家長(zhǎng)的格局影響孩子的發(fā)展

看了這個(gè)介紹，我覺(jué)得就算沒(méi)有爸爸，這個(gè)女孩的家庭經(jīng)濟(jì)還是不錯(cuò)的，但是媽媽選擇了在媽媽能力范圍之內(nèi)所提供的升學(xué)之路，這條路決定了這個(gè)女孩將來(lái)的發(fā)展勢(shì)必會(huì)有所限制。

經(jīng)濟(jì)條件好不一定會(huì)養(yǎng)出眼界寬格局大的娃，當(dāng)然對(duì)比女孩這種情形還是有一定優(yōu)勢(shì)。我身邊好多有錢(qián)家庭讓孩子走的路跟這個(gè)女孩差不多，讓孩子幾乎用所有的時(shí)間來(lái)補(bǔ)課和學(xué)習(xí)，連出去旅行都掐著時(shí)間學(xué)習(xí)。

臨近中考，我們家的娃對(duì)比成績(jī)就一模來(lái)說(shuō)，跟朋友的娃稍微有點(diǎn)差距。朋友的娃在名校，成績(jī)只是中等，放我娃學(xué)校肯定前十了，只是她的娃全部時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了，一點(diǎn)都不敢松懈。

我們家一向?qū)ν迣W(xué)習(xí)期待不高，現(xiàn)在快報(bào)志愿了還是覺(jué)得有高中讀就好，按目前的情況來(lái)說(shuō)，讀高中肯定是要靠她自己和我們的協(xié)助，讀哪一家都沒(méi)什么大的區(qū)別，去好學(xué)校能見(jiàn)識(shí)一下更好的同學(xué)，去一般的高中可以復(fù)刻這三年的生活，比較輕松。

娃初一的時(shí)候最好成績(jī)?nèi)サ侥昙?jí)前十。初二雙減有點(diǎn)松懈，道法歷史不想背，我們隨她，成績(jī)?cè)谇?0。初三上學(xué)期加了化學(xué)后覺(jué)得比較混沌，掉到八十多，寒假爸爸給她當(dāng)學(xué)伴，一起討論她遇到的九下化學(xué)問(wèn)題，加上她開(kāi)始背道法和歷史，成績(jī)由開(kāi)學(xué)一個(gè)月的八十多名升到一模的前30。

如果叫我們幫娃中考估分，我們真估不到，因?yàn)樗龔某跻坏匠跞舜罂?，幾乎不怎么參加測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)一般都放最后兩節(jié)課，她都運(yùn)動(dòng)去了，是球類(lèi)都摸了一遍，能參加的比賽都去了。這個(gè)學(xué)期4月中旬參加完所有籃球排球比賽才開(kāi)始正式準(zhǔn)備中考，現(xiàn)在還天天在球場(chǎng)玩到被認(rèn)識(shí)她的老師問(wèn)“你不參加中考”嗎？

我們一直叫娃按自己節(jié)奏自己學(xué)，我除了英語(yǔ)有教她，其他科我和她爸都只是看著她浮浮沉沉，初二開(kāi)始到初三上他爸一直有幫她改物理和數(shù)學(xué)作業(yè)，但沒(méi)落實(shí)她最后有沒(méi)改正理解（其實(shí)我心理是有小抱怨的）。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)始娃自己就抓緊了，不會(huì)的會(huì)跟她爸討論，我發(fā)現(xiàn)她所有時(shí)間都在動(dòng)腦，很多次發(fā)現(xiàn)她爸幫她改錯(cuò)了，她爸是在作業(yè)幫找答案對(duì)照改的，對(duì)著答案能說(shuō)出道道,自己做是做不出來(lái)的。

娃從初一開(kāi)始就沒(méi)看過(guò)學(xué)校要求的名著，也沒(méi)背過(guò)課外的古詩(shī)和古文，我默許她放棄這部分分。但她自己刷了無(wú)數(shù)她喜歡的文字書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、網(wǎng)文，練就了讀書(shū)理解速度比正常人快一倍有多。然后自己用pro寫(xiě)小說(shuō)，練了打字速度，信息技術(shù)結(jié)業(yè)考的時(shí)候打字根本不用練就滿分。

初一到現(xiàn)在刷了無(wú)數(shù)的視頻，什么類(lèi)型的視頻都有，因?yàn)橛行┮曨l，她愿意重新開(kāi)口說(shuō)廣州話，因?yàn)橐贿吙匆曨l一邊看彈幕，練就了對(duì)視頻極佳的細(xì)節(jié)捕獲能力。她看到有意思的視頻總會(huì)跟爸爸分享討論。因?yàn)橄矚g看排球少年，這段時(shí)間她不僅刷了動(dòng)畫(huà)片，還刷了真人版舞臺(tái)劇。

她現(xiàn)在回家之后，數(shù)理化改錯(cuò)的時(shí)候會(huì)一邊刷手機(jī)，我有點(diǎn)小焦慮。她爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，重要的部分在學(xué)校做了，回家也是要放松的，看她做題的情況，這個(gè)時(shí)候刷手機(jī)沒(méi)多少影響，我想想也對(duì)。

道法歷史我們幫不上忙，我看她自己找了本習(xí)題書(shū)對(duì)照著課本研究，每天會(huì)搞一個(gè)大題，好像效果也不錯(cuò)。

她在學(xué)校因?yàn)榍蝾?lèi)訓(xùn)練比賽，從初一到初三都認(rèn)識(shí)一堆的人，遇到什么問(wèn)題都能找到人幫忙解決，同學(xué)都很喜歡她，會(huì)主動(dòng)告訴她各種信息，學(xué)校的八卦她知道非常非常多。這個(gè)學(xué)校雖然不是名校，她卻在這里實(shí)現(xiàn)了社會(huì)化，結(jié)合家庭教育，長(zhǎng)成了一個(gè)有趣的孩子。

說(shuō)了這么多，其實(shí)我的觀點(diǎn)是思維方式?jīng)Q定了人的發(fā)展，而這些都是家庭培養(yǎng)的。我們家把孩子當(dāng)大人，共享家庭財(cái)富，隨她按需花用，所以她自己做的決定足夠多，做事有底氣，不畏手畏腳。她爸從她小時(shí)候開(kāi)始就提供充分的陪伴，無(wú)論做什么都會(huì)和孩子開(kāi)啟深入挖掘討論模式，娃進(jìn)入青春期后，爸爸提供隨叫隨到服務(wù)。

綜上，我們娃未必會(huì)長(zhǎng)成學(xué)霸，但以后肯定會(huì)很有趣并做事有前瞻性，也會(huì)生活得很快樂(lè)。