開啟幼小銜接之旅

    簡(jiǎn)單介紹。我?guī)洑饴斆鞯拇髢鹤游鞴?，今?歲半，私立幼兒園中班。受疫情影響，春節(jié)后一直未能開學(xué)去幼兒園。3月和4月，幼兒園開辦免費(fèi)網(wǎng)課，主要內(nèi)容是畫畫、做實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)等，偶爾學(xué)幾個(gè)漢字。5月開始，幼兒園調(diào)整授課內(nèi)容，增加識(shí)字、數(shù)學(xué)和拼音，由免費(fèi)改為收費(fèi)。費(fèi)用不高，但一方面老人帶孩子按時(shí)上網(wǎng)課時(shí)間上比較受約束，另一方面網(wǎng)課效果不一定好，浪費(fèi)時(shí)間和金錢，于是我決定不參加幼兒園的收費(fèi)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)家庭“戰(zhàn)場(chǎng)”，由我和爸爸擔(dān)當(dāng)起教授孩子的重任。這一行動(dòng)，就開始于2020年五一假期。

    經(jīng)朋友介紹，我知道了小花生APP，閱讀了很多主要關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)，更向朋友取經(jīng)如何進(jìn)行幼小銜接的學(xué)習(xí)以及推薦教材。迅速購(gòu)書后，我便制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

    1.英語(yǔ)。主攻RAZ，購(gòu)買紙質(zhì)書以及ABC Reading。拜讀包媽山珊的幾篇文章后，我與老公的意見達(dá)成一致。從5月4日開始，突出聽力領(lǐng)先的導(dǎo)向，從RAZ Level-aa開始，每天5本新繪本；國(guó)慶節(jié)開始，一邊繼續(xù)聽H，一邊從頭開始自讀和認(rèn)詞；爭(zhēng)取每日累計(jì)學(xué)時(shí)從目前的30分鐘-半小時(shí)提高至1.5小時(shí)。今年一定要堅(jiān)定執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，一年后西瓜的英語(yǔ)水平一定有很大的提高。這幾天爸爸陪著“玩”ABC Reading，利用里面的單詞闖關(guān)模塊，開始加入自然拼讀的學(xué)習(xí)，每一個(gè)詞爸爸都盡量講授拼法，沒想到兒子接受的很快，簡(jiǎn)單的符合拼讀規(guī)則的詞，他都能猜個(gè)八九不離十。

    2.閱讀及識(shí)字。西瓜的識(shí)字基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是讀的故事書并不多，他比較偏愛科普類書籍。我的計(jì)劃是選一套適合讀的故事書，堅(jiān)持下去。不認(rèn)識(shí)的字圈上，孩子興致高時(shí)翻開反復(fù)認(rèn)幾遍。我不打算買專門的識(shí)字書。目前幼兒園使用的教材是直映識(shí)字。我買的故事書是人民教育出版社出版的《和大人一起讀》，這套書很好，既有兒歌，又有故事。計(jì)劃一年內(nèi)把這一套都讀完，基本認(rèn)全里面的生字，根據(jù)文章長(zhǎng)度，每天1-2篇。通過(guò)這幾天的閱讀以及平時(shí)生活中認(rèn)字，我發(fā)現(xiàn)西瓜的識(shí)字量應(yīng)該在85%左右。

    3.拼音。使用同濟(jì)大學(xué)出版社出版的《幼小銜接階梯教程拼音》進(jìn)行學(xué)習(xí)，計(jì)劃一個(gè)月左右學(xué)完拼音，之后就是練習(xí)。

    4.數(shù)學(xué)。朋友推薦了學(xué)而思出版的《摩比愛數(shù)學(xué)》，我買的是飛躍篇。說(shuō)實(shí)話，里面內(nèi)容很好，但對(duì)孩子的邏輯思維能力的確是個(gè)考驗(yàn)，對(duì)五歲多的孩子來(lái)說(shuō)不算簡(jiǎn)單。不過(guò)這套書的優(yōu)勢(shì)也正在于它鍛煉的是孩子的邏輯思維能力，而不是簡(jiǎn)單刷題。使用這套書的注意事項(xiàng)是避免將關(guān)注點(diǎn)放在解題方法上，第一遍學(xué)時(shí)一定要學(xué)習(xí)思考方法，形成縝密、有條理的邏輯思維能力后，再提升解題技巧。西瓜比較喜歡這套書，有貼紙，還可以闖關(guān)。他也能夠很快接受書里的知識(shí)，有不錯(cuò)的空間想象力，繼續(xù)學(xué)習(xí)一定有提高。

    堅(jiān)持就一定有收獲。我不提倡極端雞娃，但也不贊成靜待花開。在孩子學(xué)習(xí)能力和接受能力強(qiáng)的時(shí)期，給予知識(shí)，可能會(huì)起到事半功倍的效果?？傊?，學(xué)前的一年時(shí)間里，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，讓英語(yǔ)有個(gè)迅速的大幅度提高；通過(guò)玩中學(xué)的方法，提高邏輯思維能力，擴(kuò)大數(shù)學(xué)知識(shí)范圍；通過(guò)每日中文閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，解決生字問(wèn)題。此外，西瓜最喜歡的拼樂高和下國(guó)際象棋仍舊繼續(xù)。未來(lái)每周，我會(huì)寫學(xué)習(xí)心得，記錄西瓜的幼小銜接之旅。