小學二年級學習思路（一）心態(tài)

2020年9月，兒子上二年級了，老母親誠惶誠恐的一邊學習雞娃思路一邊輔導作業(yè)。目前心態(tài)還算穩(wěn)定，理了一下最近的輔導思路，記錄如下，也供將來的自己對照調(diào)整：

身在公辦小學，老師可以佛，家長絕不能佛，必須適度雞血??，否則真應了那句話：比你更優(yōu)秀的人比你更努力。。。五年后，小升初，公辦的普娃拿什么和民辦的牛娃PK？

孩子上一年級時，我工作空閑時就心里焦慮的大火雞娃，工作忙碌時就開始放羊疏于指導，沒把握好學習節(jié)奏，很多規(guī)劃好的學習目標也沒有堅持到底，浪費了不少時間。二年級剛開始，立此帖為證??，日三省吾身，一定要多看多思規(guī)劃好，持之以恒執(zhí)行好，丟掉焦慮，腳踏實地。

目前，我還是贊成這樣的看法：小學階段不能單單靠投入全部時間和精力獲得高分，因為很可能會越學越累、越學越難以提升了；無論是哪個學科的學習，選對方法永遠是最重要的，孩子也會更節(jié)省心力。

我想，雞娃雞的應該是學習資源與方式方法，佛系佛的應該是情緒管理與心態(tài)調(diào)節(jié)。