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朗讀手冊(cè)

朗讀手冊(cè)
出版社:新星出版社
出版時(shí)間:2016-07
頁數(shù):255
字?jǐn)?shù):250000
開本:16
類別:文學(xué)
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787513315555
2323家庭擁有
93條書評(píng)筆記
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寫書評(píng)
388個(gè)孩子，閱讀打卡989次
人均閱讀2.5次 , 最多23次
自主閱讀(45%) 泛讀(36%) 親子閱讀(11%) 電子書(68%) 有聲書(31%)
閱讀年齡分布
14歲以上
55.7%
3-4歲
6.9%
6-7歲
5.9%
4-5歲
4.4%
1-2歲
3.9%
男孩女孩閱讀比例
男孩 20%
女孩 80%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

為什么一定要為孩子朗讀？什么時(shí)候開始給孩子朗讀？怎樣做才能延長孩子集中注意力的時(shí)間？不同年齡的孩子適合讀什么書？電視看多了到底會(huì)怎樣？看多長時(shí)間電視對(duì)孩子無害？…… 《朗讀手冊(cè)》是崔利斯數(shù)十年兒童閱讀指導(dǎo)研究與實(shí)踐之總結(jié)。該書于1979年初版，7次修訂，被美國六十多所教育院校選為指定教材，并迅速被引進(jìn)到中國、日本、韓國、澳大利亞、英國、西班牙等國，僅在美國的銷量就突破200萬冊(cè)。書中通過眾多具體、可信的案例，指出孩子在閱讀過程中可能遇到的問題及解決方案，闡明了朗讀的好處、方法和注意事項(xiàng)等。它幫無數(shù)家長、老師解決了棘手的教育難題，讓無數(shù)孩子成為終身愛書人。

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 62 條)

今天我剛開始讀這本瀟瀟推薦的《朗讀手冊(cè)》，剛剛開始讀，看到一些案例和數(shù)字，觸目驚心，已經(jīng)激發(fā)了我要閱讀的興趣，我們教孩子去熱愛與渴望的，遠(yuǎn)比我們要求孩子去學(xué)會(huì)的有價(jià)值的多。??效應(yīng)，一年7800小時(shí)的校外時(shí)間中，家長如何做值得深思。
2歲
2024-08-19
--讀了2次
花三天時(shí)間讀完了這本書，得到很多新的啟發(fā)，同步開始了每日?qǐng)?jiān)持不懈的親子閱讀，我和孩子都很開心。只是，這本書推薦的都是英文書，而我們親子朗讀是中文書，適合朗讀的中文書單還需要再捋一捋。英文書他就自己聽英文音頻吧。
40歲
2024-08-04
--讀了3次
P46-77 即使最忙的人也會(huì)為他們認(rèn)為真正有價(jià)值的事情擠出時(shí)間！ 1、為孩子朗讀可以從胎兒開始，一定要為孩子大聲朗讀 2、從明天開始之前為香玉讀10本書，小時(shí)候?qū)W會(huì)的東西都刻在了石頭上 3、做“早慧讀者”：每天為孩子朗讀，不僅僅局限于書，還有包裝標(biāo)識(shí)、道路、廣告牌等；各種類型的印刷材料——書籍、雜志、報(bào)紙；讓孩子輕松找到紙和筆；通過回答孩子無止境的問題稱贊她閱讀和寫作的嘗試，經(jīng)常為孩子購買圖書、去圖書館、寫下她口述史的故事并把她的作品放在家中顯著的位置。 4、提高閱讀興趣和能力——3B。Books，讓她擁有自己的書，在書上寫上自己的名字，不用歸還給圖書館... (展開)
40歲
2024-04-07
--讀了9次
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朗讀手冊(cè)的書評(píng)(查看全部 31 條)

4歲
10歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
我家早已養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，讀和玩是同等重要的大事，在這樣的前提下，我讀了《朗讀手冊(cè)》，依然帶給我很大的震撼。
像我需要抽碎片時(shí)間閱讀的人來說，竟然在家里捧著它，顧不上陪兒子玩耍，三天讀完，吸引力太大！真的建議媽媽們和教育工作者能夠讀讀它！
帶著更大的信心和期待去讀，一定會(huì)有所收獲并為你和孩子帶來一些改變的。
我的改變是：書的作者、繪者、譯者也要讀，告訴孩子書是這些人寫的；幼兒園小孩也可以讀章回故事，我決定把西游記連環(huán)畫拿出來繼續(xù)讀了；只要孩子愿意，一直為他讀書，而不是在他可以自主...
3歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
為孩子朗讀的重要性不言而喻，許多家長都意識(shí)到了。那怎么樣抓住朗讀要領(lǐng)、規(guī)避朗讀禁忌呢？本書第四章的內(nèi)容給出了答案。此外，推薦爸爸們閱讀第九章，只有爸爸也參與到閱讀中來，孩子才認(rèn)為原來閱讀與運(yùn)動(dòng)同等重要。
9歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
這本書理念其實(shí)很簡單，因此很多章節(jié)難免有無效重復(fù)的嫌疑，建議有其他育兒書基礎(chǔ)的讀者略讀。
書中大部分內(nèi)容是在證明閱讀的作用，以及對(duì)孩子教育的長遠(yuǎn)有利影響。其中的基本邏輯來源于一項(xiàng)研究，認(rèn)為兒童在語言敏感期聽到的詞匯量大小直接決定他的語言發(fā)育水平。這意味著父母或親人與孩子的語音互動(dòng)頻繁程度決定了孩子是不是更早開口說話，而朗讀與講故事自然是語音互動(dòng)中詞匯量最豐富的一個(gè)類型。與此同時(shí)，更多的朗讀有助于培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，在建立起長期的興趣以后，這又意味著孩子會(huì)比其他同齡人認(rèn)識(shí)更多...
4歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
看到這本書的推薦是因?yàn)椴恢澜o孩子買什么樣的繪本，當(dāng)做工具書拿來看的。首先就被第九章父親必讀吸引了，努力讓孩子爸也不參與進(jìn)來。讓閱讀與愉悅聯(lián)系起來，讓孩子愛上閱讀到自主閱讀，我會(huì)一直給他朗讀下去。
8歲
8歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
推薦給每一位父母的書。教育的核心任務(wù)是激發(fā)學(xué)習(xí)的意愿和能力，它創(chuàng)造的不是被動(dòng)而是自主學(xué)習(xí)的人。希望這句話和大家共勉，讀了這本書，更明確我為什么要堅(jiān)持讓孩子閱讀。怎么引導(dǎo)孩子讀書，家長怎么做，朗讀的要領(lǐng)與禁忌……在這本書里都能找到答案。極力推薦，家長必讀。
10歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
閱讀、閱讀、閱讀！把閱讀堅(jiān)持到底，堅(jiān)持完孩子的整個(gè)童年和少年期。書中的觀點(diǎn)很贊同，因?yàn)橛洃浝镒蠲篮玫臅r(shí)光就是媽媽給朗讀的睡前故事，因?yàn)檫@樣，自己的少年時(shí)代也喜歡讀書，并且收獲了讀書的好處。如今把這件美好的事給予自己的孩子，每天和她一起讀書、討論也是一天中很享受的時(shí)光，并且看到孩子在語言和社交等方面的進(jìn)步。這本書堅(jiān)定了我把閱讀堅(jiān)持到底的信心。
9歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
這本書不是教孩子如何閱讀，而是教孩子渴望閱讀。閱讀是教育的核心，學(xué)校中幾乎每一課的知識(shí)都是都是通過閱讀來學(xué)習(xí)的。很多孩子與書籍痛苦奮戰(zhàn)多年，不只錯(cuò)過學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容的絕大部分，而且甚至一生都將閱讀和痛苦聯(lián)系在一起。

這本書告訴家長，老師可以采取哪些方法阻止這種痛苦的發(fā)生，讓孩子愛上閱讀，并使他們?cè)诋厴I(yè)后繼續(xù)閱讀成為終身學(xué)習(xí)者。
8歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
雖然0歲甚至胎教論聽朗讀略夸張，雖然案例一貫暢銷書的神跡式，雖然拼音文字和美式SAT考試方式不同于中文，但是很多東西是相通的。
有很多論點(diǎn)和論證頗有參考價(jià)值和啟發(fā)。比如聽力詞匯是源頭，朗讀并不因?yàn)槟軌蜃灾鏖喿x而即刻停止等等。
8歲
12歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
朗讀手冊(cè)是一本很棒的書~從不同的方面表達(dá)了朗讀的重要性，教會(huì)我們?nèi)绾螑凵祥喿x，渴望閱讀~同時(shí)也提供了一些實(shí)用的書單~值得家長一看~
9歲
13歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
朗讀手冊(cè)是美國人寫的，很多傳進(jìn)中國的閱讀書，是針對(duì)美國閱讀課寫的，這都是美國國情。現(xiàn)在中國，是特別好的時(shí)代，很多孩子有條件買書買玩具買漂亮衣服。于是看到很多家長把家里書柜裝得滿滿的。
一個(gè)家里，有上千本圖書，這樣的存儲(chǔ)量，十分驚人。很多家長，也非常重視孩子的閱讀，中文和英文交替進(jìn)行。
我覺得，在中國，我們需要配備更好的社區(qū)資源，學(xué)校資源，縣圖書館，來帶動(dòng)孩子和家長的閱讀。在這條路上，還需要走很長時(shí)間。
8歲
8歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
書是好書，但是感覺過多的篇幅在講閱讀的重要性，雖然有必要，但相信會(huì)選擇此書的人，也已經(jīng)意識(shí)到此問題了。書中的證明數(shù)據(jù)我感覺并不直觀，也不太能說明因果關(guān)系，只能證明相關(guān)關(guān)系。有一部分感覺很好，見圖。
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
重新認(rèn)識(shí)了朗讀的意義。
思考我是否可以在小寶出生前三個(gè)月就開始每天30分鐘的朗讀，堅(jiān)持下去呢？
我能否給班級(jí)的學(xué)生提供三分鐘的朗讀時(shí)間或音頻時(shí)間，或者給大家每周一節(jié)課的時(shí)間閱讀與分享呢？
我自己能否堅(jiān)持每日閱讀30～50頁書，讀100本書，看100部電影，提升自己的認(rèn)知呢？
10歲
14歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
非常喜歡的一本書，慶幸自己能遇到它，多為孩子朗讀吧！
15歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
真是褒貶不一的書！說實(shí)話，認(rèn)識(shí)到朗讀和閱讀重要性的家長真的沒有必要買和看這本書了。唯一對(duì)我有用的是書后面的書單，適合原版學(xué)習(xí)路線的孩子參考，如果是中文學(xué)習(xí)者，可能不適合了。
10歲
12歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
書中有很多案例，讀起來不枯燥。我很少看書，也能把這本堅(jiān)持看完。不過主要都是講朗讀的重要性，實(shí)用的東西不多。后面還有推薦經(jīng)典的朗讀書目，可以把家里有的書，先找出來看看。
15歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
這是一本寫給大人的書，大有相見恨晚的感覺。雖然自己從孩子很小就給他朗讀，但仍然對(duì)一些議題有很多困擾，尤其是在以主觀觀點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，缺乏理性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究為基礎(chǔ)的環(huán)境下，孰是孰非，無法定論的情況下，該書以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和研究結(jié)果解答了困擾我很久的一些問題，大愛！
13歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
在猶豫一直為孩子讀書會(huì)不會(huì)影響其自主閱讀能力的時(shí)候，我讀到了這本書，作者用眾多的研究數(shù)據(jù)和真實(shí)案例說服了我——堅(jiān)持為孩子讀書。從自己做起吧。
11歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
很有見地，最大的感受是如果把終身閱讀作為目標(biāo)，那么眼前急功近利的成果要求可以暫緩。對(duì)家長的鼓勵(lì)較大，給予繼續(xù)堅(jiān)持閱讀的動(dòng)力。
5歲
8歲
書評(píng)
朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
大部分在講閱讀的重要性，提取可操作性的信息較少，還有部分在講學(xué)校和老師的。對(duì)于足夠重視閱讀的家長來說，可以不入。
6歲
10歲
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朗讀手冊(cè)
（美） 吉姆·崔利斯 著；陳冰 譯 / 新星出版社
書中用大量篇幅實(shí)例和數(shù)據(jù)來佐證給孩子朗讀的重要性，其實(shí)我覺得加入了小花生的家長基本都知道，可以直接入2-3了
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閱讀理解力到底是什么 贊145 · 收藏891 · 評(píng)論37
主動(dòng)踐行雙減九年，貌似啥也沒耽誤 贊67 · 收藏211 · 評(píng)論34
這兩年，我看過的育兒書（下） 贊10 · 收藏75 · 評(píng)論8
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