系統(tǒng)讀書(shū)

我們生活在一個(gè)小縣城里，大寶小時(shí)候喜歡看書(shū)，不過(guò)那時(shí)沒(méi)有系統(tǒng)的讀書(shū)，隨便買來(lái)看，但是還是感覺(jué)受益匪淺。后來(lái)到小寶時(shí)，入的書(shū)比大寶那時(shí)候多的多，他1歲多的時(shí)候，看的是一些認(rèn)知書(shū)和小故事之類的，是從親寶寶APP上獲得的，后來(lái)在抖音上遇到了張丹丹老師，從她那里買的第一套書(shū)是喵嗚那套，孩子很喜歡，翻來(lái)覆去的看，自己都能看著圖說(shuō)出來(lái)了。自然而然的我們也加入了她的行列，張丹丹老師是根據(jù)孩子的年齡和閱讀量由淺入深層層遞進(jìn)來(lái)推薦的，現(xiàn)在她們分成了啟蒙包，一階段，二階段，三階段，還有科普等等，我們根據(jù)她的推薦（那時(shí)啟蒙包還沒(méi)有），是從一階段的第一套書(shū)開(kāi)始的，一直跟到現(xiàn)在，除了偶爾早睡外，每天晚上大致5本左右的量，生活中不經(jīng)意間孩子給了我們太多的驚喜，在閱讀這件事情上，他是有濃烈的興趣的，有時(shí)我忙的時(shí)候，他會(huì)把我講給他的書(shū)，找出來(lái)自己在那讀的津津有味，有時(shí)會(huì)哈哈笑，不要奇怪孩子不認(rèn)字怎么能找到相應(yīng)的書(shū)，說(shuō)出書(shū)名他都能從容的從書(shū)架上找到，每位媽媽都希望孩子將來(lái)成績(jī)優(yōu)異，但我想媽媽們更希望的是孩子能夠精神富足。一個(gè)不相識(shí)的人，給了我們一個(gè)好的，正確的引導(dǎo)，少走了很多彎路，也節(jié)省了很多時(shí)間和焦慮，心里感激萬(wàn)分，在此也分享給你，希望對(duì)你有所幫助。