反復高燒的一天,不燒了就生龍活虎自己要求讀《霉菌》,很形象的霉菌君,令人討厭但又有它的益處。一起用黏土做了霉菌一家。
想起昨天居然主動要認SSS歌詞本上的單詞,對應圖片自己讀出好幾個,然后信心大增,趁熱打鐵都認讀完,名詞是基石,動詞特別形容詞要加強(對老母親的演繹要求也更高)。
今天小白胖點讀SSS 《say cheese》,對應短句,一起拍照。
還一起看了昨天讀的pancakes對應的視頻,并且一起做了捏捏松餅并擠上波浪番茄(滋主動要求要和佩奇里一樣??)。
反復高燒的一天,不燒了就生龍活虎自己要求讀《霉菌》,很形象的霉菌君,令人討厭但又有它的益處。一起用黏土做了霉菌一家。
想起昨天居然主動要認SSS歌詞本上的單詞,對應圖片自己讀出好幾個,然后信心大增,趁熱打鐵都認讀完,名詞是基石,動詞特別形容詞要加強(對老母親的演繹要求也更高)。
今天小白胖點讀SSS 《say cheese》,對應短句,一起拍照。
還一起看了昨天讀的pancakes對應的視頻,并且一起做了捏捏松餅并擠上波浪番茄(滋主動要求要和佩奇里一樣??)。