我的科學(xué)夢(mèng)

兒子的作文《我的科學(xué)夢(mèng)》，初步入選《童園童言-冬》，很多以前作文好的同學(xué)都沒(méi)有入選讓他很得意。下圖是和他一起討論整理的思路： 
 

潤(rùn)色后的文章如下：

我的科學(xué)夢(mèng) 

最近，由于北方吹來(lái)的污染冷空氣，PM2.5甚至一度高到重度污染，不但上下學(xué)路上總是要帶口罩，我喜歡的體育課也都取消了，我真是恨死PM2.5了。 

學(xué)校最近在開展一個(gè)科學(xué)大講堂的活動(dòng)，我選擇的課是在3M公司工作的家長(zhǎng)老師顧翼講的科技讓生活更便捷。沒(méi)想到顧阿姨第二個(gè)介紹的就是3M的防霧霾口罩，我戴的就是其中的一款N95，號(hào)稱可以過(guò)濾掉95%的污染物。顧阿姨介紹說(shuō)，相比以前的綠色口罩，新一代的口罩有一個(gè)呼氣閥，戴著不會(huì)那么悶，還讓前排的同學(xué)排隊(duì)到講臺(tái)前感受一下。啊哈，媽媽以前也買過(guò)綠色的那種，所以兩種我都早就體驗(yàn)過(guò)了，確實(shí)差別很大，不帶呼氣閥的口罩跑起來(lái)會(huì)感覺(jué)吸氣都跟不上了。 

爸爸以前告訴我，霧霾是直徑在2.5微米的小顆粒物，比我們的頭發(fā)絲還要細(xì)幾十倍，主要是由煤、石油燃燒后產(chǎn)生，汽車排出的尾氣，抽煙也是污染源之一。顧阿姨問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“為什么PM2.5的口罩能防霧霾呢？普通的口罩為什么不能呢？”說(shuō)實(shí)話，以前還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)答案是口罩夾層中的空氣濾紙，能夠黏住如此細(xì)小的有害顆粒，讓我們呼吸到干凈的空氣。 

從書包里拿出我自己的口罩，看著它我不禁做起夢(mèng)來(lái)：“大，大，大”，口罩像孫悟空的金箍棒一樣，在我的指令下不斷變大，大到把童園小學(xué)都罩了起來(lái)，污染的空氣被擋在了外面，體育課我們盡情地玩打野鴨游戲、比賽運(yùn)球接力?！白儭?，口罩又在指令下像孫悟空的猴毛一樣，分身變成了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的口罩，罩住了一個(gè)個(gè)排放廢氣的煙囪，罩住了一倆倆汽車的尾氣管，難聞的氣味沒(méi)有了，黑煙不見(jiàn)了，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，外婆在公園里放心地跳廣場(chǎng)舞...... 

“下面我們講3M的科學(xué)家發(fā)明的另一個(gè)產(chǎn)品-反光條”，顧阿姨突然提高的話語(yǔ)聲讓我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)剛才都在做夢(mèng)?。】粗掷锏目谡?，我暗暗想到，我也要像3M的科學(xué)家一樣，發(fā)明消滅污染的技術(shù)，讓我們生活的環(huán)境更安全，更美好！ 

原始的版本 

最近，PM2.5特別高，好幾次都到了重度污染，我喜歡的體育課都不能出去，在班級(jí)里做作業(yè)，上學(xué)路上總是要戴口罩，我真是恨死PM2.5了。 

剛好學(xué)校有一個(gè)科學(xué)大講堂的活動(dòng)，講了3M公司的一款口罩。它有兩種，一種是耳戴式，另一種式頭戴式的。跟之前相比，它又多了一個(gè)呼氣閥。這呼氣閥可有用啦，可以讓我們不會(huì)那么悶，又能起到過(guò)濾PM2.5的作用。說(shuō)到底其實(shí)是呼氣閥那有層膜能過(guò)濾PM2.5。PM2.5的大小想必大家還不知道吧？其實(shí)只有2.5微米的小顆粒，主要是從煤、石油燃燒，或汽車排放出來(lái)的尾氣、香煙等發(fā)出來(lái)的。 

聽(tīng)了科學(xué)大講堂介紹的口罩，我有一個(gè)夢(mèng)想。希望這口罩變大變大，大到能把整個(gè)學(xué)校罩住，這樣我就能上體育課了；大到把整個(gè)城市罩住，就不用戴口罩了，呼吸的也是新鮮的空氣，身體健康。公園里，外婆和其他老年人在跳廣場(chǎng)舞，小朋友在盡情玩耍?？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，如果排放PM2.5的污染源在里頭怎么辦呢？我要把口罩縮小，用處反過(guò)來(lái)，罩住污染源，比如工廠排放廢氣的煙囪，汽車排放尾氣的排氣管，這樣整個(gè)城市就沒(méi)有污染了，希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。