Lalilo的基礎(chǔ)詞匯單元

Lalilo的基礎(chǔ)詞匯單元

基礎(chǔ)詞匯

Lalilo的基礎(chǔ)詞匯單元是專門為新興的雙語(yǔ)學(xué)生即非英語(yǔ)母語(yǔ)的雙語(yǔ)學(xué)生（ESL、ELL學(xué)生）量身定制的，通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)和練習(xí)來(lái)習(xí)得一級(jí)詞匯。 完成基礎(chǔ)詞匯單元后，學(xué)生將學(xué)習(xí)用于日常和課程相關(guān)詞匯，以加強(qiáng)學(xué)校中的非英語(yǔ)母語(yǔ)的雙語(yǔ)學(xué)生的詞匯基礎(chǔ)。 本學(xué)習(xí)單元包括12節(jié)課和4本大聲朗讀（Reading Aloud）課本，提供主題一級(jí)詞匯的指導(dǎo)和練習(xí)。 聯(lián)系博主獲得。

課程名稱

單詞列表

1

School

school, gym, library, cafeteria, bathroom, playground

2

Classroom

teacher, student, classroom, line, sink, hallway

3

Classroom Furniture

desk, chair, board, door, table, rug

4

Mateo’s New School

school, cafeteria, bathroom, teacher, student, classroom, line, desk

5

School Supplies

backpack, book, notebook, paper, folder, computer

6

Student Supplies

glue, crayon, scissors, marker, sharpener, pencil, eraser

7

Mateo’s School Supplies

book, paper, glue, crayon, scissors

8

Lunch

food, garbage bin, recycle bin, eat, drink, straw, juice, milk, water

9

Recess

recess, swing, play, slide, friend, ball, game

10

Verbs

sit, write, read, draw, run, walk, talk, stop, yell

11

Mateo’s New Friends

food, eat, drink, juice, milk, water, recess, play, friend

12

Body 1

head, shoulders, hair, neck, stomach

13

Body 2

eyes, ears, mouth, teeth, nose

14

Body 3

legs, feet, toes, arms, hands, fingers

15

Feelings

happy, sad, mad, sick, tired, hurt, hungry, silly thirsty

16

Mateo Gets Hurt

run, walk, yell, legs, hurt

Lalilo的基礎(chǔ)詞匯單元

包括內(nèi)容

該單元將識(shí)字和詞匯相結(jié)合，以支持學(xué)生獲得美國(guó)學(xué)校學(xué)習(xí)所需的 1 級(jí)詞匯。該單元包括 12 節(jié)課和 4 節(jié)閱讀和大聲朗讀的書籍，提供主題 1 級(jí)詞匯的指導(dǎo)和練習(xí)。有針對(duì)性的詞匯側(cè)重于社會(huì)和教學(xué)主題，包括學(xué)校、教室、學(xué)習(xí)用品、午餐、課間休息、動(dòng)作詞、身體和感受（school, the classroom, school supplies, lunch, recess, action words, the body, and feelings）。每節(jié)課側(cè)重于六到九個(gè)詞匯，同時(shí)提供有關(guān)單詞含義和用法的直接指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)顏色詞、數(shù)字詞和代詞的詞匯量。

該課程是為誰(shuí)設(shè)計(jì)的？

Lalilo的基礎(chǔ)詞匯單元是為支持非英語(yǔ)母語(yǔ)的雙語(yǔ)學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)課程和練習(xí)獲得一級(jí)詞匯量而量身定制的。完成基礎(chǔ)詞匯單元后，學(xué)生將學(xué)習(xí)與語(yǔ)言相關(guān)的詞匯，用于社交和教學(xué)目的，以支持學(xué)校環(huán)境中的非英語(yǔ)母語(yǔ)的雙語(yǔ)學(xué)生。

誰(shuí)是新興雙語(yǔ)學(xué)生？

新興雙語(yǔ)（非英語(yǔ)母語(yǔ)的雙語(yǔ)學(xué)生），通常被稱為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者 （ELL） 或英語(yǔ)學(xué)習(xí)者 （EL），是繼續(xù)發(fā)展母語(yǔ)同時(shí)學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言的學(xué)生（比如在美國(guó)的中國(guó)學(xué)生，這類學(xué)生家庭和父母交流用漢語(yǔ)，在學(xué)校學(xué)習(xí)用英語(yǔ)）?！靶屡d雙語(yǔ)”一詞旨在對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行正面描述，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)他們正在用兩種語(yǔ)言學(xué)習(xí)，并且母語(yǔ)和新語(yǔ)言（一般指英語(yǔ)）都有價(jià)值。

基礎(chǔ)詞匯單元是 Lalilo 探索如何在 Lalilo 上支持新興雙語(yǔ)者以及他們發(fā)展語(yǔ)言和基礎(chǔ)識(shí)字技能的第一步。

只有新興的雙語(yǔ)學(xué)生才能完成該學(xué)習(xí)單元嗎？

不！任何需要基礎(chǔ)詞匯指導(dǎo)和練習(xí)的學(xué)生都可以完成該單元。對(duì)于需要這種支持的不同學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，該單元也是一個(gè)很好的資源。以前在課堂上接觸過(guò)顏色詞和代詞的學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好開始本單元。

H該學(xué)習(xí)單元應(yīng)如何教學(xué)實(shí)施？

每天花 15 分鐘在 Lalilo 上練習(xí)的學(xué)生將在兩到四周內(nèi)完成該單元，具體取決于學(xué)生的表現(xiàn)。完成該單元后，美國(guó)教師將能夠從“學(xué)生報(bào)告”下的教師儀表板訪問(wèn)該單元的學(xué)生表現(xiàn)。

學(xué)生將在分配后立即開始該單元。如果該單元是在學(xué)生參加 Lalilo 的分班考試之前分配的，學(xué)生將首先完成該單元，然后再參加分班考試。如果該單元是在學(xué)生完成分班考試后分配的，則學(xué)生將在完成該單元后恢復(fù)他們的個(gè)人識(shí)字進(jìn)度。

教師如何為學(xué)生激活該單元？

博主會(huì)聯(lián)系美國(guó)老師開通該學(xué)習(xí)單元，基礎(chǔ)詞匯單元可以從學(xué)生頁(yè)面上的教師儀表板添加到 Lalilo 上的學(xué)生路徑中。通過(guò)為將從完成該單元中受益的個(gè)別學(xué)生打開開關(guān)來(lái)激活該單元。

問(wèn)題或反饋？

如果您有任何問(wèn)題或反饋，請(qǐng)聯(lián)系博主dreamflier（如果人多聯(lián)系不上，請(qǐng)留下你的）加入國(guó)際愛(ài)學(xué)習(xí)社群！ 社群對(duì)于改善和繼續(xù) Lalilo 對(duì)新興雙語(yǔ)學(xué)生的支持至關(guān)重要。

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我是季老師，美國(guó)訪問(wèn)學(xué)者，研究方向之一是智慧教育，歡迎大家點(diǎn)擊頭像，首頁(yè)關(guān)注有更多國(guó)際優(yōu)Zhi教育資源干貨，我只想組織一個(gè)不一樣的國(guó)際優(yōu)Zhi教育資源分享社群，讓大家實(shí)實(shí)在在有收獲且不浪費(fèi)時(shí)間，誠(chéng)心歡迎和邀請(qǐng)您和朋友，共同分享各類經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教育等資源。

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