清華附小的語文課 五年級 上
出版時間:2019-09-01
頁數:160
字數:218000
開本:16
ISBN:9787559821065
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圖書介紹
《清華附小的語文課》是 一套配合新版語文教材的同步課程用書 一套高品位的小學生自學手冊 1.在成志價值的指引下，明確語文“學什么” 《清華附小的語文課》根據《義務教育課程標準》和清華附小語文團隊編制的《語文質量目標指南》，細化落實到每一冊、每一篇到底“學什么”。上下一體，同樣圍繞“一篇好文章、一副好口才、一篇好漢字”，將目標逐層落地，解決了語文學習“模模糊糊一大片”的問題。 2.在工具的撬動下，明確語文“怎么學”“怎么練” 課型上，分為略讀和精讀課文。略讀課文突出重點學習，在落實字詞的基礎上，鑿其一點，設計一個學習單；精讀課文突出精學精練，用學習工具，讓學習看得見。學習方式上，采用自主學習與小組化相結合，自學提問與交流反思相結合?！邦A學（學生課前預習）——共學（小組共學的活動設計單）——延學（課后的延伸學習）”三個環(huán)節(jié)組成的“學習單”，讓學生在玩中學、學中玩。 3.貫穿教師教學、孩子學習的全過程 既是老師備課和做教案用的參考單，也是學生的學習任務單，同時也是學生平時鞏固和考試的參照單。
《清華附小的語文課》是 一套配合新版語文教材的同步課程用書 一套高品位的小學生自學手冊 1.在成志價值的指引下，明確語文“學什么” 《清華附小的語文課》根據《義務教育課程標準》和清華附小語文團隊編制的《語文質量目標指南》，細化落實到每一冊、每一篇到底“學什么”。上下一體，同樣圍繞“一篇好文章、一副好口才、一篇好漢字”，將目標逐層落地，解決了語文學習“模模糊糊一大片”的問題。 2.在工具的撬動下，明確語文“怎么學”“怎么練” 課型上，分為略讀和精讀課文。略讀課文突出重點學習，在落實字詞的基礎上，鑿其一點，設計一個學習單；精讀課文突出精學精練，用學習工具，讓學習看得見。學習方式上，采用自主學習與小組化相結合，自學提問與交流反思相結合。“預學（學生課前預習）——共學（小組共學的活動設計單）——延學（課后的延伸學習）”三個環(huán)節(jié)組成的“學習單”，讓學生在玩中學、學中玩。 3.貫穿教師教學、孩子學習的全過程 既是老師備課和做教案用的參考單，也是學生的學習任務單，同時也是學生平時鞏固和考試的參照單。
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