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好奇的喬治愛(ài)學(xué)習(xí)(全4冊(cè))

作者: [德] 瑪克麗特 ; H.A雷著

出版社:陽(yáng)光出版社

出版時(shí)間:2018-08

開(kāi)本:16

類(lèi)別:繪本

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787552542790

541家庭擁有

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英文難度: 花生2級(jí)(親子閱讀)

了解分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

313個(gè)孩子，閱讀打卡735次

人均閱讀2.3次 , 最多24次

親子閱讀(51%) 泛讀(38%) 自主閱讀(8%)

閱讀年齡分布

2-3歲

30.7%

3-4歲

28.5%

4-5歲

16.2%

1-2歲

10.7%

5-6歲

6.8%

男孩女孩閱讀比例

男孩 53%

女孩 47%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

誰(shuí)說(shuō)好奇心爆棚的喬治只會(huì)頑皮搗亂？他機(jī)智善良，成功化解了每一次的小麻煩；他善于思考和發(fā)現(xiàn)，常常用身邊的事物來(lái)數(shù)數(shù)，還將熟悉的食物化身為字母，就連反義詞和對(duì)自我成長(zhǎng)的認(rèn)知也在不知不覺(jué)中得到了學(xué)習(xí)呢？翻開(kāi)《好奇的喬治愛(ài)學(xué)習(xí)》，跟隨喬治開(kāi)始一段有趣的學(xué)習(xí)之旅吧！

《好奇的喬治愛(ài)學(xué)習(xí)》：?

?《愛(ài)數(shù)數(shù)》
從1開(kāi)始，好奇的喬治開(kāi)始數(shù)著它身邊*喜歡也*常見(jiàn)的東西：兩只恐龍、三個(gè)甜甜圈……一直到10艘紙船。和喬治一起數(shù)數(shù)，不僅可以了解喬治的興趣愛(ài)好，還能和喬治一起感受它快樂(lè)多彩的豐富生活哦！??《字母表》
“A是鱷魚(yú)張大嘴，B是一只大藍(lán)鳥(niǎo)，C是螃蟹帶倆鉗……”
在這本書(shū)中，作者將26個(gè)英文字母賦予了動(dòng)物的特質(zhì)、形態(tài)等，使字母認(rèn)知更加形象化。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)字母的同時(shí)，還能提高事物認(rèn)知能力，增強(qiáng)科普知識(shí)積累。??《好奇心》
你曾經(jīng)感到過(guò)快樂(lè)嗎?
你有時(shí)說(shuō)話(huà)做事很大聲嗎?
你有沒(méi)有覺(jué)得害怕、受傷或者驕傲?
在這本書(shū)中，孩子可以在感受喬治好奇頑皮的同時(shí)，體會(huì)喬治成長(zhǎng)生活中感覺(jué)和情緒的變化，從而找到自己的影子，學(xué)會(huì)感知自己的情緒。??《反義詞》
作者用典型的好奇的喬治式思維，探索“上下”“前后”“干濕”“里外”等反義詞。
書(shū)中選取了喬治生活中的各種行為來(lái)呈現(xiàn)相反意義的詞語(yǔ)，不僅生動(dòng)形象，也更便于孩子理解。頗具代表性的故事場(chǎng)景，讓孩子在學(xué)習(xí)反義詞的同時(shí)，聯(lián)想到有趣的故事情節(jié)，體會(huì)喬治的好奇與頑皮帶來(lái)的歡樂(lè)！誰(shuí)說(shuō)好奇心爆棚的喬治只會(huì)頑皮搗亂？他機(jī)智善良，成功化解了每一次的小麻煩；他善于思考和發(fā)現(xiàn)，常常用身邊的事物來(lái)數(shù)數(shù)，還將熟悉的食物化身為字母，就連反義詞和對(duì)自我成長(zhǎng)的認(rèn)知也在不知不覺(jué)中得到了學(xué)習(xí)呢？翻開(kāi)《好奇的喬治愛(ài)學(xué)習(xí)》，跟隨喬治開(kāi)始一段有趣的學(xué)習(xí)之旅吧！

《好奇的喬治愛(ài)學(xué)習(xí)》：?

?《愛(ài)數(shù)數(shù)》
從1開(kāi)始，好奇的喬治開(kāi)始數(shù)著它身邊*喜歡也*常見(jiàn)的東西：兩只恐龍、三個(gè)甜甜圈……一直到10艘紙船。和喬治一起數(shù)數(shù)，不僅可以了解喬治的興趣愛(ài)好，還能和喬治一起感受它快樂(lè)多彩的豐富生活哦！??《字母表》
“A是鱷魚(yú)張大嘴，B是一只大藍(lán)鳥(niǎo)，C是螃蟹帶倆鉗……”
在這本書(shū)中，作者將26個(gè)英文字母賦予了動(dòng)物的特質(zhì)、形態(tài)等，使字母認(rèn)知更加形象化。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)字母的同時(shí)，還能提高事物認(rèn)知能力，增強(qiáng)科普知識(shí)積累。??《好奇心》
你曾經(jīng)感到過(guò)快樂(lè)嗎?
你有時(shí)說(shuō)話(huà)做事很大聲嗎?
你有沒(méi)有覺(jué)得害怕、受傷或者驕傲?
在這本書(shū)中，孩子可以在感受喬治好奇頑皮的同時(shí)，體會(huì)喬治成長(zhǎng)生活中感覺(jué)和情緒的變化，從而找到自己的影子，學(xué)會(huì)感知自己的情緒。??《反義詞》
作者用典型的好奇的喬治式思維，探索“上下”“前后”“干濕”“里外”等反義詞。
書(shū)中選取了喬治生活中的各種行為來(lái)呈現(xiàn)相反意義的詞語(yǔ)，不僅生動(dòng)形象，也更便于孩子理解。頗具代表性的故事場(chǎng)景，讓孩子在學(xué)習(xí)反義詞的同時(shí)，聯(lián)想到有趣的故事情節(jié)，體會(huì)喬治的好奇與頑皮帶來(lái)的歡樂(lè)！ (展開(kāi))

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好奇的喬治

閱讀筆記(查看全部 4 條)

又用英文講了一遍好奇的喬治?? 在畫(huà)面中間穿插了很多謙寶自己的故事。 ①好奇心——啊，想看看鍋里是什么？總是問(wèn)這是什么？為什么？ ②開(kāi)心——玩球很開(kāi)心，跟媽媽出門(mén)玩很開(kāi)心。 ③吵鬧——大家睡覺(jué)休息時(shí)要安靜，不能太吵。 ④害怕-痛痛——小猴子飛上天空，摔下來(lái)摔了腳趾頭。 ⑤驕傲——謙寶照鏡子覺(jué)得自己很帥呀！自己吃飯很棒啊，都值得自豪。 ⑥不舒服——吃了地上的臟東西、飯前不洗手，肚子疼，什么好吃的都吃不下了。 ⑦頭暈——轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到頭暈。 ⑧傷心——媽媽不能陪寶寶時(shí)，傷心哭哭。但是媽媽很快就回來(lái)了。就不哭了。 ⑨傻乎乎——犯錯(cuò)誤，但是也很可愛(ài)。 ⑩淘氣... (展開(kāi))