暑假里,每周書訊時間會為不同年齡的孩子帶來一些適合假期里做英語強化的教材教輔書。今天給小學(xué)生們準備的,是來自 National Geographic Learning(國家地理學(xué)習(xí))出版社的英語聽說讀寫系統(tǒng)教材Our World《我們的世界》。
Our World 是NGL的“旗艦版”小學(xué)英語教材,之所以稱為“旗艦”,不僅是出版社在制作上做了重磅投入,也因為它在全球老師學(xué)生中的好口碑。
NGL利用美國國家地理在圖片和影像資料、新聞出版發(fā)行領(lǐng)域內(nèi)的特色資源和權(quán)威地位,集合眾多有全球影響力的一流英語教育專家、學(xué)者和作家,耗資600萬美元才完成制作。因此,這套書被稱為“史上開發(fā)費zui高”的少兒英語教材。
正如書名所說,這套教材充分體現(xiàn)了“國家地理學(xué)習(xí)”的一貫理念:將真實世界展現(xiàn)在孩子面前,通過國家地理超高質(zhì)量的內(nèi)容、圖片、視頻激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,提升綜合語言能力,培養(yǎng)思辨能力和全球化視野。
具體在每個單元的學(xué)習(xí)中,教材提供了豐富的資源:歌曲、游戲、視頻、活動... 強化聽說讀寫各個方面,讓學(xué)習(xí)過程充滿趣味性。
花一分鐘打開這個視頻,你會立馬感受到這套書的獨特氣場!
Our World曾獲得了全球ELT(英語學(xué)習(xí))領(lǐng)域的權(quán)威大獎--愛丁堡公爵英語圖書獎,還是TOEFL Primary(小托福)中國管理中心官方推薦教材,被國內(nèi)多所知名英語學(xué)習(xí)機構(gòu)指定使用。
這套書共6個級別(Level 1- Level 6),對應(yīng)歐盟語言框架CEFR的Pre-A1到B1的難度,匹配劍橋少兒英語到KET考試的水平范圍,覆蓋了學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè)的完整英語進階之路。
特別值得推薦的是,這套書的配套資源特別豐富,讓孩子在家里自主完成學(xué)習(xí)變得實際、有效:
教材配套有在線互動學(xué)習(xí)資源,音頻、游戲、小練習(xí)... 學(xué)起來充滿趣味;
一本教材配有一本練習(xí)冊,各種聽說讀寫訓(xùn)練,把效果落到實處;
教材和練習(xí)冊都配有原版音頻,App內(nèi)隨時收聽,特別方便!
現(xiàn)在的學(xué)校英語教育是比較簡單的,暑假里想抓緊時間跑在前面,大力強化英語聽說讀寫能力,以便讓孩子為將來的各種可能性(如留學(xué)、國際交流)做好準備,這套系統(tǒng)、權(quán)威的教材,就是一個高性價比之選。
一、真實世界中培養(yǎng)全球價值觀
Our World 的一個鮮明特征,就在于借助國家地理的高清圖片和真實故事,展示當代世界豐富多彩的話題。讓英語學(xué)習(xí)就像在環(huán)球旅游,提供給孩子必不可少的英語語言技能和了解這個世界所必備的知識,學(xué)習(xí)國際性的語言同時培養(yǎng)融入世界的志向。
1、在“真實世界”中學(xué)英語
Our World包含大量的美國國家地理實景圖片,孩子在學(xué)習(xí)英語的同時也在學(xué)習(xí)圖片里面的內(nèi)容。
圖片的作用是把復(fù)雜的事情說簡單,因為圖片對于孩子是zui直觀的,相比幼兒園階段的孩子,小學(xué)生會發(fā)現(xiàn)更多圖片里的細節(jié),而同時“真實世界”的內(nèi)容也整合了不同領(lǐng)域的知識如:藝術(shù)、科學(xué)、社會學(xué)習(xí)等,從而讓英語學(xué)習(xí)變得更加的有趣、迷人并富有全面性。
比如,這張圖展示的是泰國的水上市場,帶孩子學(xué)習(xí)Fresh Food的主題。
基于這張圖片,書中會引導(dǎo)孩子思考:什么是食物?什么是新鮮的食物?比如:
-What do you see in the photo?
你在照片上看到了什么?
-boats,fruits and vegetables,people,plants
-Do you think the foods are fresh?
你認為這些事物都是新鮮的嗎?
-yes
-Who are the people in the boats?
在船上的這些人都是誰?
-farmers
-What are they doing?
他們在做什么?
-selling fresh food
單單是一個主題介紹,里面就蘊含了豐富的人文知識、地域文化等內(nèi)容。孩子不只是在學(xué)習(xí)英文,也在感受每個國家的文化。如果有機會去泰國或旅行,相信他都會有更深的感受。
2、融入多學(xué)科知識,強調(diào)培養(yǎng)思辨能力
CLIL,跨學(xué)科的語言學(xué)習(xí)是這兩年的熱門理念,設(shè)計理念源于英美本土教育,摒棄非母語國家為學(xué)英語而學(xué)英語的誤區(qū),讓英語成為孩子認識科學(xué)、社會的橋梁。
Our World 在話題和素材選取上,特別注重融合多個學(xué)科領(lǐng)域。舉幾個例子吧,比如My Body,讓孩子了解自己的身體...
The World of Work,帶孩子了解不同的職業(yè),開啟職業(yè)啟蒙...
Let's Celebrate!介紹了全世界有趣的節(jié)日,帶孩子了解不同的文化風(fēng)俗...
Copycat Animals,帶孩子走入“仿生學(xué)”的領(lǐng)域,接觸生活中有趣的科學(xué)知識...
Smart Choices帶孩子了解“購物心理”是怎么回事,發(fā)現(xiàn)原來身邊小事背后還有這么有趣的道理!
除了有趣的話題,Our World也強調(diào)讓孩子通過做projects。比如,讓孩子通過設(shè)置一個拼貼畫或手抄報,表達自己對“藝術(shù)家”的理解...
通過這樣有趣的小活動,幫孩子建立獨立研究、思考探索、演講、手工、設(shè)計、闡述想法等綜合技能。
3、基于社會熱點話題,讓孩子把語言學(xué)以致用
Our World在語言學(xué)習(xí)中也非常強調(diào)孩子基本價值觀的建立,例如公平競爭意識、尊重、關(guān)心我們的星球、關(guān)愛小動物等... 選取社會熱點話題作為每單元的Misson,賦予孩子著眼全球的大局觀和使命感,引導(dǎo)孩子學(xué)以致用。
比如,引導(dǎo)孩子表達Work Hard,要努力學(xué)習(xí)該怎么做好規(guī)劃?
Celebrate your culture,如何看待自己的文化?
Protect biodiversity,關(guān)于生物多樣性,我了解什么,又該怎么做?
Be aware of why you are making decisions,引導(dǎo)孩子思考自己該如何做決定?等等。
總之,Our World 不僅是一套系統(tǒng)的語言教材,還非常注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、動手能力,zui終達到自主學(xué)習(xí),不僅僅能夠提升語言能力、擴充知識面,更能夠?qū)W會學(xué)習(xí),學(xué)會思考、學(xué)會成長!
二、聽說讀寫綜合強化,對標KET
Our World 在出版前,編寫團隊走入了多個國家的學(xué)校學(xué)校進行過調(diào)研,不只有美國、英國、澳大利亞等母語國家,還有日本,巴西,墨西哥,新加坡,西班牙、中國等全球代表性的非母語國家。
因此,Our World一方面參考母語國家的語言學(xué)習(xí)方式和高水準,另一方面充分考慮到非母語國家學(xué)生的需求和水平,將小學(xué)生所需要的語言和知識學(xué)習(xí)巧妙融合在一起。在聽說讀寫各個領(lǐng)域,幫孩子實現(xiàn)語言的綜合提升和強化。
比如,下面這張圖展示的,就是Our World跟KET考試的對標,教材中的多個話題和篇章,都是KET考試所要求孩子掌握的內(nèi)容。
下面,我就以第四級(Level4)中的一個單元Long Ago and Today為例,帶大家看看 Our World 是如何帶孩子學(xué)英語的...
國家地理一貫以真實高清的照片開頭,引起孩子對這個話題的興趣。這是一對印度的父子,父親騎著自行車帶兒子去上學(xué),兒子抱著筆記本電腦...
這張圖片引出本單元的學(xué)習(xí)重點:學(xué)習(xí)如何描述過去的人和事,以及如何對現(xiàn)在和過去做比較。通過提問,引發(fā)孩子對這個話題的思考...
一、聽
聽說讀寫,聽是第一位的。特別對于剛剛開始系統(tǒng)英語學(xué)習(xí)的小學(xué)生來說,聽力的大量輸入,對于培養(yǎng)語感,以及積累語言基礎(chǔ),都有不小的幫助。Our World的編寫中就特別體現(xiàn)了這一點,提供了大量聽力素材。
首先,結(jié)合本單元的話題,讓孩子體會“過去”和“現(xiàn)在”的變化。
這個部分的朗讀語速通常比較慢,讓孩子在圖片的幫助下抓住核心含義,在聽懂的前提下能夠做簡單重復(fù)。
接下來,圍繞話題繼續(xù)深入。比如,這里配合圖片書中提供了一段詩歌,讓孩子邊聽、邊讀、邊唱...
充滿韻律的文字,把“昨天”和“今天”孩子們的生活畫面描繪出來,非常生動,幫孩子快速積累跟本單元話題相關(guān)的語言。
還有聽力提問,檢測孩子對詞匯的積累,以及聽力理解能力...
二、讀
我們都知道,母語孩子的“語文”教材中,都非常強調(diào)“閱讀”。不僅要積累大量詞匯,能夠閱讀各種體裁的文章,還要培養(yǎng)“閱讀理解”能力。
Our World中除了聽力部分的素材也要求孩子朗讀之外,每個單元還提供兩篇閱讀素材。
比如,這是一篇說明文,看得出有一定篇幅,通過人類交通工具的變化,理解時代發(fā)展給我們生活帶來的影響...
課文中,孩子會接觸到大量科普詞匯,比如hobby horse(木馬)、boneshaker(老爺車)、high wheeler(高輪車)等等生活中不常見的詞,放在這個場景下,孩子就很容易理解并且記憶。
文章之后,通過一些小練習(xí)鍛煉“閱讀理解”,檢測孩子是否讀懂了。
第二篇閱讀,是對本單元話題的拓展,也是幫孩子積累寫作素材。
比如,這篇課文介紹的是過去的學(xué)校生活,從孩子的角度出發(fā)寫作,語句較簡單。引導(dǎo)孩子分析文章的結(jié)構(gòu)的同時去思考:自己如果是作者,該如何構(gòu)思和組織素材?是否其中部分素材是多余的?為自己去寫作做好準備。
三、寫
基于聽讀的輸入基礎(chǔ),教材中也特別強調(diào)讓孩子去寫作和表達。
語法,是寫作的基礎(chǔ),因此每個單元都有專門的Grammar版塊。
這套教材中的語法學(xué)習(xí)不是死板得講解規(guī)則,而是基于孩子聽到、讀到的素材,引出重點句型。讓孩子通過簡單的練習(xí),理解這個語法規(guī)則在實際語言中的應(yīng)用,從而寫出正確、地道的句子。
每個單元還有非常有趣的Misson“任務(wù)”版塊,提出問題,引發(fā)孩子思考并寫出來。
比如,這個單元的話題是:Appreciate the past.(感激過去)為什么過去是值得感恩的?非常發(fā)人深省的話題,可以幫孩子調(diào)動起自己的已有知識,運用本單元學(xué)過的語言去表達自己的觀點。
四、說
每個單元zui后,都會讓孩子練習(xí)口語表達。比如,這個單元讓孩子做一個海報,自己去描述...
整套書看下來,我的一個直觀印象是,Our World每個單元的學(xué)習(xí)活動都力求設(shè)計得簡單、有趣,在一個小練習(xí)中輕松實現(xiàn)聽說讀寫的綜合提升,同時讓孩子在動手實操的過程中,培養(yǎng)不斷思考的能力。這一點,無論是對于英語學(xué)習(xí),還是生活中的各個方面,都會讓孩子受益匪淺。
三、配套資源豐富,自學(xué)好用!
考慮到多數(shù)花友們用這套書或者是爸爸媽媽輔導(dǎo),或者是孩子自學(xué)的情況,花生君特別選擇了豐富課程資源的版本。
音頻、視頻資源完善,還有各種好玩的游戲鞏固詞匯和語法,孩子可以參與互動、邊學(xué)邊練;爸爸媽媽可以查看學(xué)習(xí)進度,檢查學(xué)習(xí)成果。書和在線資源配起來,在家里完全能把這套書用下來。
1、詞匯、語法、閱讀都有豐富有趣的游戲和練習(xí),互動中自學(xué)自練
每一本課本都有一張Student Activity CD-ROM,每一本練習(xí)冊也都配有一張Audio CD,音頻、游戲資源都在里面,使用起來非常的便捷!
一起來看看Level 1課本里的Student Activity CD,打開后就像是游戲的界面,可以選擇不同的場景,不同的主題。
通過游戲形式練習(xí)詞匯、語法和閱讀,游戲類型很豐富,有拼圖、走迷宮答題、扔飛鏢答題... 孩子們一邊玩一邊學(xué),很有趣~
2、配有APP使用很方便,音頻、游戲都在里面,資源豐富
非??少F的是,這套書專門配備了APP,隨時隨地都可以使用資源,手機、平板上下載一個,聽音頻、玩游戲,學(xué)習(xí)起來很方便!
CD里的資源,APP里都有!比如語法和詞匯的游戲和練習(xí)...
APP里還包含著課本和練習(xí)冊里的所有音頻,羅列地非常清晰,用起來太方便啦!
3、APP要怎么開通?下載、登陸 ...
Our World 配套的APP花生君試用下來評價很高!不用注冊,下載APP后,直接登錄就可以使用!接下來我們簡單講講,怎么操作?
首先,你需要一臺蘋果設(shè)備,進入App Store 搜索“our world”,第一個就是,把它下載下來!
打開后需要輸入Username,到哪里去找呢?每本書的封面頁后都有用戶名和密碼,在登錄APP時需要它,登錄myNGconnect.com 網(wǎng)站時也需要它。
登錄成功后,你就可以隨時隨地使用資源啦!
四、適合多大孩子使用?
Our World 對應(yīng)的英語學(xué)習(xí)水平,參照了歐盟標準CEFR。作為英語非母語國家的人,如果我們達到了CEFR相應(yīng)的等級,說明英語已經(jīng)達到這個水平上的“國際標準”。CEFR從低到高分為3層水準、6個等級:
A1, A2級 - 基礎(chǔ)英文水平;
一般中國小孩小學(xué)畢業(yè),應(yīng)該達到A2水平
B1, B2級 - 獨立使用水平;
一般中國小孩中學(xué)畢業(yè),應(yīng)該達到B2水平
C1, C2級 - 熟練運用水平;
一般中國小孩子大學(xué)畢業(yè),應(yīng)該達到C2水平
有興趣的朋友,可以點開這張圖,仔細看學(xué)英語各種標準的對應(yīng)關(guān)系。
Our World 對應(yīng)歐盟標準中pre-A1到B1級別。A1屬于英語學(xué)習(xí)起步階段,B1代表英語剛剛從基礎(chǔ)階段進階到獨立使用者的水平(雅思4.0-5.0分左右)。
對應(yīng)劍橋考試是這樣的關(guān)系:
Our World各級別分別對接劍橋A1,A2,B1
如果比較早開始啟蒙的孩子,一年級可以選擇從第一級開始學(xué)習(xí),一個學(xué)期學(xué)完一個級別,差不多三年級學(xué)完6個級別。
如果是只跟著校內(nèi)學(xué)習(xí)英語的孩子,按照年級來選擇級別就可以,一年級就選L1,二年級選L2,幫孩子增強專項能力,練好“內(nèi)功”,是校內(nèi)英語極佳的學(xué)練補充。
下面,我來展示下每個級別的部分目錄和代表性內(nèi)頁(點開大圖可看高清圖片),幫助大家了解書中的內(nèi)容。
第一級
課本目錄
課本內(nèi)頁
練習(xí)冊內(nèi)頁
第二級
課本目錄
課本內(nèi)頁
練習(xí)冊內(nèi)頁
第三級
課本目錄
課本內(nèi)頁
練習(xí)冊內(nèi)頁
第四級
課本目錄
課本內(nèi)頁
練習(xí)冊內(nèi)頁
第五級
課本目錄
課本內(nèi)頁
練習(xí)冊內(nèi)頁
第六級
課本目錄
課本內(nèi)頁
練習(xí)冊內(nèi)頁