風(fēng)靡全球的毛毛蟲，背后卻有這樣的故事

The Very Hungry Caterpillar

By Eric Carle

The Very Hungry Caterpillar ，可能是很多孩子接觸到的第一本繪本，自1969年出版以來，它已被翻譯成25種語言，累計(jì)銷量達(dá)1200萬冊。

——摘自張湘君《英文繪本創(chuàng)意教學(xué)》

Eric Carle，這位享譽(yù)國際的童書大師，創(chuàng)作了諸多優(yōu)秀繪本作品，深受孩子們喜愛。無論是英文原版還是中文譯本，卡爾爺爺?shù)淖髌房偸呛⒆觽儠苌喜豢扇鄙俚慕?jīng)典。

但是，作為家長和老師的你，真的讀懂卡爾爺爺了嗎？你是否能夠幫助孩子走進(jìn)作品的內(nèi)在，去體會(huì)其中蘊(yùn)含的“成長歷程”和“探索發(fā)現(xiàn)”呢？

現(xiàn)在，我們就以張湘君教授編著的《英文繪本創(chuàng)意教學(xué)》之The Very Hungry Caterpillar為例。

來談?wù)剟?chuàng)意繪本的親子共讀。

1.

走進(jìn)作者

如果不去了解作品的創(chuàng)作背景，就不能真正理解它。張湘君教授在每章教學(xué)前加入了“圖文賞析”和“文圖作者介紹”部分，幫助讀者理解作者的創(chuàng)作意圖。

卡爾爺爺覺得，從“家庭”到“學(xué)?！钡耐杲?jīng)驗(yàn)是痛苦的，我們的孩子是否也有類似的體驗(yàn)？運(yùn)用好繪本中的巧思，能讓閱讀和學(xué)習(xí)變得更有趣。

2.

把握重點(diǎn)

一提到英文繪本，大家不可避免的會(huì)想到  英文啟蒙 ，在閱讀時(shí)，我們該怎樣幫助孩子建立起啟蒙的意識(shí)呢？

找到主題詞

很多繪本都包含了不止一個(gè)主題的詞匯，以這本繪本為例，數(shù)字、水果、星期、蝴蝶的生命周期都是可以進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)的重點(diǎn)詞匯。

延伸材料

同時(shí)，張湘君教授為每本繪本搭配好了延伸讀物，并附上相關(guān)的資源網(wǎng)站，方便家長們參考

3.

親子活動(dòng)

在《英文繪本創(chuàng)意教學(xué)》中，包含了200個(gè)親子互動(dòng)活動(dòng)。

動(dòng)手、動(dòng)腦，在完成互動(dòng)目標(biāo)時(shí)，和孩子建立起更緊密的“合作”關(guān)系，是親子教育中的重要環(huán)節(jié)。

4.

創(chuàng)意學(xué)習(xí)單

《英文繪本創(chuàng)意教學(xué)》也為讀者們提供了100份創(chuàng)意學(xué)習(xí)單。通過手工、繪畫，孩子們可以充分發(fā)揮想象力，理解繪本故事的內(nèi)涵。

親子互動(dòng)、英文啟蒙，不僅需要家長有一顆陪伴孩子成長的心，更需要掌握正確的方法。張湘君教授的《英文創(chuàng)意繪本教學(xué)》是教學(xué)理念和方法的集中體現(xiàn)，對(duì)于家長們來說，通過學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)舉一反三的目標(biāo)，才能真正成為孩子們的“英文啟蒙師”。

現(xiàn)在，張湘君來了 

英文繪本大咖首次來寧 

繪本教學(xué)｜家庭教育｜親子互動(dòng)

講座信息

地點(diǎn)：鼓樓區(qū)城市名人酒店南京廳

時(shí)間：2017年12月17日

上午9:00至12:00

價(jià)格：198/人

附贈(zèng)張湘君教授所著《英文繪本創(chuàng)意教學(xué)》（幼兒園版或小學(xué)版）

并獲得相關(guān)教學(xué)繪本免費(fèi)借閱權(quán)限

參與方式：掃描上方二維碼，進(jìn)入互動(dòng)吧報(bào)名