滿意的周二

問(wèn)題:

怎么安排周中，孩子的業(yè)余時(shí)間？周末好做，不趕集，總歸可以調(diào)劑。

背景:

周一二三都是4點(diǎn)放學(xué)，比周四五晚一個(gè)小時(shí)。因此可利用的時(shí)間撐死了是5小時(shí)。除去運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生吃飯間斷，能利用的有效時(shí)間是3小時(shí)。

原則:

要有運(yùn)動(dòng)，要有聊天，要聽(tīng)英語(yǔ)。理由省略。

孩子狀態(tài)評(píng)價(jià):

孩子很乖，一一做來(lái)。我既不用全看著，我畢竟還得做飯（爸爸科研，很少回來(lái)），也不能不抓孩子學(xué)習(xí)，我是雞娃這派。孩子累得話，也會(huì)說(shuō)要休息。

任務(wù)執(zhí)行評(píng)價(jià):

第一，這階段任務(wù)安排地有點(diǎn)偏重基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)槲疫@類(lèi)家長(zhǎng)很有可能好高騖遠(yuǎn)、輕視基礎(chǔ)，比如語(yǔ)文的字詞，數(shù)學(xué)的計(jì)算。

第二，任務(wù)都完成。除了鋼琴，早上補(bǔ)了。但其實(shí)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有去踢足球（周三會(huì)上），那樣1.5小時(shí)，加上路上15分，時(shí)間就非常緊張。以下任務(wù)不能都完成，靈活刪減吧。這就是公立學(xué)校的好處，硬性作業(yè)少，家長(zhǎng)留的就可以微調(diào)。

入睡:

我們聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校的生活和同學(xué)。雖然今晚的日程這么緊張，他也很開(kāi)心:又親我又興奮地胡說(shuō)逗趣。

我的感受:

我聽(tīng)一些雙語(yǔ)初中高中的孩子訴說(shuō)學(xué)校節(jié)奏，（我們目前公立小學(xué)）。我孩子今后10年都是這種日程，他能否身體和心理上吃得消？這個(gè)是我一直自問(wèn)的?。他目前也就是915～930入睡，7～715起床，而以后初高中是早晚各掐去30分，睡眠少1個(gè)小時(shí)而已。其它都是類(lèi)似，下午4點(diǎn)放，參加社團(tuán)，晚上寫(xiě)作業(yè)功課。

下面具體寫(xiě)日程了:

4～430接娃以及吃東西

430~500看聶道圍棋視頻

500~900項(xiàng)目有，里面包含學(xué)校作業(yè)和我給孩子留的:??

??語(yǔ)文:

課內(nèi):預(yù)習(xí)19課，就是生詞組詞，寫(xiě)部首和幾畫(huà)

課外:53天天練，2頁(yè)

打卡:朗讀日有所誦的兩個(gè)單元

2020年秋季53天天練: 小學(xué)語(yǔ)文(二年級(jí)上冊(cè) RJ 人教版)248人有 · 評(píng)價(jià)160 · 書(shū)評(píng)1曲一線 著教育科學(xué)出版社 / 2015-06

日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級(jí)5097人有 · 評(píng)價(jià)2722 · 書(shū)評(píng)13薛瑞萍，徐冬梅，邱鳳蓮 編廣西師范大學(xué)出版社 / 2017-06

??數(shù)學(xué):

聽(tīng)算訓(xùn)練4個(gè)

老師留的4道應(yīng)用題

??英語(yǔ):

詞匯240，做了6頁(yè)，30分鐘

階梯閱讀，一個(gè)單元，4個(gè)短文，10分鐘

RAZ,H級(jí)10，聽(tīng)我讀一遍，自己讀2遍，20分鐘

聽(tīng)輕松英語(yǔ)2個(gè)故事，30分鐘

4級(jí)240 Vocabulary Words Kids Need to Know, Grade 11348人有 · 評(píng)價(jià)885 · 書(shū)評(píng)19Kama Einhorn 著Scholastic / 2012-05

李老師教閱讀·小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練: 四年級(jí)2人有 · 評(píng)價(jià)1李磊 主編南京大學(xué)出版社 / 2016-03

5,6級(jí)Butterfly Life Cycle1352人有 · 評(píng)價(jià)677 · 書(shū)評(píng)5Jeff BauerScholastic

??外出活動(dòng):

30分鐘:騎著滑板，遇到同學(xué)，夜色下的滑滑梯處玩會(huì)抓人?；顒?dòng)強(qiáng)度低。我昨天健身房練腿太累了，跑不動(dòng)，否則和孩子可以更high.

??圍棋:

做4級(jí)題目，10分鐘，70分。已53天了，準(zhǔn)確率有提高，速度中午慢下來(lái)，計(jì)算。我們馬上考3段了，才剛剛能計(jì)算4-5手，以前都是隨手下。

??鋼琴:

每天彈琴20分鐘，目前他是4級(jí)，在準(zhǔn)備6級(jí)。昨天太晚沒(méi)讓他彈，早上補(bǔ)上20分鐘，正好學(xué)校班級(jí)隔離815到校。

??遺憾:

親子閱讀沒(méi)有談的更深，因?yàn)樾枰獣r(shí)間。沒(méi)有做成親子閱讀討論。

比如，語(yǔ)文日有所誦是聲律對(duì)韻。他說(shuō)他不喜歡這個(gè)。我回應(yīng)是，這個(gè)純粹讓你體會(huì)語(yǔ)文的押韻美而生拉硬拽在一起，沒(méi)有太多意義。漢語(yǔ)講究外表華美。其實(shí)這是一個(gè)好時(shí)機(jī)讓孩子討論怎么看待中文。

比如，英文讀帝王蝶，這個(gè)能拓展的內(nèi)容太多了，我自己也準(zhǔn)備了一些，從生命周期的視頻（比書(shū)更震撼），遷徙，到仿生學(xué)。只能白天抽空去給孩子看。

如果未來(lái)的能力只重點(diǎn)發(fā)展2樣，我希望孩子會(huì)聊天會(huì)思考，身體素質(zhì)好。這是底層的。至于語(yǔ)數(shù)外圍棋鋼琴，都是技能。