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英語(yǔ), 兒子"教"我學(xué)
作者:
曹文
;
肖博文 著
出版社:
外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
出版時(shí)間:
2012-10
頁(yè)數(shù):
208
開(kāi)本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787513524162
195
家庭擁有
3
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泛讀(50%)
閱讀年齡分布
14歲以上
33.3%
5-6歲
14.3%
7-8歲
14.3%
8-9歲
9.5%
1-2歲
4.8%
男孩女孩閱讀比例
男孩 36%
女孩 64%
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圖書(shū)介紹
☆ 一個(gè)小男孩的英語(yǔ)成長(zhǎng)(從幾個(gè)單詞--到創(chuàng)作數(shù)萬(wàn)字小說(shuō),玩轉(zhuǎn)英語(yǔ)、超越英語(yǔ)?。?br>☆ 一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)(從依賴(lài)媽媽?zhuān)阶灾魈骄?、閱讀、思考)
☆ 一位英語(yǔ)教授對(duì)傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式的顛覆與思考(記單詞、學(xué)語(yǔ)法、背課文?還是……)
☆ 一位既是老師又是媽媽的北外教授,在孩子英語(yǔ)成長(zhǎng)之路上投入的愛(ài)、智慧與堅(jiān)持!
作為青少英語(yǔ)教育這個(gè)“一發(fā)不可收拾”的話(huà)題的開(kāi)端,《英語(yǔ),兒子“教”我學(xué)》特意把焦點(diǎn)聚在了兒子英語(yǔ)成長(zhǎng)的故事上,因?yàn)樗狞c(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)時(shí)發(fā)生在我的身邊,這種親歷就像整天拿著放大鏡做研究一樣,讓我看得通通透透;更因?yàn)槲覍?duì)青少英語(yǔ)教育事業(yè)的熱愛(ài)由他而起,也由他的成長(zhǎng)而欲罷不能,我首先是作為一個(gè)媽媽?zhuān)皇且幻蠋焷?lái)體驗(yàn)這一切的……
――曹文
《英語(yǔ),兒子“教”我學(xué)》以博客日記的形式,從媽媽和英語(yǔ)老師的雙重視角,真實(shí)記錄了兒子肖博文從8歲到12歲英語(yǔ)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子從僅認(rèn)識(shí)幾個(gè)英語(yǔ)單詞到獨(dú)立創(chuàng)作累計(jì)20多萬(wàn)字英文小說(shuō)的“飛躍”實(shí)例,顛覆了作者對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的認(rèn)知,也引發(fā)了其對(duì)少兒英語(yǔ)教學(xué)的思考、探索與實(shí)踐。
作為“英語(yǔ)可以這樣學(xué)”叢書(shū)的第一部,作者希望通過(guò)分享她的故事與思考,讓家長(zhǎng)朋友們相信:英語(yǔ)的奇跡屬于孩子,孩子的奇跡超越英語(yǔ)--而這和父母懂不懂英語(yǔ)無(wú)關(guān),只與愛(ài)、智慧和堅(jiān)持有關(guān)。只要父母有心,這樣的奇跡就會(huì)發(fā)生在我們身邊!
☆ 一個(gè)小男孩的英語(yǔ)成長(zhǎng)(從幾個(gè)單詞--到創(chuàng)作數(shù)萬(wàn)字小說(shuō),玩轉(zhuǎn)英語(yǔ)、超越英語(yǔ)?。?br>☆ 一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)(從依賴(lài)媽媽?zhuān)阶灾魈骄?、閱讀、思考)
☆ 一位英語(yǔ)教授對(duì)傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式的顛覆與思考(記單詞、學(xué)語(yǔ)法、背課文?還是……)
☆ 一位既是老師又是媽媽的北外教授,在孩子英語(yǔ)成長(zhǎng)之路上投入的愛(ài)、智慧與堅(jiān)持!
作為青少英語(yǔ)教育這個(gè)“一發(fā)不可收拾”的話(huà)題的開(kāi)端,《英語(yǔ),兒子“教”我學(xué)》特意把焦點(diǎn)聚在了兒子英語(yǔ)成長(zhǎng)的故事上,因?yàn)樗狞c(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)時(shí)發(fā)生在我的身邊,這種親歷就像整天拿著放大鏡做研究一樣,讓我看得通通透透;更因?yàn)槲覍?duì)青少英語(yǔ)教育事業(yè)的熱愛(ài)由他而起,也由他的成長(zhǎng)而欲罷不能,我首先是作為一個(gè)媽媽?zhuān)皇且幻蠋焷?lái)體驗(yàn)這一切的……
――曹文
《英語(yǔ),兒子“教”我學(xué)》以博客日記的形式,從媽媽和英語(yǔ)老師的雙重視角,真實(shí)記錄了兒子肖博文從8歲到12歲英語(yǔ)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子從僅認(rèn)識(shí)幾個(gè)英語(yǔ)單詞到獨(dú)立創(chuàng)作累計(jì)20多萬(wàn)字英文小說(shuō)的“飛躍”實(shí)例,顛覆了作者對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的認(rèn)知,也引發(fā)了其對(duì)少兒英語(yǔ)教學(xué)的思考、探索與實(shí)踐。
作為“英語(yǔ)可以這樣學(xué)”叢書(shū)的第一部,作者希望通過(guò)分享她的故事與思考,讓家長(zhǎng)朋友們相信:英語(yǔ)的奇跡屬于孩子,孩子的奇跡超越英語(yǔ)--而這和父母懂不懂英語(yǔ)無(wú)關(guān),只與愛(ài)、智慧和堅(jiān)持有關(guān)。只要父母有心,這樣的奇跡就會(huì)發(fā)生在我們身邊!
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Cathy2020
英語(yǔ), 兒子"教"我學(xué)的書(shū)評(píng)
(查看全部 3 條)
Ground
13歲
書(shū)評(píng)
英語(yǔ), 兒子"教"我學(xué)
曹文,肖博文 著 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
北外的老師寫(xiě)的,關(guān)于引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的書(shū)。前半部分很有共鳴,可能是因?yàn)樽约号畠阂舱谶@一階段,但等到后半部分,妥妥地讓我只能眼饞了。自己是無(wú)力像作者那樣在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中給孩子如此多的提點(diǎn)和幫助了,只愿和孩子一起努力,一起做到最好的自己。
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評(píng)論
salji
書(shū)評(píng)
英語(yǔ), 兒子"教"我學(xué)
曹文,肖博文 著 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
一位英語(yǔ)教授親述孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程,雖然我們不是英語(yǔ)老師,但是方式方法絕對(duì)值得借鑒??偨Y(jié)一句話(huà)-學(xué)英語(yǔ)一定是我要學(xué)而不是要我學(xué)
2
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評(píng)論
悅372
10歲
書(shū)評(píng)
英語(yǔ), 兒子"教"我學(xué)
曹文,肖博文 著 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
對(duì)于正在為怎么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的父母?jìng)儊?lái)說(shuō)算是一個(gè)指引吧,受益匪淺
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數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡
青檸2021
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Nicole and Stone
15歲
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誰(shuí)家擁有這本書(shū)
(來(lái)自小花生App)
腹有詩(shī)書(shū)氣自華是
4歲
16天前 放入書(shū)房
愛(ài)川川
7歲
3個(gè)月前 放入書(shū)房
lilianwl
12歲
4個(gè)月前 放入書(shū)房
皮球兒讀書(shū)紀(jì)
8歲
4個(gè)月前 放入書(shū)房
蔓姝
5個(gè)月前 放入書(shū)房
Bevama
5歲
11歲
7個(gè)月前 放入書(shū)房
誰(shuí)在讀這本書(shū)
(來(lái)自小花生App)
Wei5943253048
4歲
7個(gè)月前 打卡
睿睿媽媽呀
8歲
1年前 打卡
momo8234818496
6歲
1年前 打卡
秒秒的全世界
5歲
1年前 打卡
雋雋??
2年前 打卡
ada685
12歲
2年前 打卡
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