有一次童童發(fā)脾氣的時候,沖媽媽喊,“我的腦細胞就是這樣工作的!”啊,腦細胞的工作很復(fù)雜著呢。
比如說,有的人有多動癥(ADHD),表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上有障礙(LD)和多動(HA)。那么你認為是學(xué)習(xí)障礙引起多動,還是多動引起障礙呢?或者學(xué)習(xí)障礙和多動之間并沒有因果關(guān)系,它們都是ADHD的不同表象而已?
用圖形表示就是這樣:
1). ADHD LD(學(xué)習(xí)障礙) HA (多動)
2). ADHD HA (多動) LD(學(xué)習(xí)障礙)
3). ADHD LD; ADHD HA
你想想,1)有可能啊——學(xué)東西學(xué)不進去,只能動來動去的呀;2)也有可能啊——老是動來動去集中不了注意力,當然學(xué)習(xí)上會有障礙啦。
科學(xué)家通過對患有多動癥果蠅的研究,得出的答案是3):把治療方法用到果蠅某部分腦細胞中,治好了學(xué)習(xí)障礙,可多動還在;把治療方法用到另一部分腦細胞中,治好了多動,但學(xué)習(xí)障礙還在。如果能搞清楚“這一部分腦細胞”、“那一部分腦細胞”、以及它們之間的交互關(guān)系,才算知道腦細胞是怎樣工作的呢。^_^