自從JADE那邊提出要給悠悠加強key words的練習以后,一直在考慮通過怎樣的方式來進行強化。機械性的記憶我個人是不太喜歡的,但是也不想通過拼讀的方式讓她記憶,畢竟她對phonics更沒有概念。
想來想去,還是結(jié)合一些繪本和分級閱讀材料,通過多讀進行熟悉吧。正好這周去圖書館,借到了一批新的英語書籍,其中就有I'm going to read!系列。這個系列比我原來給悠悠買的I can read系列要簡單一些,level 3大概與I can read的level 1相當。但是好處是入門更容易,更適合悠悠這樣的小孩開始自行閱讀。level 1僅要求up to 50 words就可以,跟Dr. Susess的基本書差不多了。不過我家對Dr.Susess那種繞口令的風格不太喜歡,倒是對這些書蠻感興趣的。
今天先給悠悠讀了一本 Where are the dogsharks? 順便練習了What is this? This is a ...和What are these? These are ...的句式,悠悠在is和are的運用上有的時候還是會弄混。但是我多練習幾次她就有點眼淚汪汪的了,說是太難了。怕影響她積極性就沒太push了。
還讀了一套四本My bed time book of the favorite princess stories里面的三本:Cinderella, Sleeping Beauty, The Little Mermaid。這本書設(shè)計很有意思,沒有大幅的插畫,但是部分單詞用圖片進行了代替,其余的單詞也是色彩不同,大小不同,很有趣味性。所以雖然算是chapter book,悠悠看著我讀也是興趣盎然。讀好以后,讓她在里面找了三組高頻詞。希望通過這樣的方式加深記憶。
準備用一周左右的時間給悠悠反復(fù)讀借來的I'm going to read!這幾本書,然后希望能夠過渡她自己慢慢讀,慢慢記住這些詞。