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全國早期教育專業(yè)(新課程標準)"十二五"規(guī)劃教材:嬰幼兒音樂感統(tǒng)訓練

全國早期教育專業(yè)(新課程標準)"十二五"規(guī)劃教材:嬰幼兒音樂感統(tǒng)訓練
作者: 陳澤銘 著
出版時間:2016-03
頁數(shù):140
字數(shù):218000
開本:16
虛構:非虛構
ISBN:9787309121506
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圖書介紹

《全國早期教育專業(yè)(新課程標準)"十二五"規(guī)劃教材:嬰幼兒音樂感統(tǒng)訓練》的目標則是通過種種教師和孩子們自己設計的音樂游戲（這里的游戲指有目的的運動和其他“挑戰(zhàn)游戲”，所謂“挑戰(zhàn)游戲”是指有規(guī)則、有輸贏、有難度的游戲）的進行，而促進兒童各方面心智能力的發(fā)展。他的總目標是構建兒童終身發(fā)展的能力。在“音樂兒童教育”中，音樂只是媒介、載體，是一種工具和手段。

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13歲
書評
全國早期教育專業(yè)(新課程標準)"十二五"規(guī)劃教材:嬰幼兒音樂感統(tǒng)訓練
陳澤銘 著 / 復旦大學出版社
感覺統(tǒng)合是科學研究的總結，是對運動能力，協(xié)調能力，身體控制力的細分，類似情商，智商等是人類某項能力的衡量，但有一點需要注意，目前各種訓練提高能力的課程是一定程度市場化的結果，信息渠道大部分被市場需求左右，這些能力對應年齡的科學衡定標準不容易被掌握，我很同意樓上的觀點，多關注訓練方法，時機和意識，一路走來，家長們有多少能夠實施落地的培養(yǎng)方法，孩子們有多少天分難以得到合適的培養(yǎng)環(huán)境，每個孩子和家庭都是獨一無二的個體和存在，再次感慨習大大的教導，"無論相隔多遠，只要我們勇敢邁出第一...
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