識(shí)字的事情

三歲想著要識(shí)字，打印了上百個(gè)字卡塑封天天玩，買了四五快讀學(xué)了兩冊(cè)，效果不溫不火，于是作罷，每日?qǐng)?jiān)持讀書或聽(tīng)書，一直識(shí)字好差啊。

一年級(jí)剛開(kāi)始，人家自己就捧起一本木偶奇遇記看開(kāi)了，然后是各類原來(lái)的繪本，尼爾斯騎鵝旅行記，一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在一年級(jí)暑假了，雖然還要我來(lái)讀，但只是懷念溫馨的感覺(jué)，有時(shí)我借口洗澡收拾，她自己也就看完了。

中間有過(guò)插曲，就是讀書一兩頁(yè)找個(gè)借口出去下（我家都是睡前我試讀書，從一歲起一直這節(jié)奏），小家伙急切要知道后續(xù)情節(jié)啊，就不得不自己翻閱，讀書or聽(tīng)書多了好處是猜句子能力很強(qiáng)，所以看著看著各類大獎(jiǎng)小說(shuō)就看了不少，查理個(gè)巧克力工廠就是下學(xué)期的典型。

喜歡古詩(shī)，聽(tīng)得多了拿去唐詩(shī)的書自己也就看著讀的出來(lái)順帶識(shí)字音和字自己匹配上了。

功夫總沒(méi)有白花的！