2016
前不久我家娃在用某個APP聽繪本，聽的是戰(zhàn)國四君子的故事，剛好觸及到了我的知識盲區(qū)，我就跟著一起聽了聽，漲了不少知識。
我自己的歷史不太好，讀書時歷史這門課全靠死記硬背才通過，畢業(yè)后就更夸張，歷史知識基本全都還給老師了，腦海中對歷史的印象，大概就只剩了一個朝代歌吧，而且還背得磕磕巴巴的。
為了不讓閨女重蹈覆轍，這些年來家中買了很多歷史書，包括《寫給兒童的中國歷史》《寫給兒童的世界歷史》《手繪中國歷史大畫卷》，最近又入手了一套《少年讀史：小史記》。
《史記》這套書大家應(yīng)該都不陌生，由司馬遷所著，是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
但原版的《史記》字?jǐn)?shù)較多，而且是用文言文寫的，閱讀門檻比較高，大人看著都很吃力，更別說孩子了。
而這套由文通天下出版社出版的《少年讀史：小史記》，則是一套非常適合孩子閱讀，并且讀了不會膩的歷史故事書。
《史記》全書包括十二本紀(jì)（記歷代帝王政績）、三十世家（記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十表（大事年表）、八書（記各種典章制度記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用），共一百三十篇，五十二萬六千五百余字，
而這套《少年讀史：小史記》，則從帝王、武將、宰相、奇人、思想家5個角度，精選了《史記》中最有代表性、最具現(xiàn)代價值的一些人物。
《帝王雄風(fēng)》中有我們熟悉的春秋五霸——齊桓公、晉文公、秦穆公等人，還有夫差、勾踐、秦始皇、項羽、劉邦……
《武將鋒芒》里講述了伍子虛、吳起、廉頗，孫臏、白起、韓信、周亞夫、衛(wèi)青、霍去病、飛將軍李廣等人的故事。
《宰相氣派》里有出使不受辱，捍衛(wèi)了齊國的國格和國威的晏嬰，有輔佐齊桓公成為春秋五霸之首的管仲，有戰(zhàn)國時期著名的縱橫家蘇秦和張儀，有戰(zhàn)國四君子，還有李斯、蕭何、張良等名相。
《傳奇人物》里有恥食周粟，采薇而食，最終餓死于首陽山的伯夷、叔齊，有春秋戰(zhàn)國時期的名醫(yī)扁鵲，有戰(zhàn)國時期的楚國詩人、政治家屈原，有戰(zhàn)國時期著名刺客荊軻，還有東方朔、司馬相如等人。
《諸子百家》里則是我們平時熟悉的孔子、孟子、老子、莊子等人。
五本書一共介紹了65個人物的傳奇人生，孩子可以通過閱讀這些歷史人物的生平事跡，把握歷史，增長智慧，獲得成長。
司馬遷寫的《史記》我沒看過，不知道里面的具體內(nèi)容是怎么樣的，但想來應(yīng)該比較艱澀難懂。
而這套《少年讀史：小史記》，我從頭到尾大致翻了一遍，覺得寫得十分有趣。
每個人物都包含幾個小故事，在尊重歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)行適度的文學(xué)加工，賦予史實以細(xì)節(jié)，對人物進(jìn)行深度塑造，人物立體豐滿，有血有肉，人物形象自動呈現(xiàn)。
就拿晉文公來舉例吧，在看這套書之前，提起晉文公（名重耳），我腦海里只能想起“退避三舍”這四個字。
看了這套《少年讀史：小史記》，才知道他因驪姬之亂出奔在外，一路逃難，吃了不少苦，受了不少罪。
途徑翟國、衛(wèi)國、齊國、曹國、鄭國等國家（這期間還在齊國待了5年），嘗盡人間百態(tài)，也曾有過退縮，也曾有過軟弱。
后來來到楚國，楚成王以諸侯之禮厚待，并向他要求報答，于是重耳許下了退避三舍的諾言，
最終回到了晉國，成為春秋五霸中第二位霸主，開創(chuàng)了晉國長達(dá)百年的霸業(yè)。
通過這一個個故事，讓我們知道了一個有血有肉的晉文公。
語言文字方面，這套書通過場景描寫、對話描寫、動作描寫、心理描寫、邏輯梳理，將原本枯燥的史實，轉(zhuǎn)化成青少年喜聞樂見的文學(xué)作品。
既能讓孩子了解歷史知識，也能提高孩子寫作能力。
這套書的插圖也很棒，270幅場景圖，100幅肖像動作圖，與故事情節(jié)緊密相關(guān)，真正做到圖文并茂，按圖索文，以圖照文，幫助孩子輕松閱讀，更好理解故事內(nèi)容。
還配了不少注釋，包括文化背景、歷史背景、疑難詞匯、重要概念等，排除孩子的閱讀障礙。
并且在介紹完每個人物的生平事跡后，都附有名家大家的經(jīng)典評論，無死角、立體而又客觀地認(rèn)識歷史、評價歷史，幫助孩子了解歷史，獲得智慧的啟迪。
我國現(xiàn)代著名的作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家郭沫若，認(rèn)為《史記》是我們中國的一部古代的史詩，或者也可以說它是一部歷史小說集。
而這套《少年讀史：小史記》由北大著名教授謝冕、知名評論家解璽璋傾情主編，絕不插科打諢的解讀，不失趣味的沉浸閱讀，摒棄簡單的白話直譯羅列，把歷史講得更鮮活生動。
小說化的筆法，讓孩子在故事中讀懂歷史，在閱讀中提升寫作。
如果你也和我一樣，想讓孩子多了解中國歷史，卻苦于沒有什么好辦法，不妨就給孩子入一套《少年讀史：小史記》吧。
打開這套書，你就能和孩子一起，看到叱咤風(fēng)云的項羽，忍辱負(fù)重的勾踐，逍遙游的莊子，以天下為己任的孔丘，慷慨悲歌的荊軻，無賴又堅韌的劉邦，讓人佩服又令人惋惜的韓信……正撥開時間的迷霧，穿越歷史的長河，一一向你走來。
2016
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