有孩子的家庭到底有沒有整理的必要

2018-3-3 22:47 轉(zhuǎn)載 · 圖片3

準(zhǔn)備過年的一個(gè)重頭戲就是把家里打掃、整理一遍。

這幾天家里人都沒閑著,把窗戶、廚房、衛(wèi)生間、臥室從里到外地連擦帶收拾,保證過年的時(shí)候家里干干凈凈整整齊齊的。

分配給我的任務(wù)是清理衛(wèi)生間,今天我用了一天的時(shí)間洗床單被罩,把衛(wèi)生間清理得閃閃發(fā)亮、煥然一新,一走進(jìn)客廳,我糾結(jié)了。

我和擦完玻璃收拾完廚房的張先生站在一旁商量著“客廳還收拾么?”

“大過年的,怎么也得收拾一下吧?”

“收拾有用么?”這個(gè)問題讓我們倆都陷入了沉思。

在廚房做飯的婆婆聽到我倆的對(duì)話,忙不迭地沖出來“怎么也得收拾一下,要不來客人多寒磣??!”可等她走到客廳時(shí),也陷入了同樣的沉思。

稍微注意生活品質(zhì)的人大概都會(huì)產(chǎn)生一種,這么亂可怎么呆???可能沒孩子的人會(huì)覺得,到底多久不整理才能亂成這樣啊?

我不敢說自己多勤快多愛整齊。有孩子之后總覺得,你大人得以身作則吧?你得給孩子一個(gè)干凈、整齊的環(huán)境才能養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣吧?不能懶,得整理,得打掃。

很快我就發(fā)現(xiàn),我實(shí)在是太天真了。

首先你需要挑選一個(gè)適合整理的完美的時(shí)間。

白天肯定不行。

在孩子正玩耍的時(shí)候,我剛把散落一地的玩具收到整理箱時(shí),兒子走過來,咧嘴一笑,雙手用力,把一箱玩具嘩啦全倒了出來。

第一次經(jīng)歷這種場(chǎng)面時(shí),我是又驚又怒,他怎么能這樣呢!我還沒把這個(gè)想法完整地想出來的時(shí)候,女兒迅速地爬進(jìn)整理箱里坐穩(wěn)說,得得,推!我那傻兒子推著三十多斤的妹妹就走了,剩下目瞪口呆的我。

整個(gè)過程不超過三分鐘,一氣呵成,無縫銜接。

你能怎么樣呢?玩具不是用來玩兒的么?是。讓他們學(xué)會(huì)尊重你的勞動(dòng)成果,等會(huì)兒再玩兒?等多久呢?半天?一天?為了整齊不讓他們玩玩具,那給他們買玩具的意義是什么呢?我陷入了嚴(yán)重的邏輯問題之中。

醒著的時(shí)候不行,那我趁孩子午睡的時(shí)候收拾吧!

沒人打擾,果然效果加倍。屋子很快就變得整齊了,我看著整齊的屋子,臉上露出了老母親的微笑,沒有般,我就是老母親本親。

然而,充電一小時(shí),通話一整天的孩子們醒了。我聽著他們從身后咚咚咚狂奔而來的腳步聲,想著要跟他們講玩具要收好,整整齊齊的多好啊,呆著也舍…予……

只聽見兩個(gè)人高喊著“破壞!破壞!”,一個(gè)沖上了沙發(fā)把沙發(fā)靠背和所有靠墊都推到了地上,另一個(gè)沖到地墊把每個(gè)箱子都掀翻。一邊掀,一邊還問我“媽媽!我的小恐龍呢?”

服。

不用提前商量,如此具有默契。

我能怎么辦?我去翻育兒書了。對(duì),就整理玩具這么個(gè)事兒,我把育兒書仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍。

書上說,要讓孩子參與整理中來。

我坐在地墊上,慈眉善目地把兩個(gè)孩子叫到面前來“寶寶們,咱們一起收玩具好不好啊?”

兒子很配合,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭“特以!”。女兒沒言語。

我內(nèi)心有些小激動(dòng)。早知道這么容易,我自己收拾個(gè)什么勁兒?。√昧?!以后他們可以干活了!我?guī)е淇斓男那?,拽著整理箱開始和他們一起整理。

誰能說天真是種錯(cuò)呢?

我往整理箱里放一件,兒子往外拿一件,我放一件,他拿一件,我放一件,他拿一件。此時(shí)的我想到育兒專家說的“要搞明白孩子背后的動(dòng)機(jī)”,就問他,兒子,整理是把東西放到箱子里,你為什么要往外拿啊?

“那個(gè)我還玩兒呢”

“你拿出去那么多,都玩兒么?”

“都玩兒!”

而我女,早已不聲不響地溜到沙發(fā)上,認(rèn)真地玩著自己的小鍋小勺。

“寶寶,你怎么不來一起整理啊?”

“媽媽,我不想整理”

在此處省略一萬字的溝通無果后,我終于撕下了和善的面具,叉腰站在地墊上怒吼“必須收拾!一人選一件玩具,其它的都要裝到箱子里!不收拾的人不能看動(dòng)畫片!不收拾完不能看動(dòng)畫片!”

孩子懂什么呀?孩子懂動(dòng)畫片很重要。倆人開始迅速地往箱子里扔玩具。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在收玩具的過程中,扔壞了一個(gè)畫板,一個(gè)超級(jí)飛俠(可憐的多多),一個(gè)玩具平底鍋,一把玩具勺……

收完了之后,倆人可憐巴巴地望著我,怯怯地說“媽媽~特以看動(dòng)畫片了么?”

此時(shí)的我感覺自己就像一個(gè)剝削兩歲童工的資本家,負(fù)疚感太重了。

在旁邊全程圍觀的婆婆說“現(xiàn)在收好了,明天早上一起來也就都造了。我天天收拾,你到家的時(shí)候不還跟沒收拾一樣?”

看來家里每個(gè)人都經(jīng)歷過類似的絕望。

站在客廳前的三個(gè)人,大概都在腦中設(shè)想了多種場(chǎng)景和可能性。

最后,我婆婆說“算了,啥時(shí)候家里來人前收拾收拾得了,有孩子也就這樣了”。

沒錯(cuò),有孩子也就這樣了。

大過年的,何必跟自己過不去呢?

沒錯(cuò),就是這兩只小怪獸干的!

來源:十塊好運(yùn)大王 
 


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6年前
今天斷舍離了一天。。??
6年前
我家是不斷整理不斷亂的狀態(tài)。整理后片刻的舒服所以也要整理。時(shí)間長(zhǎng)了孩子能受影響我覺得
6年前
我家很少買玩具。要玩只能靠廣場(chǎng)游樂場(chǎng)和大自然了。六歲前繪本靠圖書館。六歲以后開始買書,她已經(jīng)懂規(guī)矩了,別人弄亂書都不答應(yīng)。所以沒有樓主的煩惱。有時(shí)候?qū)W校發(fā)的玩具,我讓她到家第一時(shí)間送人。她也不在乎。
玩具太多影響專注力和情緒,太容易滿足物欲還讓未來幸福感降低。孩子變得任性。
6年前
我也在考慮以后減少玩具的同時(shí)持有量。在少而精的環(huán)境下,保留比較有建構(gòu)意義的玩具。
6年前
一樣一樣的 就算我這樣有強(qiáng)迫癥的媽帶的據(jù)說有強(qiáng)迫癥的娃(已經(jīng)算很會(huì)愛護(hù)玩具的了 他受不了任何混亂或者殘缺的東西)終歸都會(huì)有撒潑的時(shí)候 我一般就收到柜子里,必須玩完一樣再拿一樣 而放在客廳給他們玩的 一般都“不值錢”可亂玩亂丟不費(fèi)腦的 可以一股腦全丟入巨大玩具箱內(nèi)
6年前
每天都整理娃幫著整理的我 沒有這個(gè)煩惱??
6年前
當(dāng)然得整理了,亂了立刻整理,看不得到處亂糟糟。
6年前
寶寶爸爸在外地,我和寶寶住姥姥家,姥爺有強(qiáng)迫癥(測(cè)評(píng)師說我也有,我自己不覺得)一亂了馬上收拾!
6年前
收拾次數(shù)多了累了就不高興!所以我一般天天帶寶寶出去!
6年前
玩完一種再玩下一種,必須做到。不然沒收
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