《讓你的孩子愛上閱讀》后悟

買書如山倒，讀書如抽絲……

很多時(shí)候我們買了書卻不知道如何下手????

這本親子閱讀指導(dǎo)手冊(cè)，簡(jiǎn)單易懂且非常實(shí)用。作者根據(jù)孩子的發(fā)展特征，將0-16歲劃分為0-4，5-7，8-11，12-16歲四個(gè)年齡段，告訴父母?jìng)冊(cè)诿總€(gè)年齡段應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，如何讓孩子愛上閱讀。

幫助孩子愛上閱讀，是我們能給予孩子的一份最偉大的能伴隨孩子一生的愛的禮物。

一、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

誠如愛麗森?戴維女士所言，我認(rèn)為閱讀的慣例一旦牢牢植根于家庭生活之中，那就成功了一大半，那將是一個(gè)家庭的共同興趣，是一種融合、一種滲透。這時(shí)候，你需要做的就是插針見縫，充分利用你能都找到的一切機(jī)會(huì)給你的孩子讀書。

真的，書真的是不分場(chǎng)合，方便便捷的。送孩子上學(xué)路上，你可以和孩子一起回憶昨天的故事，給孩子洗澡的時(shí)候，你能夠給孩子講述一段小故事，甚至散步的時(shí)候，都可以將所見所聞中的事物與故事相聯(lián)系。

培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣和興趣這一階段至關(guān)重要，它關(guān)系著未來很長(zhǎng)一段時(shí)間里孩子對(duì)閱讀的持久度。實(shí)際上這一階段中，你讀的什么書、意義多么重大都顯得不太重要了，更應(yīng)該關(guān)注的是孩子在看書時(shí)和爸爸媽媽在一起親子閱讀的舒適和安全感，這才是尤為關(guān)鍵的。

二、建立正面聯(lián)系，幫助你的孩子快樂閱讀。

短期的閱讀是興趣的支撐，長(zhǎng)期的閱讀更需要父母的支持與引導(dǎo)。當(dāng)你的孩子習(xí)慣了閱讀，并且性情愉悅，那就開始固定閱讀時(shí)間，建立你們的正面聯(lián)系吧。

首先要始終鼓勵(lì)你的孩子。獨(dú)立閱讀并不是讓爸爸媽媽一下子放手，對(duì)于中班學(xué)前兒童來說，孩子的自我管理能力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很少有孩子會(huì)很主動(dòng)的去閱讀，這時(shí)候父母的正面聯(lián)系，積極鼓勵(lì)就顯得尤為重要了。

孩子需要看到，書籍首先關(guān)乎的是快樂；而從書中學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂的、幾乎無需費(fèi)力的附帶結(jié)果。

三、染上閱讀“病毒”，幫助你的孩子愛上閱讀。

大家都知道，病毒無處不在。想要你的孩子愛上閱讀，那就先打造一個(gè)充滿書籍、話語和故事的家庭，讓閱讀無處不在吧。

正如書中第二章節(jié)中閱讀之家中闡述的：“讓每一個(gè)房間——浴室、臥室、廚房、洗手間、花園棚屋——都有可以閱讀的東西。你在哪里都沒有關(guān)系，書籍、雜志和其他形式的作品都觸手可及?！遍喿x環(huán)境的布置是閱讀的物理環(huán)境。

愛麗森?戴維女士的觀點(diǎn)清晰、實(shí)例豐富，翻閱全書著實(shí)令人收益匪淺。當(dāng)然，愛麗森?戴維女士留給我們的驚喜并不僅僅如此，在書本的最后，愛麗森?戴維女士還為我們列出了本書中提到的所有圖書，有些我已經(jīng)買來開始讀了，非常精彩。

真的有些書不僅僅是一本書，它是一種“病毒”，一種相互傳染，一看就無法自拔的“迷藥”。帶著你的孩子們一起開始閱讀吧，越讀越有味道，總有一天，你和你的孩子都會(huì)中了閱讀的“病毒”，愛上閱讀的！