數(shù)學(xué)啟蒙2.27

今天的游戲是“米老鼠吃香蕉”。進(jìn)行了如下數(shù)學(xué)活動(dòng)：

1. 給一根木頭香蕉（三段相連）。 問(wèn)有幾根香蕉？ 娃果然答錯(cuò) 讓她再想想 是幾根香蕉 不是幾塊。她明白了。

2. 每次增加一根香蕉 問(wèn)有幾根？最后給半根香蕉 問(wèn)有幾根？半根她反應(yīng)不過(guò)來(lái) 我教了以后懂了。

3. 把木頭香蕉切開(kāi) 問(wèn)有幾根香蕉？娃答對(duì)了。 我趁機(jī)強(qiáng)調(diào)：香蕉根數(shù)和切沒(méi)切沒(méi)關(guān)系.

4. 把香蕉分類(lèi)（1） 剝皮和沒(méi)剝皮的。 （2）切過(guò)和沒(méi)切過(guò)的；（3）木頭和塑料的；（4） 大中小。 探討數(shù)量守恒性和香蕉作為整體有不同的分類(lèi)。

娃分類(lèi)做得很好 特別是做切過(guò)和沒(méi)切過(guò)的 她指出半根香蕉是切過(guò)的 我都沒(méi)想到。 但是家長(zhǎng)要注意強(qiáng)調(diào)香蕉是整體，根據(jù)屬性分成了兩個(gè)或三個(gè)部分。這點(diǎn)我做得不太好 以后要注意。

5. 又讓米老鼠吃香蕉 其實(shí)就是朝三暮四的游戲 這回娃明白早1晚2 早2晚1都是3了。 再次強(qiáng)調(diào)其實(shí)只吃了一根香蕉。

另外, 不要問(wèn)我為啥我家有那么多香蕉玩具 因?yàn)槲颐米犹矚g過(guò)家家。 沒(méi)有香蕉玩具也不影響 用真香蕉或其他代替就行。 如果你看這篇文章第一感覺(jué)是沒(méi)香蕉怎么辦 那你思維太僵化了 數(shù)學(xué)啟蒙最重要的就是靈活 透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)：-）