Level E: in the mountains & time for bed

周五整理好所有的E級(jí)worksheet，女兒們自己定好了周六和周日的書(shū)目。 

周六：吃完晚飯七點(diǎn)多，她們開(kāi)始看昨天計(jì)劃好的書(shū)in the mountains.這本書(shū)也是介紹山里的動(dòng)物，有chipmunk,squirrel,furry rabbit,sly fox等等，雖然和前幾篇一樣介紹動(dòng)物，但明顯出現(xiàn)了好幾個(gè)描述動(dòng)物的形容詞，如furry,small sly,big proud,big strong,big hungry用來(lái)形容不同的動(dòng)物。我一邊解釋，一邊糾正發(fā)音。worksheet第2部分就是adjectives，形容詞填空，她們還是選了自己最熟悉的那些small,big之類，畫(huà)了一只small cat。 

周日：time for bed是講孩子臨睡前的準(zhǔn)備，理解事情的先后順序，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，quiz全對(duì)，worksheet也是獨(dú)立完成，第1部分comprehension，標(biāo)順序，第2部分畫(huà)畫(huà)以及選詞填空的形式學(xué)習(xí)long e sound。 

我給她們每人準(zhǔn)備了一個(gè)文件夾，放做完的worksheet，我也像檢查學(xué)校的作業(yè)那樣，檢查、講解、訂正，再簽名。讓她們也感覺(jué)到我和她們一樣認(rèn)真地在做每日閱讀這件事。