下載App 公眾號(hào) 登錄

蘭花與蒲公英

蘭花與蒲公英
出版時(shí)間:2021-04
頁(yè)數(shù):232
字?jǐn)?shù):213000
開(kāi)本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787533964146
12家庭擁有
0條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)

圖書介紹

《蘭花與蒲公英》是W.托馬斯·博伊斯編寫的教育學(xué)筆記。全書分為十個(gè)章節(jié)。書中收錄了他與妻子四十余載的兒童發(fā)展研究成果，對(duì)于預(yù)防和治療青少年抑郁癥、焦慮癥、多動(dòng)癥等疾病有卓越貢獻(xiàn)。在全書的十個(gè)章節(jié)中，博伊斯選用了各種各樣的故事和案例，搭配精心制作的圖表，向讀者們展現(xiàn)環(huán)境和基因的互動(dòng)是如何在孩子們身上發(fā)生作用的。博伊斯在書中強(qiáng)調(diào)，這樣的劃分并非二元對(duì)立，“蘭花與蒲公英”只是一種比喻，為的是更形象地呈現(xiàn)出不同兒童在基因與環(huán)境交互作用下線路的特質(zhì)。在他看來(lái)，具備“蘭花”特質(zhì)的兒童（包括他飽受精神疾患折磨的胞妹瑪麗）往往擁有過(guò)人的天賦，但是需要父母因材施教，才能煥發(fā)出光彩，否則他們極易淪為敏感心智的受害者，比別的孩子更易罹患疾病，或是誤入歧途。

讀了“蘭花與蒲公英”的還在讀

所屬書單

還沒(méi)有花友書評(píng)，開(kāi)始
誰(shuí)家擁有這本書（來(lái)自小花生App）
8歲
1個(gè)月前 放入書房
4歲
8歲
2個(gè)月前 放入書房
2個(gè)月前 放入書房
5歲
7歲
1年前 放入書房
7歲
1年前 放入書房
2歲
2年前 放入書房
誰(shuí)在讀這本書（來(lái)自小花生App）
5歲
7歲
1年前 打卡