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尤斯伯恩看里面: 揭秘乘法表

作者: 英國(guó)尤斯伯恩出版公司編著

出版社:接力出版社

頁(yè)數(shù):17

字?jǐn)?shù):40000

類(lèi)別:科普百科

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787544857918

751家庭擁有

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355個(gè)孩子，閱讀打卡698次

人均閱讀1.9次 , 最多50次

自主閱讀(31%) 親子閱讀(29%) 泛讀(28%)

閱讀年齡分布

7-8歲

27.5%

6-7歲

26.3%

5-6歲

19.4%

8-9歲

10.8%

4-5歲

7.1%

男孩女孩閱讀比例

男孩 60%

女孩 40%

數(shù)據(jù)來(lái)自小花生App的閱讀打卡

圖書(shū)介紹

“尤斯伯恩看里面”是英國(guó)童書(shū)*尤斯伯恩出版公司出品的經(jīng)典科普翻翻書(shū)，自2005年開(kāi)始，已陸續(xù)出版50余種，曾榮獲英國(guó)地理學(xué)會(huì)銀獎(jiǎng)，入圍英國(guó)皇家學(xué)會(huì)青少年圖書(shū)獎(jiǎng)，獲全球銷(xiāo)量*生活科技雜志《Popular Science》權(quán)威推薦，被翻譯成26種語(yǔ)言，在29個(gè)國(guó)家出版，全球銷(xiāo)量超過(guò)一億冊(cè)。??該系列圖書(shū)涵蓋了科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等各領(lǐng)域孩子們感興趣的內(nèi)容，向3-10歲的孩子展示了一個(gè)生動(dòng)的、立體的科普世界。每本書(shū)根據(jù)不同的主題，圍繞核心知識(shí)進(jìn)行展開(kāi)，通過(guò)層層翻頁(yè)，由表及里、由淺入深地將知識(shí)呈現(xiàn)給孩子。? ?尤斯伯恩看里面的翻頁(yè)、折頁(yè)設(shè)計(jì)，打破了靜態(tài)的圖書(shū)呈現(xiàn)模式，讓小讀者在閱讀中能夠保持新鮮感和不斷探索的興趣，復(fù)雜的內(nèi)容、深刻的內(nèi)容也不再那么枯燥，而且使得書(shū)頁(yè)上直觀呈現(xiàn)的內(nèi)容和翻頁(yè)下的內(nèi)容形成一種對(duì)比、反差，因此事物變化的時(shí)間感、歷史感、變遷感也變得清晰起來(lái)，閱讀也不再是一味沉浸在平面的狀態(tài)里。? ?在圖片層面，形狀各異的翻頁(yè)充當(dāng)著不同的探索工具與途徑：有時(shí)候它是放大鏡，把微觀的物體? ? ? 放大了給孩子看；有時(shí)候它是望遠(yuǎn)鏡，讓孩子可以清晰地看到遠(yuǎn)在天邊的物體；有時(shí)候它是一扇門(mén)，打開(kāi)它，孩子可以“走進(jìn)去”，看到里面不一樣的世界。在文字層面，書(shū)中直觀呈現(xiàn)的內(nèi)容與翻頁(yè)下的內(nèi)容有著復(fù)雜的邏輯關(guān)系：翻頁(yè)下的內(nèi)容有時(shí)候是對(duì)正文的一種解釋補(bǔ)充，讓孩子對(duì)事物有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；有時(shí)候是一種轉(zhuǎn)折，讓孩子的發(fā)現(xiàn)之旅驚喜不斷；有時(shí)候... “尤斯伯恩看里面”是英國(guó)童書(shū)*尤斯伯恩出版公司出品的經(jīng)典科普翻翻書(shū)，自2005年開(kāi)始，已陸續(xù)出版50余種，曾榮獲英國(guó)地理學(xué)會(huì)銀獎(jiǎng)，入圍英國(guó)皇家學(xué)會(huì)青少年圖書(shū)獎(jiǎng)，獲全球銷(xiāo)量*生活科技雜志《Popular Science》權(quán)威推薦，被翻譯成26種語(yǔ)言，在29個(gè)國(guó)家出版，全球銷(xiāo)量超過(guò)一億冊(cè)。??該系列圖書(shū)涵蓋了科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等各領(lǐng)域孩子們感興趣的內(nèi)容，向3-10歲的孩子展示了一個(gè)生動(dòng)的、立體的科普世界。每本書(shū)根據(jù)不同的主題，圍繞核心知識(shí)進(jìn)行展開(kāi)，通過(guò)層層翻頁(yè)，由表及里、由淺入深地將知識(shí)呈現(xiàn)給孩子。? ?尤斯伯恩看里面的翻頁(yè)、折頁(yè)設(shè)計(jì)，打破了靜態(tài)的圖書(shū)呈現(xiàn)模式，讓小讀者在閱讀中能夠保持新鮮感和不斷探索的興趣，復(fù)雜的內(nèi)容、深刻的內(nèi)容也不再那么枯燥，而且使得書(shū)頁(yè)上直觀呈現(xiàn)的內(nèi)容和翻頁(yè)下的內(nèi)容形成一種對(duì)比、反差，因此事物變化的時(shí)間感、歷史感、變遷感也變得清晰起來(lái)，閱讀也不再是一味沉浸在平面的狀態(tài)里。? ?在圖片層面，形狀各異的翻頁(yè)充當(dāng)著不同的探索工具與途徑：有時(shí)候它是放大鏡，把微觀的物體? ? ? 放大了給孩子看；有時(shí)候它是望遠(yuǎn)鏡，讓孩子可以清晰地看到遠(yuǎn)在天邊的物體；有時(shí)候它是一扇門(mén)，打開(kāi)它，孩子可以“走進(jìn)去”，看到里面不一樣的世界。在文字層面，書(shū)中直觀呈現(xiàn)的內(nèi)容與翻頁(yè)下的內(nèi)容有著復(fù)雜的邏輯關(guān)系：翻頁(yè)下的內(nèi)容有時(shí)候是對(duì)正文的一種解釋補(bǔ)充，讓孩子對(duì)事物有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；有時(shí)候是一種轉(zhuǎn)折，讓孩子的發(fā)現(xiàn)之旅驚喜不斷；有時(shí)候是一種承接，讓孩子理清事件的來(lái)龍去脈。 (展開(kāi))

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今天出去玩了，去了滹沱河花海天路，晚上夜游榮國(guó)府，7點(diǎn)進(jìn)去，8點(diǎn)多點(diǎn)出來(lái)，看了一場(chǎng)《元妃省親》，回家自己又翻頁(yè)看了會(huì)兒《揭秘乘法表》只看圖畫(huà)翻翻頁(yè)，玩了會(huì)兒木質(zhì)玩具