結(jié)識小花生開啟親子閱讀新體驗

讀萬卷書，行萬里路。親子閱讀越來越受到家長們的推崇，我家也不例外。雖然啟蒙得晚了點(diǎn)，但還是堅持了下來。

親子閱讀以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和父母共同分享多種形式的閱讀過程，在孩子課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。親子閱讀時，孩子和父母會以親密的方式在一起讀書，或坐，或躺。當(dāng)父母和孩子共讀一本書時，很容易讓孩子覺得讀書是一件非常快樂事情，進(jìn)而更愿意自發(fā)地去進(jìn)行閱讀。

通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

在閱讀過程中，書籍如何挑選，如何統(tǒng)計登記，如何更好閱讀，如何記錄等等一系列問題，是每位親子閱讀家長都會遇到的。遇到小花生之前，我家就是人工記錄，遇到小花生之后，感覺一下子由石器時代進(jìn)入了智能時代，有種穿越了千年的感覺。

遇到小花生前

沒有遇到小花生的時候，我們的閱讀行為是這樣子的：

• 選書購書，需要讀什么，如何選書，一般需要周圍朋友推薦，或者訂閱童書推廣人的公眾號，看推廣文章買書，合適不合適不清楚；我的微信公眾號90%都與育兒相關(guān)，這里面的95%又與童書推廣相關(guān)，閱讀啟蒙開始時，在公眾號中購買了很多書，結(jié)果購買的很大一部分英文原版書難度太大，孩子現(xiàn)階段根本閱讀不了，還是留著以后慢慢讀吧。
• 書籍統(tǒng)計，開始做圖書統(tǒng)計也是一個契機(jī)，當(dāng)時為了朋友、同事之間圖書借閱方便，自制了簡單粗暴的EXCEL表單，主要登記了書籍名稱、系列、簡介，有無音頻視頻，購書時間和價格。
• 閱讀打卡，在筆記本上記錄每天的閱讀書名，某一天閱讀了什么書，聽了什么故事，還記錄了一些日常的小行為，如畫畫，做任務(wù)等，有點(diǎn)類似簡單的日記了。這個需要有執(zhí)行力，有時候忙碌起來，不是忘記做記錄了，就是沒有時間記錄。
• 閱讀評估，至于那本書讀了幾遍，最近讀的多的是什么類型的書籍都沒有考慮過。

（我的圖書登記表）

（我的親子閱讀記錄1，請忽略弱弱的字體）

（我的親子閱讀記錄1，請忽略弱弱的字體）

結(jié)識小花生后

結(jié)識小花生后，好像開啟了閱讀新天地，所有的板塊設(shè)置都那么用心，基本滿足了推崇親子閱讀爸爸媽媽們的所有需求，也為我家的閱讀行為開啟新篇章：

• 選書購書，需要讀什么，如何選書，可以直接去查閱相關(guān)書單，找到合適年齡、性別的書單；書籍合適不合適，可以看書評，有內(nèi)頁，也有評語。
• 書籍統(tǒng)計，家中書籍掃碼入書房，另外，書房的書還可以進(jìn)行分類處理。
• 閱讀打卡，每天打卡，只要進(jìn)入閱讀板塊，輕輕一點(diǎn)，完成打卡，來到小花生136天，已經(jīng)堅持打卡125天，哇哦，好有成就感。記錄閱讀的書，可以從書房選，也可以從最近閱讀的書目中選，還可以直接搜索，就是這么方便。
• 閱讀評估，每月一份閱讀報告，讓你清楚知道，這個月讀了多少本書，都是什么類型的書，讓自己對孩子的閱讀情況做到心中有數(shù)。

（書單，一起薦書，真實有效的推薦，值得信賴）

（曬曬我家書房一角）

（每日閱讀打卡）

（月度閱讀打卡記錄）

（每日閱讀記錄）

（2017年Alex的閱讀報告）

所以，在這里要感謝小花生，讓親子閱讀變得更智能、更簡潔、更便利。共薦書單讓親子閱讀有的放矢，閱讀記錄讓親子閱讀有跡可循，閱讀報告讓親子閱讀有據(jù)可查。希望小花生越辦越好，愿我們陪伴小花生一起徜徉在親子閱讀的廣闊海洋中。