玩聚變的男孩：自家車庫里建核實(shí)驗(yàn)室

少年泰勒·威爾森從小就與眾不同。他對科學(xué)知識充滿渴求，10歲就背完了元素周期表，熱衷于各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，12歲時他所在的學(xué)校已經(jīng)無法教給他新的知識。 14歲時，他建造了一個核反應(yīng)堆，成為地球上成功完成核聚變的最年輕的天才。 

“推進(jìn)”，九歲的男孩拉著父親走進(jìn)亞拉巴馬州亨特斯維爾美國太空和火箭中心的大門說，“我只想看推進(jìn)裝置?！?nbsp;

一位年輕女士領(lǐng)著游客們走向登月計(jì)劃所用的“土星5號”火箭的巨大模型。他們弓身從火箭底部的噴口下穿過，肯尼斯·威爾森看著兒子一臉敬畏的表情突然覺得自己肩上的擔(dān)子輕了一些。至少在這幾分鐘里，有別人來滿足這個孩子巨大的求知欲。 

然后，泰勒抬起他的頭，但不是要提問。他對這枚人類曾經(jīng)發(fā)射過的最大的火箭了如指掌。而且顯然想要和每個人分享他知道的信息：速度和動態(tài)質(zhì)量關(guān)系、負(fù)載比例、液體燃料和固體燃料的優(yōu)劣。導(dǎo)游后退一步，把講臺讓給這個帶著阿肯色州口音的瘦削的男孩。他噼里啪啦很快講述了一堆博士生水平的概念。其他的成年游客也后退了一步，也許是被這個孩子與其年齡不相稱的大膽、聰慧和博學(xué)震懾住了。 

導(dǎo)游趕緊跑去請來中心負(fù)責(zé)人——你得來看看這個孩子！——肯尼斯又覺得肩上的擔(dān)子再次壓下來。在當(dāng)時他還不知道，這還是他人生中比較簡單的歲月，此時他那聰明得讓人害怕的孩子還只是著迷一些簡單的東西，比如火箭科學(xué)。 

這時泰勒還沒有把家里的車庫變成神秘的、夜晚會發(fā)光的、裝滿了各種巖石、金屬和化學(xué)液體的實(shí)驗(yàn)室。他還沒有想出各種方法用中子解決我們這個時代一些最大的挑戰(zhàn)：癌癥和核恐怖。他還沒有建造一座反應(yīng)堆，成為年僅14歲就成功實(shí)現(xiàn)核聚變的第一人。 

我見到泰勒·威爾森時，他已滿16歲，正忙著考駕照。他和父親駕車來到內(nèi)華達(dá)州雷諾市北部的弗吉尼亞山區(qū)，探尋鈾礦。 

從后座，我可以看到泰勒的側(cè)面。他的沙色頭發(fā)略長，額頭鼻子都很高，瘦削得像個流浪兒，當(dāng)他滔滔不絕地談?wù)撟约焊信d趣的話題時，脆弱的感覺完全消失。過去幾小時，乃至過去幾天，他一直在興致勃勃地談?wù)摵四堋Ｎ覀儚挠钪娲蟊ㄒ恢闭劦胶硕?。中間討論了核裂變和聚變、愛因斯坦和奧本海默、切爾諾貝利和福島、物質(zhì)和反物質(zhì)。 

“（泰勒的天賦）究竟是從何而來？”肯尼斯和他的妻子蒂芬妮多次問自己這個問題。肯尼斯是可口可樂工廠的裝瓶工，一名前橄欖球運(yùn)動員。蒂芬妮是一名瑜伽教練。肯尼斯說，“我們倆對科學(xué)一無所知?！?nbsp;

威爾森家的大孩子從小就不安分。還在蹣跚學(xué)步時，泰勒就不喜歡普通玩具。他的玩具是錐形交通路標(biāo)和路障。4歲時，他身穿橙色背心，戴著一頂小小的安全帽，站在自家房子前面指揮交通。5歲生日時，他說想要一臺起重機(jī)。但當(dāng)他的父母把他帶到玩具店。他卻跺著腳大叫：“不，我要真的起重機(jī)。” 

這個時候，普通的父親都會將孩子訓(xùn)斥一番?？夏崴箙s給一位建筑公司的朋友打了電話。泰勒生日當(dāng)天，一臺6噸重的起重機(jī)出現(xiàn)在生日派對上。孩子們輪流坐在駕駛員的大腿上操縱巨大的機(jī)器臂。 

在旁人看來，威爾森家對孩子實(shí)在過分寵溺。幾年后，當(dāng)泰勒開始玩耍一些極度危險的東西，他們的放任縱容更招致詬病。但這正是威爾森夫婦故意選擇的教育方式。“我們想要幫助我們的孩子弄明白他究竟想做什么樣的人，”肯尼斯說，“然后我們將竭盡所能幫他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 

10歲時，泰勒將一張?jiān)刂芷诒頀煸谧约旱姆块g，一周后，他記下了所有的原子數(shù)、質(zhì)量和熔點(diǎn)。在感恩節(jié)家庭聚會上，他穿著字母圖案的實(shí)驗(yàn)服，拿著幾把柳葉刀出現(xiàn)在大家面前。他宣布，要從每個人身上抽一點(diǎn)血，用于“基因比較實(shí)驗(yàn)”。每個家庭成員都乖乖伸出手指頭讓他抽血。 

第二年夏天，泰勒把所有人邀請到后院。他像魔術(shù)師一樣拿著一個藥瓶，里面裝有蔗糖和他在車庫里發(fā)現(xiàn)的樹樁移除劑（硝酸鉀）。他將瓶子放在地上，點(diǎn)燃引線。接下來出現(xiàn)的并非大家預(yù)料的“砰”的一聲鞭炮響。巨大的爆炸聲響起，驚慌失措的鄰居們紛紛跑出家門。他們看到一個小蘑菇云從威爾森家的后院升上天空。 

泰勒11歲生日時，他的祖母帶他去了書店。他挑中了肯·西爾維斯坦的《放射性童子軍》（The Radioactive BoyScout）。該書講述了大衛(wèi)·哈恩的真實(shí)故事。上世紀(jì)90年代中期，這位密歇根州的少年嘗試在自家后院建造一座增值反應(yīng)堆。泰勒深受這個故事吸引。大聲將其中一些段落讀了出來：男孩拆開煙霧報警器尋找放射元素镅……穿著防護(hù)服的小隊(duì)拖走了漢恩家中被輻射污染的物品。在肯尼斯和蒂芬妮看來，這是一個應(yīng)該讓人引以為戒的故事。但泰勒最近剛剛對元素周期底部兩排元素——放射性元素——產(chǎn)生濃厚興趣，找到了新的挑戰(zhàn)。“你們知道嗎？”他說，“那個孩子想做的事情，我肯定我能夠做到。” 

一個理性的社會應(yīng)該知道要如何對待像泰勒·威爾森這樣的孩子，尤其是在目前情況下——美國的技術(shù)優(yōu)勢正在消失，科學(xué)人才日益依賴進(jìn)口。但是，當(dāng)泰勒12歲時，他和他的弟弟喬伊（比他小3歲，具有數(shù)學(xué)天賦）的知識水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)校課程。他們在學(xué)校無所事事。 

大衛(wèi)·汗恩也曾感到無聊——像泰勒一樣，他聰明到令人生畏。但是兩個孩子的故事相似之處僅止于此。汗恩的父母禁止他進(jìn)行危險實(shí)驗(yàn)，這個憤怒的少年只有悄悄實(shí)驗(yàn)。但肯尼斯和蒂芬妮抑制了干預(yù)泰勒興趣的沖動。 

肯尼斯和蒂芬妮同意泰勒為學(xué)校的科學(xué)展覽進(jìn)行一次“日常物品放射性調(diào)查”?？夏崴惯€借來了一個測量放射水平的蓋革計(jì)數(shù)器。接下來的幾個周末，他和蒂芬妮輪流帶著泰勒拜訪當(dāng)?shù)毓哦?，他發(fā)現(xiàn)了一堆有放射性的東西——含有釷燈罩、鍍鈾的節(jié)日餐盤。泰勒用自己的零花錢買了一套放射性餐具。 

深受放射性材料“驚人特性”所吸引，泰勒想要了解更多。只有鹽粒大小的金屬為什么能夠釋放出如此巨大的能量？為什么一些巖石會導(dǎo)致膠片曝光？為什么一種同位素衰變只需百萬分之一秒，而另一種卻需要200萬年？ 

當(dāng)泰勒開始探尋所有物質(zhì)的基本原理時，他發(fā)現(xiàn)渺小又威力巨大的原子蘊(yùn)含著值得終身研究的秘密。漢恩發(fā)現(xiàn)資源有限，而泰勒卻發(fā)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上有挖掘不盡的信息，還可以買到各種各樣的新奇材料。原來擺放化學(xué)品、顯微鏡的桌上開始出現(xiàn)核燃料球芯塊、鈾礦石。當(dāng)他的父母敦促他要注意安全時，泰勒就會拋出一大堆專業(yè)術(shù)語。他向他們保證，他能夠從這些巖石、金屬和液體中獲得能量。 

肯尼斯請了一位核藥劑師朋友來檢查泰勒的安全措施。這位朋友說，就他的了解，泰勒的做法完全正確。但他也警告說，放射性物質(zhì)很復(fù)雜，輻射事故可能瞬間發(fā)生。當(dāng)泰勒認(rèn)識到錯誤時，可能為時已晚。 

很快泰勒就玩上了更“淘氣”的東西——貧化鈾、無線電發(fā)光材料——并開始收集神秘的儀器，比如一位前宇航員送給他的質(zhì)譜儀?？夏崴购偷俜夷輵n心忡忡，泰勒試圖安慰他們：“我是負(fù)責(zé)任的放射性童子軍，我知道自己在干什么?！?nbsp;

一天下午，蒂芬妮看到泰勒穿著黃色的防輻射連體衣，正在觀察水泥地上的一灘液體。她對他吼道：“泰，吃晚飯了?！?nbsp;

“我覺得必須先把這里清理干凈。” 

“這不是那種你說過如果泄露就會殺死我們的東西吧?！?nbsp;

“我認(rèn)為不會，”他說，“不會立即致死?！?nbsp;

那年夏天，肯尼斯與前妻的孩子，正在上大學(xué)的阿什利到威爾森家住了一段時間?！昂笤旱谋曌兊糜悬c(diǎn)頻繁，”她告訴我，“看得出來每個人都有點(diǎn)沮喪。他們會抱怨，泰勒立刻反擊，他的論據(jù)總是很充分。他的思維總是先你一步。我對他們說，”你們需要拿出父母的樣子。他倒成了當(dāng)家的了?！?nbsp;

“她不明白，”肯尼斯說，“我們別無選擇。泰勒不懂‘不能’這個詞的意思。” 

“即使他懂得，”蒂芬妮說，“他也不會聽。” 

“回頭去看，我現(xiàn)在已經(jīng)明白了，”阿什利說，“我的意思是，你可以告訴泰勒，世界并不圍繞他轉(zhuǎn)。但他不會明白。并非因?yàn)樗运?，但他的腦袋裝了太多的東西。” 

那時候，蒂芬妮情緒低落。她剛失去了自己唯一的姐姐。她母親的癌癥再次復(fù)發(fā)?！澳鞘瞧D難的時期，”泰勒說，“但是，外婆雖然要死了，她的尿液卻很有趣?！?nbsp;泰勒看上去有些害羞。他知道別人會覺得他很奇怪?！霸诮邮躊E T掃描后，她給了我一些尿樣。我用鉛皮容器裝了起來?！?nbsp;

還有就是他猶豫了片刻，似乎不確定是否要講下去，“她得的是肺癌，所以她會咳出小片的腫瘤，交給我解剖。有人肯定會覺得惡心，但我覺得非常有趣?！?nbsp;

但是在當(dāng)時，沒有人明白，泰勒在迅速成長。他不再以自我為中心。他想到了改變周圍的世界。在他看來，問題在于用于診斷和治療腫瘤的同位素壽命太短。它們必須如此，這樣才能進(jìn)入人體，殺死目標(biāo)腫瘤，迅速衰變，不至于毀壞健康細(xì)胞。這些放射性物質(zhì)需要安全、及時的運(yùn)抵目的地，經(jīng)常用私人飛機(jī)運(yùn)送，所以價格昂貴。假如可以在醫(yī)院制造這些醫(yī)用同位素，有多少像他的外婆一樣的人能夠因此得救。 

泰勒攪拌著有毒尿樣，拿著一個蓋革計(jì)數(shù)器準(zhǔn)備測量輻射水平。突然靈感閃現(xiàn)。他看著黃色的液體，答案冒了出來，耀眼的太陽，準(zhǔn)確地說是太陽獲得能量的方式 ——核聚變。通過駕馭聚變——原子核撞擊、融合、釋放能量的時刻——泰勒可以創(chuàng)造高能中子，用于生產(chǎn)醫(yī)用同位素。原來的方法是用造價數(shù)百萬的回旋加速器制造同位素，然后用飛機(jī)運(yùn)送給病人。而泰勒想制造一個安全、廉價、小巧的聚變反應(yīng)堆，讓世界各地的醫(yī)院根據(jù)需要生產(chǎn)同位素。 

當(dāng)時，全世界只有10個人成功建造了聚變反應(yīng)堆。泰勒聯(lián)系了其中一人，住在新墨西哥州阿爾伯克基的26歲博士生卡爾·威利斯。兩人一拍即合。但威利斯和其他成功完成聚變的人一樣，擁有高等學(xué)位，有高科技的實(shí)驗(yàn)室和精密儀器供他使用。住在得克薩斯和阿肯色州邊界的 

中學(xué)生要如何創(chuàng)造自己的恒星？ 

泰勒13歲時，醫(yī)生說他的外婆還剩下最后幾周的生命。阿什利將關(guān)于內(nèi)華達(dá)州雷諾市一所新學(xué)校的報道發(fā)給蒂芬妮和肯尼斯。戴維森學(xué)院是為全美國最聰明的孩子開辦的公立學(xué)校。學(xué)校允許學(xué)生在旁邊的內(nèi)華達(dá)大學(xué)從事高級研究。軟件企業(yè)家簡妮斯和羅伯特·戴維森夫婦在2006年創(chuàng)辦了這所天才學(xué)校。兩人一直認(rèn)為，現(xiàn)在的教育體制忽略了那些最聰明最優(yōu)秀的學(xué)生。 

在泰勒和弟弟喬伊被戴維森學(xué)校接收前，泰勒就自己約見了內(nèi)華達(dá)大學(xué)物理學(xué)家，弗雷德沃特·溫特伯格。溫特伯格是著名原子物理學(xué)家諾貝爾獎得主。 

韋納·海森堡的學(xué)生。當(dāng)泰勒告訴溫特伯格，他打算建一個聚變反應(yīng)堆。這位以脾氣暴躁聞名的科學(xué)家立刻吼叫說：“你才13歲！”在他看來，即使對于博士生，這樣的項(xiàng)目也太復(fù)雜太危險，“首先，你必須掌握科學(xué)的語言微積分?！薄霸谀侵?，”蒂芬妮說，“我們認(rèn)為這事情大概不會有結(jié)果。肯尼斯和我都松了一口氣?！?nbsp;

但是，泰勒依然沒有學(xué)會“不能”一詞。秋天，就讀戴維森學(xué)院之后，他找到了兩位學(xué)者。其中一人就在溫特伯格的辦公室隔壁?！拔覐臎]有見過他這個年紀(jì)的孩子掌握如此深厚的知識，”原子物理學(xué)家羅納德·法諾夫說，“但他告訴我他想在車庫里造一個反應(yīng)堆，我就想‘哦上帝，我們不能讓他這么做?！苍S我們可以幫助他在我們的實(shí)驗(yàn)室里做到?！?nbsp;

法諾夫邀請?zhí)├张月犓母呒壓宋锢碚n，并介紹他認(rèn)識了實(shí)驗(yàn)室技師比爾·布林斯米德。布林斯米德最初不太愿意參與這個13歲男孩的實(shí)驗(yàn)。但當(dāng)他和法諾夫帶泰勒參觀物理系的設(shè)備倉庫時，是他想到了自己的童年，他也曾感到無聊、想要造出真正酷的東西（比如激光，后來他真的成功了）但大人們只會潑冷水。 

在一堆設(shè)備中，他們找到了一個有著厚不銹鋼墻壁，能夠承受極端高溫高壓的高真空室?！拔夷苡眠@個造我的反應(yīng)堆嗎？”泰勒問布林斯米德，“我想不到更好的用途?！辈剂炙姑椎禄卮鹫f。 

蒂芬妮開車行駛在一條土路上。泰勒說服她帶他到新墨西哥州卡爾·威利斯家做客一周。泰勒稱威利斯為“我最好的核朋友”。 

威利斯現(xiàn)年30歲；又高又瘦，比泰勒安靜得多。當(dāng)他對某件事感興趣時，臉上就出現(xiàn)開心且好奇的表情。當(dāng)他不感興趣時就顯得心不在焉。泰勒和威利斯每年相聚幾次——拜訪研究設(shè)施、勘探鈾或是一起做實(shí)驗(yàn)。 

開始幾天，我們在沙漠里尋找鈾，去洛斯阿拉莫斯采購二手實(shí)驗(yàn)設(shè)備。第二天，我們在巴約峽谷四處漫步。曼哈頓計(jì)劃的工程師們曾在這里引爆了歷史上最大的一些臟彈，最終造出代號“胖子”的原子彈，將日本長崎夷為平地。 

今天，我們要尋找“斷箭”殘余?！皵嗉敝复鷣G失的核武器。在研究軍隊(duì)解密文件時，泰勒發(fā)現(xiàn)，1957年5月，一枚代號“和事佬”氫彈意外掉落在這個地方?！昂褪吕小钡脑O(shè)計(jì)威力是摧毀廣島的“小男孩”的700倍。對于美軍而言這是一次令人尷尬的事故。氫彈從支架上脫落，砸開了B -36轟炸機(jī)炸彈艙艙門。雖然钚芯還沒有插入氫彈，傳統(tǒng)炸藥和放射性材料制成的“火花塞”受沖擊后被引爆，形成火球，在地上留下一個巨大的彈坑。一頭正在吃草的鹿是唯一的犧牲者。 

蒂芬妮將租來的SUV停在灌木叢邊，我們拿出金屬探測器和蓋革計(jì)數(shù)器，分頭行動。蒂芬妮說，“這就是我們的度假方式?！?nbsp;

威利斯說，當(dāng)泰勒第一次和他取得聯(lián)系，這個12歲男孩的專注和坦率讓他吃驚，他問了他幾個艱深的技術(shù)問題，依然無法探知泰勒的知識程度。取得肯尼斯同意之后，威利斯給泰勒發(fā)了幾篇關(guān)于聚變反應(yīng)堆的論文。然后，泰勒就開始為他的新機(jī)器收集材料。 

在戴維森學(xué)院讀一年級時，每天下午，泰勒都在法諾夫?qū)嶒?yàn)室的一個角落解決復(fù)雜的技術(shù)問題，搜尋關(guān)鍵零部件。法諾夫在勞倫斯伯克萊國家實(shí)驗(yàn)室給他找到一個多余的高壓絕緣子。威利斯當(dāng)時在一家建造粒子加速器的公司工作，說服他的老板提供了一個非常昂貴的高壓電源。 

在布林斯米德和法諾夫的幫助下，泰勒應(yīng)用了20多個技術(shù)領(lǐng)域——包括核物理、等離子物理、化學(xué)、輻射計(jì)量和電機(jī)工程的知識。慢慢地開始組裝反應(yīng)堆，陸續(xù)解決了真空泄露、電機(jī)故障、等離子體流場間歇等問題。 

在14歲生日剛過不久，泰勒和布林斯米德將氘裝進(jìn)機(jī)器，打開電源，確認(rèn)了中子的產(chǎn)生。泰勒成為地球上成功完成核聚變反應(yīng)的第32人。然而，泰勒與眾不同之處不在于他研制的機(jī)器本身，而在于它的用途。 

在研究用反應(yīng)堆制造醫(yī)用同位素的同時，泰勒讀到一份報告，講述每天進(jìn)入美國的成千上萬個集裝箱成為國土安全的軟肋，大規(guī)模殺傷性武器很可能通過集裝箱進(jìn)入美國。一天晚上，泰勒躺在床上想到了一個點(diǎn)子：為什么不用聚變反應(yīng)堆生成的中子掃描集裝箱內(nèi)的物品？接下來幾周，他設(shè)計(jì)了一個裝置，它用小反應(yīng)堆向經(jīng)過的集裝箱發(fā)射中子。如果箱內(nèi)有武器，中子將迫使原子裂變，釋放伽瑪射線（如果內(nèi)部裝有核材料）或是氮（如果內(nèi)部裝有傳統(tǒng)武器）。另一側(cè)的檢測器將接收信號，發(fā)出警告。 

泰勒帶著自己的反應(yīng)堆和核彈檢測裝置的設(shè)計(jì)參加了英特爾國際科學(xué)和工程展覽。這個展覽吸引了來自50多個國家的1500名最聰明的孩子。當(dāng)英特爾的C E O保羅·奧特里尼聽說一個14歲的孩子建造了一個聚變反應(yīng)堆，立刻直奔泰勒的展臺。經(jīng)過20分鐘交談后，人們看到奧特里尼微笑著離開，還不停在搖頭，似乎覺得難以置信。后來，我問他當(dāng)時在想什么。“我只能想到，‘幸運(yùn)的是這孩子是站在我們這一邊的?！?nbsp;

在過去3年，泰勒稱霸國際科學(xué)展，贏得了9個獎項(xiàng)、10萬美元獎金和海外旅行。美國國土安全部得知泰勒的設(shè)計(jì)后，邀請他到華盛頓和核監(jiān)測辦公室的專家見面，并邀請他上交一份核武檢測裝置的設(shè)計(jì)方案。泰勒見到了當(dāng)時的能源部副部長克里斯蒂娜·約翰森?！拔艺J(rèn)為像他這樣的天才一輩人可能才出一個，”約翰森說，“他不僅聰明；他還很酷，善于言談。我認(rèn)為，他是我見過的最神奇的孩子?！?nbsp;

泰勒的故事和大衛(wèi)·漢恩的故事有著相似的開頭——一個天才少年，沉迷于一個瘋狂的計(jì)劃。為什么結(jié)局卻大不相同？汗恩被逮捕。而泰勒卻獲得一堆大獎、申請專利、上電視、得到大學(xué)邀請。 

答案在于——支持。漢恩的計(jì)劃遭到周圍成年人的反對，在沒有監(jiān)管的情況下悄悄實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致接近災(zāi)難的后果。而泰勒設(shè)法贏得了能夠幫助他實(shí)現(xiàn)夢想的人的幫助：這其中包括寬容的物理教授；年長幾歲的核天才；古怪的實(shí)驗(yàn)室技師；為聰明絕頂?shù)暮⒆觽儎?chuàng)辦天才學(xué)校的企業(yè)家夫婦。但是，最為重要的是泰勒父母的教育方式。他們有一個伊卡羅斯（他乘著他父親做的人工翅膀飛上天空，由于離太陽太近以致粘翅膀用的蠟溶化，掉進(jìn)了愛琴海）般的兒子，但他們沒有將他束縛在地上。而是讓他選擇自己的翅膀，任他翱翔，去摘取自己的星星。 

經(jīng)過約一小時的搜尋，探測器開始發(fā)出叫聲。我們發(fā)現(xiàn)了燒焦的白色塑料碎片，還有一些鋁片——其中一片帶有稍許放射性。它們是丟失的氫彈的殘骸。泰勒找到一塊粗糙的金屬。他用探測器掃描了一下?！安恍业氖?，不帶放射性?！?nbsp;

“是我喜歡的類型，”蒂芬妮說。 

威利斯撿起一大片炸彈外殼，把泰勒叫了過去。泰勒將探測器對準(zhǔn)它。儀器發(fā)出咆哮。威利斯看到泰勒對剛發(fā)現(xiàn)的寶貝露出垂涎的樣子，把它遞給他。泰勒欣喜若狂?！昂喼笔敲缐舫烧?！”他大叫，“這地方寶貝真多。” 

突然之間，相隔五六英尺就能找到放射性垃圾——雖然軍方宣稱這個地方經(jīng)過了徹底清掃。泰勒跪下來，開始用手挖掘，大聲報出每一樣發(fā)現(xiàn)。蒂芬妮看了看表說， “泰，我們得走了，否則會錯過航班。” 

“我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖完！”他說，“這是我這輩子最棒的一天！”當(dāng)我們把泰勒拉上車時，已經(jīng)非常遲了。“泰，”蒂芬妮說，“我們要拿這些東西怎么辦？” 

“花50美元可以當(dāng)作超重行李托運(yùn)，”威利斯說，“不用貼上標(biāo)簽，誰也不知道里面是什么，也不會傷害任何人?！睅追昼姾?，我們給一個盒子纏上膠帶，搬到車上?！拔覀円呀?jīng)找到60磅鈾、炸彈殘片和放射性碎片。”泰勒說，“這些東西足夠造一枚不錯的臟彈?！?nbsp;

事實(shí)上，這些東西的輻射量非常低，如果不是長期近距離接觸，不會構(gòu)成任何危險。蒂芬妮依然擔(dān)心地問泰勒，“你認(rèn)為我們能夠通過安檢嗎？”泰勒回答，“機(jī)場沒有輻射檢測裝置。除了一個實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，我不能告訴你是在哪個機(jī)場。” 

當(dāng)機(jī)場搬運(yùn)工給盒子稱重時，我掃了一眼“違禁物品”標(biāo)示牌。上面說，乘客不能將油漆、可燃物或水帶上飛機(jī)。但放射性物品并不在違禁物品之列。 

我們在雷諾降落，去取行李的路上泰勒說，“我希望那個盒子夠結(jié)實(shí)。如果壞了，我希望他們能把散落在飛機(jī)上的放射性寶貝還給我們?！焙芸旌凶映霈F(xiàn)在行李輸送帶上，外面貼著鮮艷的黃色膠布，里面有一張條子解釋說，行李已經(jīng)被開箱檢查過?！八麄兏静恢溃碧├瘴⑿φf，“他們看到的是什么東西?！?nbsp;

除了門口的指紋掃描器，戴維森學(xué)院看上去和普通高中無異。只有當(dāng)學(xué)生們開口說話，你才意識到這地方的特別之處。這里好像是高智商小孩的魔法學(xué)院。這些數(shù)學(xué)天才、音樂神童、象棋高手從走廊經(jīng)過，不斷可以聽到詼諧機(jī)智的對話。在人文課上，討論經(jīng)常升級為智力競賽。雖然每個學(xué)生都有自己的專長和過人之處，泰勒毫無疑問是學(xué)校的名人。走廊的墻壁上懸掛的相框里裝著關(guān)于泰勒的新聞報道。泰勒帶我訪問了校長、學(xué)校創(chuàng)始人和幾位泰勒的朋友。在他的微積分課之后，我們來到內(nèi)華達(dá)大學(xué)的物理系，見到了法諾夫和布林斯米德。 

泰勒的反應(yīng)堆裝飾著黃色輻射警告標(biāo)志，擺放在法諾夫?qū)嶒?yàn)室的角落。它看上去很漂亮——閃亮的不銹鋼和玻璃艙位于圓柱軀干頂端，連接一系列的傳感器。透過通向反應(yīng)艙的窗戶，可以看到鎢絲格柵。反應(yīng)開始后，艙室中央將出現(xiàn)等離子體。這是一種自由電子、離子、光子和原子分子自由混合的物質(zhì)狀態(tài)。 

“OK，全部后退，”泰勒說。我們后撤到一面鉛質(zhì)的墻壁后。他晃了晃頭，把擋住眼睛的頭發(fā)撥開，按下一個開關(guān)，又撥了一個旋鈕，調(diào)高電壓?！拔液捅葼柕谝淮尉褪沁@么做的，”他說，“但現(xiàn)在，我們可以做得更好。” 

通過視頻監(jiān)視器，我看到反應(yīng)艙內(nèi)的鎢絲開始發(fā)光，然后變成了鮮艷的橙色。藍(lán)色的等離子體云開始出現(xiàn)，像幽靈一樣懸浮在反應(yīng)艙中央?！爱?dāng)鎢絲消失，”法諾夫說，“你就知道致命的輻射場已經(jīng)產(chǎn)生。” 

我觀看監(jiān)視器，泰勒則專注于操作和測量?！艾F(xiàn)在電壓已經(jīng)升到2.5萬伏，”泰勒說，“我打算再加高一點(diǎn)?！蓖沟碾娫窗l(fā)出噼啪響聲。反應(yīng)堆進(jìn)入“恒星模式”。當(dāng)氘原子在巨大的電壓下加速相撞。布林斯米德緊緊盯著綽號“Snoopy”的中子探測器，突然大叫道，“中子出現(xiàn)了?！碧├諏㈦妷禾嵘?萬伏特。法諾夫笑著說，“哇，現(xiàn)在看Snoopy！” 

泰勒將電壓提升到5萬伏，使反應(yīng)艙內(nèi)等離子體的溫度達(dá)到5.8億度——相當(dāng)于太陽的中心溫度的40倍。中子監(jiān)測器顯示超過最高讀數(shù)，布林斯米德發(fā)出歡呼聲?！俺^Snoopy的最大讀數(shù)！”他大叫著，做了個舞蹈動作。視頻監(jiān)視器上，等離子體云發(fā)出紫色光，照亮法諾夫和布林斯米德的面龐，他們站在泰勒旁邊，看上去滿臉驚訝。 

當(dāng)原子相撞，融合，釋放出能量時，泰勒纖細(xì)的手指緊緊抓著遙控器的刻度盤，3個成年人后退了一步，不可置信地?fù)u著頭，笑得嘴角都裂到了耳朵邊。 

“這就是，”泰勒緊盯著他的機(jī)器說“一顆新星的誕生?！?nbsp;

來源：騰訊科技