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武松打虎

武松打虎
作者: 熊亮 著
出版時(shí)間:2016-12
頁(yè)數(shù):36
字?jǐn)?shù):50000
開(kāi)本:12
類(lèi)別:動(dòng)物，繪本
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787201110653
2120家庭擁有
17條書(shū)評(píng)筆記
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1450個(gè)孩子，閱讀打卡2426次
人均閱讀1.6次 , 最多26次
親子閱讀(45%) 泛讀(24%) 自主閱讀(14%)
閱讀年齡分布
4-5歲
23.6%
5-6歲
20.9%
3-4歲
19.0%
6-7歲
14.1%
2-3歲
8.3%
男孩女孩閱讀比例
男孩 53%
女孩 47%
數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

每天晚上，劇場(chǎng)空無(wú)一人時(shí)，京劇貓們就登上舞臺(tái)，表演一出出精彩的京劇故事。今晚表演的節(jié)目是《武松打虎》，白色的是武松貓，黃斑紋的是老虎貓。演員們都賣(mài)力地表演，為大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演出。

讀了“武松打虎”的還在讀

所屬書(shū)單

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所謂傳統(tǒng)，并非照搬給孩子們一些氣息陳舊的故事。將現(xiàn)代兒童不熟知的鄉(xiāng)村生活和寓言故事，通過(guò)改編和再創(chuàng)作的手法一一展現(xiàn)?！段渌纱蚧ⅰ方栌镁﹦≈薪?jīng)典劇目，配以貓咪可愛(ài)蠢萌的形象，達(dá)到了耳目一新的效果，這在以往的兒童繪本中是極為少見(jiàn)的。同時(shí)其畫(huà)面風(fēng)格融匯了中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫(huà)的技法，極具個(gè)人特色和辨識(shí)度。
10歲
2021-06-13
--讀了1次
閱讀打卡第521天(6y7m20d) 今天是父親節(jié)，前天擺地?cái)傎u(mài)書(shū)賣(mài)了51元錢(qián)，阿雅斯給爸爸買(mǎi)了兩瓶啤酒一盒煙，給她爸爸感動(dòng)哭了，阿雅斯說(shuō)爸爸你心怎么這么軟呢，我還沒(méi)哭呢，你哭什么啊？這一年明顯感覺(jué)姑娘長(zhǎng)大了，也懂事了。 媽媽在家就是寫(xiě)作業(yè)學(xué)習(xí)，可是還是喜歡媽媽在家，今天早晨上一節(jié)英語(yǔ)課，上午寫(xiě)拼音作業(yè)，下午寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，《ABC Reading》打卡，這兩天悠閑時(shí)間就聽(tīng)故事，玩《公主換裝貼》。
10歲
2020-06-21
--讀了1次
這本書(shū)把武松打虎編成武松貓和老虎貓?jiān)谘輵颍o幼兒創(chuàng)造了美好的世界 今天帶多多去游泳了，從頭到尾都是我整他，游泳館的店員根本不敢靠前，多多太認(rèn)生了，說(shuō)得我好幸福，幸福多多粘著我
5歲
2019-03-16
--讀了1次
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武松打虎的書(shū)評(píng)(查看全部 12 條)

10歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
所謂傳統(tǒng)，并非照搬給孩子們一些氣息陳舊的故事。將現(xiàn)代兒童不熟知的鄉(xiāng)村生活和寓言故事，通過(guò)改編和再創(chuàng)作的手法一一展現(xiàn)。《武松打虎》借用京劇中經(jīng)典劇目，配以貓咪可愛(ài)蠢萌的形象，達(dá)到了耳目一新的效果，這在以往的兒童繪本中是極為少見(jiàn)的。同時(shí)其畫(huà)面風(fēng)格融匯了中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫(huà)的技法，極具個(gè)人特色和辨識(shí)度。
8歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
我感覺(jué)，每本圖書(shū)都傳達(dá)出作者的一種思想，創(chuàng)作這本繪本的人，沒(méi)有拘泥于原生故事的情節(jié)，而是跳出了既定思維，把小盆友們之間的打打鬧鬧通過(guò)舞臺(tái)劇表演的形式幽默風(fēng)趣的表達(dá)出來(lái)，告訴孩子們，原來(lái)打打鬧鬧也可以不用那么認(rèn)真，原來(lái)好朋友也會(huì)打打鬧鬧，原來(lái)打打鬧鬧過(guò)后仍然還是好盆友。
6歲
9歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
非常傳神的京劇故事，更神奇的是演員都是貓。劇場(chǎng)是紅墻青瓦。因?yàn)槲覀兗覜](méi)人看京劇，所以過(guò)門(mén)音樂(lè)真是不知道怎么讀哈哈。武松打虎那些經(jīng)典動(dòng)作我是邊讀，邊往孩子身上使，他樂(lè)得哈哈的。表演的門(mén)道我是沒(méi)看出來(lái)后來(lái)揭秘我才知道，還是孩子自己邊看就說(shuō)“沒(méi)打到”，果然孩子眼睛真毒。
9歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
?太陽(yáng)升起老高了，武松貓急急忙忙往劇院趕。
[咖啡]??剛沏了一杯茶，就撞上老虎貓，嚇武松貓趕緊道歉。
??老虎貓今天脾氣很不好，后臺(tái)所有演員都怕它。
??幸好，今天的劇目馬上要開(kāi)演了……

讓孩子初步認(rèn)識(shí)京劇內(nèi)涵和表演形式，提高對(duì)傳統(tǒng)文化的探索欲和好奇心。
9歲
11歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
本來(lái)以為娃們不感冒，結(jié)果讀到演員們發(fā)出咿咿呀呀呀的聲音時(shí)小孩樂(lè)得不的了，還重復(fù)看了好幾遍，都覺(jué)得很有意思。妹妹還說(shuō)為什么不是悟空打虎，是武松打虎，好了，又可以循序漸進(jìn)介紹水滸傳了??
14歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
傳統(tǒng)文化，奇趣演繹！貓的神情，動(dòng)作畫(huà)得很生動(dòng)，傳神。故事雖然簡(jiǎn)單，卻充滿(mǎn)樂(lè)趣。娃看得哈哈大笑！京劇貓好萌！
12歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
這個(gè)版本的武松打虎實(shí)在太有趣了，把耳熟能詳?shù)墓适伦兂晒适轮械墓适?，而且用了紙上戲劇的框架，非常新穎。
10歲
15歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
用小貓的形象來(lái)展現(xiàn)京劇藝術(shù)，還畫(huà)得特別可愛(ài)而栩栩如生，熊亮的這本繪本很簡(jiǎn)單，但繪畫(huà)得很有趣。
8歲
11歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
哥哥不太感冒這本書(shū)，講的是老虎貓和武松貓扮演武松打虎的故事，可能才讀一遍沒(méi)怎么看懂吧
8歲
9歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
內(nèi)容深?yuàn)W，孩子不太理解，而且可能更適合北方的生活習(xí)慣，大部分民俗節(jié)日南方都沒(méi)有
11歲
15歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
這本書(shū)成為了兒子水滸傳的開(kāi)端，劇場(chǎng)里的演出，武松貓和老虎貓的表演，非常棒
12歲
書(shū)評(píng)
武松打虎
熊亮 著 / 天津人民出版社
個(gè)人認(rèn)為是熊亮先生寫(xiě)的最好的一本書(shū)。個(gè)人觀點(diǎn)。
閱讀頻次
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7歲
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