今天做了新年書簽,三個小時,做了4個。她說主班老師一人一個,自己留一個。這妞小氣的狠,每次做了手工都不舍得送人。我說,你送人了,我再做。也不行。這點有點像我。(? ̄▽ ̄)?
我的書是不舍得送人的,可以借出去,但是必須要回來。我的書必須在我家里。要不然心疼的要死。
圖片拍的不太好看。實物還是挺美的。
正好家里有工具和材料。買的刻刀也沒用上,小白一個,手勁不行,圓滑度也達(dá)不到。所以借助壓花機來制作了。還好,彩紙、卡紙家里都有。也算把答應(yīng)的事情做了。
流感在家一周了,明天要去上學(xué)了。兩人相處的模式正好也趁此機會增加了親子感情。
讀了世界歷史,去爸爸公司路上,我們聊天,我說,你覺得是應(yīng)該相信神呢還是相信人呢?她說相信人自己。我問為什么古代那么多人都相信神呢。她說那是因為他們傻。我偷笑。果真,讀史使人明智。
聽著是歷史故事,但是孩子在潛移默化中在用大腦思考,這就是慢慢讀書的效果吧。
為了星黛露的目標(biāo),繼續(xù)努力吧。不緊不慢的進行著。