為什么小學的幾何難學？

達達樂讀時光

2014

2010

2018-3-23 12:23 原創(chuàng)

如果不是昨天娃奧數(shù)老師提起，我壓根沒覺得幾何難學啊。突然想起辦公室的學霸娃媽也跟我說過她家學霸就難在幾何。奧數(shù)老師還跟我說，去年他一個學生，在決賽里面都拿獎了，卻在做題的時候，跳過了所有的幾何題，聽到后我嚇了一大跳，這該有多難？

就像問問國內(nèi)的孩子也這么覺得嗎？我該如何跟娃啟蒙呢？

我自己從小沒有人管，家里的條件也不是很好。都是靠兩手話出來的空間想象力，記得當時老師對我的評價是“可以徒手畫圓”，我覺得練的多而已。是不是該多給孩子玩樂高磁力片呢？我真不想幾何成為攔路虎。

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貓貓??

6年前

喜歡在小花生里瞎逛找到這種不怕幾何的好孩子！

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海綿姐姐

6年前

約翰霍普金斯的天才研究機構(gòu)發(fā)現(xiàn)空間思維能力測試比智商測試更能預測一個人的學術(shù)成就。慶幸自己有個好基因吧

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心無所住

6年前

小學幾何，如果我記得不錯的話，就是普通的平面幾何吧？平面幾何最主要就是會畫輔助線。其實畫輔助性，就是找出圖形的不同組合、分割方式，用已知的條件（數(shù)值）推出未知的結(jié)果（數(shù)值），其實就是找到同等或相似條件來加減乘除（數(shù)字規(guī)律）。我不知道我說清了沒有，大致就是這個意思。如果不是非要較勁奧數(shù)的話，平面幾何并不算難學。我個人覺得，也沒有必要死磕奧數(shù)啊

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心無所住

6年前

平面幾何也用不著特別多的空間想象力啊，立體幾何反而用的多些。你覺得平面幾何學的不好啊，沒事就在各種圖形上畫畫線、找找規(guī)律就好了。很多數(shù)學題本質(zhì)就是找規(guī)律和加減乘除。特別是小學階段。什么角啊、線啊、平面啊，說的花哨，本質(zhì)是一樣的。立體的話找一些同類積木變著花樣堆堆，從不同角度看看你堆的東西就行了。立體有一個展開過程，光看不行的話，就糊一個正方形，粘起來畫線拆開了看。多看幾次就明白了。

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達達樂讀時光

6年前

心無所住小學幾何，如果我記得不錯的話，就是普通的平面幾何吧？平面幾何最主要就是會畫輔...

多謝解答，我們自己當年確實覺得簡單。估計現(xiàn)在的奧數(shù)題確實是難，辦公室同事家一個小五天才班的娃經(jīng)常拿題給我看，我看確實有點難度的。她是奧數(shù)國家隊的成員，不難不好意思出去比賽。我自己的娃空間想象能力差很多，不過還小，還有機會拓展一下，只要不是難點痛點就好。

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達達樂讀時光

6年前

海綿姐姐約翰霍普金斯的天才研究機構(gòu)發(fā)現(xiàn)空間思維能力測試比智商測試更能預測一個人的學術(shù)...

可這基因貌似沒傳給自己娃?

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達達樂讀時光