小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
點燈人叢書·薛瑞萍母語課堂: 誦讀課(附光盤1張)
作者:
薛瑞萍 著
出版社:
廣西師范大學(xué)出版社
出版時間:
2014-08
頁數(shù):
268
字?jǐn)?shù):
212000
開本:
32
ISBN:
9787549556588
25
家庭擁有
0
條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
寫書評
圖書介紹
連續(xù)性是第一重要的教育原則。無論教師具體做法有怎樣的不足,“六年一貫”帶來的責(zé)任感、安全感、師生一體感——已經(jīng)賦予《點燈人叢書·薛瑞萍母語課堂:誦讀課》所有“橫切一面”或“驚鴻一瞥”式教學(xué)記錄無法比擬的真實力、生命力。 生命應(yīng)當(dāng)完整。健康和未遭異化的生命天然追求意志、情感、思維——有次第、均衡全面的發(fā)展。 寧有遺珠之恨,不取蝜蜥之殤。教師要自覺限制自己的權(quán)利。兒童閱讀也要警惕貪多求深,尤其要警惕對于顯性的、數(shù)據(jù)化的閱讀成果的追求,因為最珍貴的東西恰是無法量化的。 閱讀是吸入,而寫作只是呼出方式的一種。一部分孩子會把閱讀呼出為文字,一部分孩子則呼出成為氣質(zhì)、氣概、性格、智慧、勇氣、能力?!胺灿兴鶎W(xué),皆成性格。”未必都轉(zhuǎn)化為“顯性”的文章。男生尤其如此。
連續(xù)性是第一重要的教育原則。無論教師具體做法有怎樣的不足,“六年一貫”帶來的責(zé)任感、安全感、師生一體感——已經(jīng)賦予《點燈人叢書·薛瑞萍母語課堂:誦讀課》所有“橫切一面”或“驚鴻一瞥”式教學(xué)記錄無法比擬的真實力、生命力。 生命應(yīng)當(dāng)完整。健康和未遭異化的生命天然追求意志、情感、思維——有次第、均衡全面的發(fā)展。 寧有遺珠之恨,不取蝜蜥之殤。教師要自覺限制自己的權(quán)利。兒童閱讀也要警惕貪多求深,尤其要警惕對于顯性的、數(shù)據(jù)化的閱讀成果的追求,因為最珍貴的東西恰是無法量化的。 閱讀是吸入,而寫作只是呼出方式的一種。一部分孩子會把閱讀呼出為文字,一部分孩子則呼出成為氣質(zhì)、氣概、性格、智慧、勇氣、能力?!胺灿兴鶎W(xué),皆成性格。”未必都轉(zhuǎn)化為“顯性”的文章。男生尤其如此。
讀了“點燈人叢書·薛瑞萍母語課堂: 誦讀課(附光盤1張)”的還在讀
財富自由之路
讀給孩子的暖心童話
正念教養(yǎng) 如何不焦慮、不內(nèi)耗地與孩子相處
正念的奇跡
游戲力Ⅱ: 輕推, 幫孩子戰(zhàn)勝童年焦慮
學(xué)佛三書(共3冊)
當(dāng)下的力量(白金版)
馬立平中文三年級
薛瑞萍班級日志
薛瑞萍母語課堂——講述課
所屬書單
薛瑞萍老師
還沒有花友書評,開始
寫第一條書評
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
Elaine S
6歲
9歲
1年前 放入書房
苒苒苒
7歲
17歲
1年前 放入書房
熊果果
10歲
2年前 放入書房
Joy566
8歲
2年前 放入書房
YoYo的私房繪本館
9歲
4年前 放入書房
sunsh1ne21
6歲
9歲
4年前 放入書房
誰在讀這本書
(來自小花生App)
Elaine S
6歲
9歲
11個月前 打卡
橙016
15歲
3年前 打卡
月亮愛跳舞
12歲
4年前 打卡
Pop pao
11歲
11歲
4年前 打卡
wiki67
9歲
5年前 打卡
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運動
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號