為了孩子幾年后的英語啟蒙，自己先學(xué)起來。真心說從第一冊The AB Book就開始受到重大打擊。深深覺得自己的識詞量是個問題。跟小花生一下團了兩套共六盒，以為會像課本一樣講解自然拼讀，結(jié)果只畫了一個大寫的A下面是單詞ant …配套音頻需要下載，A 這頁就是Big A ,ant, [?]。全書沒有一個地方印出[?]，真心不知道我要是零基礎(chǔ)怎么辦…后來想想這八成是人家美國孩子學(xué)完自然拼讀后拿來練手的…插圖畫風(fēng)真是帶著美國人的一份隨意，黑線單色，說像吧還不細(xì)致，說不像吧，不會畫畫的...
重新復(fù)習(xí)get set go 的字母時，同步閱讀，加強字母的音形理解。寒假學(xué)完6本?，F(xiàn)在我們看很輕松。國內(nèi)孩子無基礎(chǔ)的從這個開始并不好，詞匯有點生僻。其實圖片真的很有意思，荒誕有趣，并且每本上的前后兩個字母故事人物都相關(guān)聯(lián)，幾頁紙就拓展了很多同一個字母開頭的單詞。不過有點基礎(chǔ)作為拓展而不是初學(xué)更好。有的媽媽反映這書圖片是黑白的，不吸引人，其實這才是這書的小心機噢，這同時還是涂色書呢，涂涂畫畫中在這些圖片上花了更多的時間，單詞就輕松掌握了。
12條書評筆記
