不得不讀，看我怎么讀之-----“弟子規(guī)”

開(kāi)篇先言，此文為記錄我家戲讀“子弟規(guī)”的經(jīng)歷。我家小妞并未成功背得“弟子規(guī)”，就理解方面來(lái)說(shuō)也主要是結(jié)合日常生活小事說(shuō)說(shuō)，未能達(dá)到一定高度。如果您是希望看了這篇后能操作起來(lái)讓孩子對(duì)“弟子規(guī)”成誦，或者理解到很“國(guó)學(xué)”的程度，就不要浪費(fèi)時(shí)間了哈。

小妞一年級(jí)寒假作業(yè)之一便是背誦“弟子規(guī)”。從來(lái)沒(méi)有看過(guò)《弟子規(guī)》的我趕緊在網(wǎng)上搜索“弟子規(guī)”的內(nèi)容?？吹角笆?，我立刻頭疼起來(lái)：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁?！笔裁础笆ト恕薄靶ⅰ薄般薄爸?jǐn)”，讓我如何給一年級(jí)小朋友講解然后讓她背誦？這還僅僅是不好解釋的，接下來(lái)還有什么“親有疾，藥先嘗”。納尼，我要這樣教孩子嗎？我吃的藥都要讓孩子舔一下么，她的口水是能增加藥效么？

在不完成作業(yè)和逼著小妞背書(shū)之間，我選擇了一條夾縫之路：挑一些好解釋的，和現(xiàn)行規(guī)則可以結(jié)合的讀，用白話(huà)文講解，能背就背，背不到就算了。以下介紹一下我們共讀過(guò)的“弟子規(guī)”。

一、     了解類(lèi)：

1、弟子規(guī)，圣人訓(xùn)

首先告訴小朋友，這是古代（其實(shí)是清朝，不算太古）的人寫(xiě)給小孩子的，希望小孩子遵守的一些規(guī)則。不過(guò)現(xiàn)在時(shí)代在變，現(xiàn)在的小朋友不一定要遵守，聽(tīng)聽(tīng)就好。

二、     駁斥類(lèi)：

1、朝起早，夜眠遲。什么什么，小妞一聽(tīng)古人教育小孩子晚點(diǎn)睡，那她是一定想要遵守的啊?？上龐尣煌?，并批評(píng)了這種不注意身體健康的行為，只好悻悻然了。

說(shuō)真的，駁斥類(lèi)的不多，是因?yàn)槲腋揪筒恢v。幸好小妞對(duì)認(rèn)字不多，對(duì)子弟規(guī)興趣也不大。要是她讓我一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真講，我還不知道咋說(shuō)呢

三、     大力弘揚(yáng)類(lèi)：

1、親有過(guò)，諫使更。怡吾色，柔吾聲

    要我說(shuō)，很難得弟子規(guī)居然并沒(méi)有認(rèn)為“天下無(wú)不是之父母”，居然親可以有過(guò)，孩子可以“諫”，這就是很大的進(jìn)步嘛。我給小妞的解釋就是：爸爸媽媽要是做錯(cuò)了的地方，你可以批評(píng)。但是要態(tài)度好點(diǎn)。嗯，以后她惡狠狠的批評(píng)我的時(shí)候，我都用弟子規(guī)懟她：注意一下，態(tài)度好點(diǎn)嘛。

2、親所好，力為具。

蒼天，我真是愛(ài)死這句話(huà)了。它明白的肯定了“親”也能有所“好”。老母親終于不只是老母親，我也是一個(gè)有愛(ài)好的，剝離于母親身份的人了。這句話(huà)真是給了我在追求自我道路上莫大的勇氣啊?，F(xiàn)在我要去完成自己的愛(ài)好（比如游泳、上培訓(xùn)班）的時(shí)候，都會(huì)告訴小妞，請(qǐng)她放我的假，也算是盡“力”支持下我。

4、長(zhǎng)者先，幼者后。

現(xiàn)在的孩子都是家里的寶，一家人圍著轉(zhuǎn)，常常以考慮她為主。這句話(huà)還是比較簡(jiǎn)單易懂，結(jié)合生活的場(chǎng)景比如小妞分生日蛋糕，告訴她要先分客人，再分家里人，先是年級(jí)大的，再是年級(jí)小的。

5、用人物，須明求。

想要借人家的東西，要跟別人講。

6、人不閑，勿事攪。人不安，勿話(huà)擾

爸爸媽媽在打電話(huà)或者在和人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就不要去打攪、插話(huà)。特別是如果媽媽心情不好的時(shí)候，就不要讓媽媽講故事。

7、勢(shì)服人，心不然。理服人，方無(wú)言。

這其實(shí)是最先教小妞的一句話(huà)。當(dāng)時(shí)我以極其神秘的樣子告訴她，我要教她一句話(huà)可以在爸爸吼你時(shí)候?qū)Ω栋职?。小妞真是兩眼放光。結(jié)果當(dāng)天晚上就用上了，真是成績(jī)斐然啊。但是好像有點(diǎn)搬起石頭砸自己的腳，搞得以后都不能用高壓態(tài)勢(shì)逼她做事，一吼她我們自己心里就想起這句話(huà)了呢。

8、晨必盥，兼漱口。便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結(jié)。襪與履，俱緊切。置冠服，有定位。勿亂頓，致污穢。

這么個(gè)愛(ài)整潔的寶寶，真是別人家的孩子?？吹矫看蜗赐昴樧旖沁€糊著東西的小妞，我不得不樹(shù)立一個(gè)古代高大全孩子的形象來(lái)做她的榜樣，你瞧瞧人家古人，啥啥都不方便，都曉得blablablabla。

當(dāng)然，除了惹她厭煩，目前好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么用。反正念了半天，我這當(dāng)媽的也只會(huì)用白話(huà)說(shuō)“飯前便后要洗手”，上面的詞一個(gè)沒(méi)記住。如果你覺(jué)得大白話(huà)不優(yōu)美，好吧，其實(shí)我看弟子規(guī)里的話(huà)也“古典美”不到哪里去。不過(guò)教小朋友一些與日常生活息息相關(guān)的的規(guī)則，何必搞得這般酸腐啊。真要追求“古典美”，要讀的怕也不是“弟子規(guī)”哦。