親子閱讀的一點(diǎn)心得

在親子閱讀上，在他們很小的時候就開始了。大寶一年級前，除了上過叫叫閱讀，其他都沒有系統(tǒng)學(xué)過。自我感覺也是很好，覺得語文不成問題。但是這個學(xué)期結(jié)束，和老師溝通后發(fā)現(xiàn)，大寶的理解能力還是有些薄弱。我之前只注重輸入，他不愿意表達(dá)，我也沒有勉強(qiáng)，大量的輸入，卻沒有及時的輸出。對于閱讀也是因?yàn)橐荒昙壌蚩?，看到很多小朋友都是在看全文字類的書，覺得我們也應(yīng)該看文字類的書了。做出了錯誤的決定。大寶并不喜歡文字類書籍，他只念了字，念過的內(nèi)容是什么，他都不知道，我一直不知道是哪里出了問題。和先生兩個人面面相覷，也沒有找到辦法。只是停了讓雙方都痛苦的閱讀。經(jīng)過和有經(jīng)驗(yàn)的媽媽們溝通，我思考后和先生商議，每個孩子都是不同的，別的孩子可以閱讀全文字類的，不代表我們也進(jìn)入了這個階段。我們應(yīng)該按照孩子自己的節(jié)奏來。于是我找出書架里的漫畫版西游記和漫畫版三國演義。讓他選，喜歡哪個。大寶選了西游記（他說三國演義太可怕了??）我改變了下閱讀方案。先閱讀，閱讀后做思維導(dǎo)圖，讓孩子來描述。幫助他回憶看過的情節(jié)。試了三天后發(fā)現(xiàn)。這個效果還是蠻好的。他很喜歡也很期待每天的親子閱讀。

育兒路上，還是需要自己多琢磨，不要心急，有耐心，按照自己的節(jié)奏走。