19月齡娃，閱讀總量500+，聽力詞匯500+，這是怎么做到的

當我告訴群里媽媽娃的閱讀情況后，群里炸開了，大家都希望寫一寫，閱讀總量500+，聽力詞匯500+（娃還不會說話），這是如何做到的。當然我這個500的閱讀量一定是保質(zhì)又保量，還有不少是精讀。

先說一下現(xiàn)狀，我是全職媽媽，家中小娃19個月齡，從5月齡就開始親子閱讀，一開始是布書和實物卡片，6個月開始看洞洞書翻翻書，再慢慢過渡到紙質(zhì)繪本。再說說閱讀專注力的時間，1歲前大概最多可以看20分鐘，1歲后可以堅持30分鐘，16個月開始可以堅持1小時以上。家中沒有刻意創(chuàng)造雙語環(huán)境，基本就是看英語繪本時用英語，那我到底做了哪些事情和用了哪些方法呢？

1. 買買買

我從懷孕前就混跡各種論壇，學(xué)習(xí)心得，總結(jié)一點，越早啟蒙，越早進行親子閱讀，越容易養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。那娃看啥書呢，我也不知道，先買買買再說吧，于是，我把一堆堆的繪本買回來，要讓娃閱讀，得先給他一個圖書館。通過常年累月的買買買，才能得出買書的經(jīng)驗，什么時候買，在那里買更便宜，買些什么自家娃會喜歡，這些都是大把銀子投下去的經(jīng)驗。從跟風(fēng)買到只買“對”的書，中間就只差了個買買買。

2. 備課

家中藏書1000多本，但買回來我每一本都會看，所以書都按照目前可以看的書、過段時間可以看的書和不適合目前看的書進行分類，而且隨著娃的認知發(fā)展，書的分類會變化。每天閱讀前，我會把要拿給他看的書仔細過一遍，不明白的地方查字典搜百度，只有你熟悉了這本繪本，才能更好念給孩子聽，所以大部分繪本我已經(jīng)都能背出來了。

3. 讓自己變成一枚戲精

不是所有娃都能接受你白開水般的念法，那種一定是天使寶寶，大部分娃還是喜歡你穿插夸張的語氣和動作。如果你念stomp不跺腳，touch不觸摸，fly不扇手臂，娃就能迅速理解，那你的娃一定是學(xué)霸中的學(xué)霸。和寶寶一起做動作一起互動一起演，才能更好的呈現(xiàn)繪本，而且最重要的是，你的寶寶一定很喜歡這種親子互動，每天都會等著這個時間。

4. 大量泛讀

我個人傾向娃前期要大量泛讀，然后挑一些娃特別喜歡的進行精讀。很多人說，書不是應(yīng)該反復(fù)讀才對嘛，I agree！但是我為什么說前期要大量泛讀，因為很多詞匯在不同場景出現(xiàn)，才能更加鞏固娃對這些詞匯的認識從而對這個詞匯有永久性記憶和多維度認知。

5. 部分精讀和拓展

精讀和拓展的書我一般挑兩類：一類是特別典型的，還有一類是娃特別喜歡的。  比如大家都熟知的，《the very hungry catepillar》，在讀了幾十遍后，我選擇了自制貼紙來和他進行游戲，我把繪本里的素材打印出來，給娃一張空白紙，我一邊念故事一邊讓娃幫我把剪好的素材挑出來，然后一張張的貼在紙上，串成它的故事場景，既加深了娃對詞匯和故事的印象，又鍛煉了精細動作。 

再有，娃很喜歡各種車，尤其喜歡bus，挑出一本byron barton的《my bus》做拓展，這次我選擇了積木拓展。用人偶代替了貓狗，強化了娃對bus stop的概念，以及學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，另外額外教了排隊上下車的問題。

這個是parking lot的搭建，順便學(xué)習(xí)數(shù)字

這個是圣誕節(jié)念圣誕故事的場景

6. 分級閱讀的引入

對于小月齡的娃我并不贊成過早引入分級讀物，如果有了一定閱讀量和詞匯量，可以加入分級作為輔助，但不能喧賓奪主。娃大概詞匯量有個兩三百后我開始加入了分級，一來低幼繪本都看了好幾輪了，二來閱讀時間越來越長，我也需要更多書給他看，很多超齡的繪本的確還不適合看。最先引入的是培生level A，閱讀了一半，后面一半稍有些難，就轉(zhuǎn)而看起了海尼曼GK，GK全部看完后又再回去看培生，當然我發(fā)現(xiàn)詞匯量也是有可喜的增長?，F(xiàn)在我自己打印RAZ，做成閃卡給他玩，卡片不僅帶出門方便，接收度也很高。

7. 兒歌很重要

英語兒歌純聽當背景音樂肯定效果不理想，一定要互動，媽媽先自己學(xué)會，因為都可以融入生活。比如walking walking那首，帶著娃在家里走，跳，跑，拉著爸爸一起，這首超簡單，娃很快就能學(xué)會；this is the way i take a bath，給娃洗澡的時候唱，唱幾遍他就認識了自己的身體部位，里面單詞自己都可以改，只要唱它的句式就好，早上起來穿衣服的時候也可以給娃唱；head shoulders knees and toes，也是很簡單超能互動，拉爸爸一起，娃看著大家都在指，他也會模仿指出；rain rain go away下雨天必唱，沒準哪一天下雨了，娃就唱給你聽；clean up，這首你在打掃衛(wèi)生和整理玩具的時候唱，讓娃養(yǎng)成自己整理玩具的習(xí)慣；i see sth blue/pink，這兩首，可以和娃玩找一找的游戲，可以拿顏色卡片玩，也可以讓娃指家里生活用品的顏色，我家娃樂此不疲；put on your shoes這首帶娃外出幫他穿衣服的時候唱；old mcdonald可以搭動物場景積木玩。

最后，附上書單，都是兒子喜歡并且反復(fù)閱讀的：dear zoo,wheels on the bus,from head to toe,brown bear,I am a bunny,goodnight moon,papa please get the moon for me,the secret birthday message,goodnight gorilla,does a kangaroo have a mother,five little ducks,carrot seed,pat the bunny,that's not my dinosaur,hug,color zoo,the very hungry caterpillar,go dogs go,cars and trucks from A to Z,the very busy spider;套裝類：bizzy bear，leslie patricelli的一根毛系列，busy系列，甜心英語，maisy系列的立體書和平裝書，小狗spot，karen katz系列，byron barton交通工具系列（男娃強推），who's hiding in the...四本一套