《媽媽教的數(shù)學(xué)》讀后感–不平凡的媽媽和她的愛思考的兒子

作者:孫路弘

閱讀時間:2020年6月16日至18日

打分:3.5?（推薦）

全書金句:重視起跑的時間不如重視起跑的姿勢。（p129）

媽媽教的數(shù)學(xué)2668人有 · 評價277 · 書評58孫路弘 著浙江人民出版社 / 2016-10

1.說感慨   
 

這本書非理論書籍，而是孫路弘分享自己在兒童時期母親如何引導(dǎo)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。通過日記的形式回憶自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路上的小挫折和小成就。母親將刻板的數(shù)學(xué)語言形象化具體化，并有效利用一次次問題時刻啟發(fā)孫路弘數(shù)學(xué)腦的成長時刻，引導(dǎo)他學(xué)會自己思考，解決問題。

開篇孫路弘說母親是一個普通的家庭婦女，然而這個婦女一點也不簡單，指尖算法、九九乘法表、表格算法計算多位數(shù)乘法，有些無從考證的計算方法，卻非常有效。

父母是孩子的成長過程的腳手架，提供幫助起到保護作用，然而這個樓要蓋多高，還是需要依靠孩子的自己思考，自己探索。

但是這本書并不是一本數(shù)學(xué)啟蒙階段的家長用書，更適合小學(xué)階段的父母，教父母如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不知道為什么這本書會成為數(shù)學(xué)啟蒙階段的暢銷書?

2.談內(nèi)容

①通過視覺、觸覺、聽覺全面激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)腦。對于抽象的數(shù)學(xué)概念，看見感受到才能更清晰的理解這些概念。

測量類的概念特別適用（比如:溫度、長度、容積、時間等）?？?0分鐘的動畫片，喝200ml的牛奶，爸爸身高180cm等。

②開動手指一起來算算算

記得上大學(xué)的時候做家教一個二年級小男孩計算的時候手指飛速變換嘴里嘟嘟囔囔就可以迅速寫出答案，然而家長卻總是說他不要嘟囔、不要動手指，要直接列出豎式，看完這本書才發(fā)現(xiàn)手指計算在大腦發(fā)育中竟有著這么重要的作用。

在計算時通過手指使大腦感受到數(shù)量變化，而十進制的計數(shù)方式非常適合于用手指計算，手指計算不僅適合加減法，還適用于乘法，真的很神奇。

手指數(shù)數(shù)進階流程:正著數(shù)→倒著數(shù)→偶數(shù)跳著數(shù)Ⅰ奇數(shù)跳著數(shù)→隔3/4數(shù)→轉(zhuǎn)圈數(shù)。

③說出你的想法

對于求解數(shù)學(xué)問題鍛煉說出思考過程，自己講給別人講都可以。家長不僅要鼓勵孩子說出來，同時還要傾聽孩子的想法。

④理解數(shù)學(xué)語言

數(shù)學(xué)語言很多比較抽象難以理解，這是孩子接觸數(shù)學(xué)初期的一個檻兒。在生活中將抽象數(shù)學(xué)語言具體化、形象化。

設(shè)計一些家庭活動:清點自己物品（定期統(tǒng)計玩具車的數(shù)量）

記錄孩子一天喝了多少水，吃了多少飯

幫媽媽做家務(wù)增加數(shù)字活動等等。

3.總結(jié)

值得每一個媽媽看，這本書不是提供理論依據(jù)的，也沒有大量的可執(zhí)行案例，但卻傳遞了一個重要的觀點:媽媽在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是非常重要的！給孩子提供思考空間，在孩子出現(xiàn)問題的時刻尋求解決問題的方法！