』锇?，所以我?guī)еヒ恍┯薪o孩子進(jìn)行英語啟蒙的朋友家玩，讓他看到有英文繪本，孩子有講英文的情況。

回來再和他聊天，說這種現(xiàn)象，并告訴他Being able to speak a foreign language boosts children’s confidence. Proficiency in English helps you survive and succeed in a globalized world.（這是教案句子，意思是能講外語可以提升孩子的自信。熟練掌握英語能夠幫助我們在全球化世界里成功。我覺得和孩子經(jīng)常探討一下英文或者說外語的重要性是非常必須的。）

這個(gè)似乎有一些作用，慢慢的又能跟讀句子了。

雖然每次跟讀，都需要不斷提醒他集中注意力，但基本上都能完成既定任務(wù)。

目前，給他定的目標(biāo)是每天跟讀5個(gè)教案句子，我自己會不斷背句子，再想辦法在生活中用起來。

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯(cuò)的，也嘗試著讓他輸出一些單詞和句子。

每發(fā)現(xiàn)他會輸出一個(gè)之前沒聽他說過的單詞，我就特別開心，大概這就是老母親勤奮的安慰吧。

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除此之外，娃現(xiàn)在很喜歡讀繪本，中文、英文的都有讀，不過他似乎更喜歡中文的繪本，因?yàn)橹形睦L本，家里的成員都會生動地讀給他聽，但英文的只有我讀給他聽。

所以我會在很多中文繪本上，借鑒鄭老師繪本賞析的方法，把能匹配上的教案句子寫在書上，以防自己臨時(shí)想不起來如何說那句英文。

如最近他喜歡看的一本繪本《湯姆的小妹妹》，我會結(jié)合我自己懷孕，和他一起讀這本書，還會問他Do you have siblings？Yes，you will have siblings，because your mother is pregnant.

里面涉及到了媽媽生育一個(gè)孩子的艱難、如何與剛出生的嬰兒相處等，我就會把相應(yīng)的句子輸入給臻寶。如當(dāng)湯姆覺得被冷落的時(shí)候，我就會告訴他：Babies depend on their parents for everything.

所以爸爸媽媽要多花一點(diǎn)時(shí)間照顧伊娜妹妹，到時(shí)候，臻臻和爸爸媽媽一起照顧baby吧？幫媽媽把寶寶尿布扔到垃圾桶？他會響亮的回答，ok！

又如湯姆會唱歌、會喂奶、會逗妹妹玩，爸爸媽媽都夸湯姆做得好。我就會說：When children feel encouraged，connected and loved，they will develop autonomy and initiative.

到時(shí)候，臻臻也給small baby唱歌吧，你摸一下媽媽的tummy，他是不是在動啊？他很開心你給他唱歌呢。Singing is a good way to relieve pressure and elevate spirits.

最后，還會告訴他，We love you. We will give you unconditional love.

雖然有時(shí)候我在讀中文繪本時(shí)插入英文，他會有些不開心，但總體上還是很喜歡我給他讀繪本。我也發(fā)現(xiàn)老師的教案句子，真的是可以在繪本里隨處可用。

如讀繪本《坐巴士去玩》，爸爸媽媽在圣誕節(jié)這一天帶孩子們出去玩，巴士每次停的站，都是孩子們喜歡的，有滑冰場、動物園、游樂園、港口、商場，每一頁都有可以配套的句子輸入。

如在等公交車時(shí)，天氣很冷，就可以說Some types of weather can make us feel physically uncomfortable.

在給娃讀牛津樹I can trick a tiger時(shí)，就會輸入和tiger、problem-solving skills、curious有關(guān)的教案句子。

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總之，教案句子確實(shí)是常見在生活中的方方面面，媽媽學(xué)好了，娃就受益。很多時(shí)候，我都沒有解釋句子的意思，但抽取某個(gè)單詞問他的時(shí)候，他竟然知道是什么意思，這大概就是從小熏陶的好處吧。

還有鄭老師經(jīng)常分享的安可在英國學(xué)習(xí)生活情況，我每天都有關(guān)注，受益良多。在給孩子輸入的時(shí)候，也能結(jié)合起來。

非常感謝鄭老師和她的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，我們會繼續(xù)加油~